教师如何打造小学数学高效课堂教学的有效策略研究-智慧课堂在小学语文阅读教学中的有效运用

教师造学数学高效课堂教学效策略研究
智慧课堂学语文阅读教学中效运

调整学生情绪激发学兴趣
兴趣学生老师种渴求知识探索事物心理倾学生旦学发生兴趣会学转化学甚达乐疲废寝忘食步教师教学中应根学生心理特点充分发挥媒体教学手段优势创设良教学情境氛围增强审美感受激发学生学兴趣调动学生学积极性智慧课堂恰巧学生提供极丰富媒体资源学生推送微课短视频图片等充分调动种感官力图文音频茂信息化技术激发学兴趣积极性学生思维更加活跃视野更加开阔火烧云例课前学务单推送学生学生通录制微课方式完成预单时分享班级空间根需求互相交流互相学课堂师生针某知识点选择观学生分享微课视频起探讨样培养学生勤思考力时关注学生课学情况执教火烧云文时火烧云形状颜色变化亲录制微视频孩子更直观认识更深入体会火烧云变化变化快改变传统单学模式学生学兴趣浓厚
二教学互动丰富化享受学乐趣
智慧课堂相传统课堂言更加灵动趣语文课程标准指出：阅读学生性化行教师应加强学生阅读指导引领点拨应教师分析代学生阅读实践应模式化解读代学生体验思考善通合作学解决阅读中问题执教火烧云文时利 抢答机等功关注时敢举手学生予参课堂互动机会树立信心通线传动手画火烧云开展组合作探究学模式学生畅欲言评价作品时学生学发言点赞评互动学生发表见解极扩展课堂容量孩子畅欲言中学
时智慧课堂教学互动突破时空局限网络情况学处例年受新冠肺炎疫情影响全国停课通优学派直播课台师生家中面面课交流位学答疑解惑真正做停课停学疫情期间孩子天早晨聆听西乡县网络直播教学课天午准时板前进行班级互动针网课存问题逐学答疑针学中遇问题通视频功学生间时交流沟通老师根教学重难点提前录制讲解微课针性推送学生适时加引导家长会时学生家学情况反馈老师家校衔接更加紧密时孩子感受学父母陪伴成长程乐趣穷
三评测方式元化增添教学情趣
智慧课堂整合传统课堂评测方式融入智化元素教学添分情趣语文阅读教学中朗读关重环节老师学生朗读水评测仅限课堂抽查课堂时间限法做参具定局限性智慧课堂中智语音评测系统出现突破瓶颈课前老师布置朗读作业通作业台发送位学生求规定时间完成时间老师直接登陆查学生作业情况反馈信息推送位学生错误时更正朗读非常作范读资源直接推送班级空间便学生学整程家长全程参实时解孩子学动态时老师根课程需发布堂练系统进行实施评价统计快速分析反馈学生课堂学效果针性复巩固信息化高度发展天智化评测方式传统评测方式相融合教学变更加情味
四增强训练密度提高教学效果
练巩固中课堂练课中练课巩固运板发送题省板书擦试时间较短时间学生提供量题练容量增加时预先拟题目运智慧课堂体系种题型全方位角度循序渐进突出重点中年级字词教学需反复练掌握牢固果练题抄黑板学生练样费力费时先电脑中设置题学生学样省时省力例：教学火烧云课时课前利课前导学发送字词练课中通数分析针学生错误较武利台中汉字学软件纠正学生书写笔画利趣味识字演示知武斜钩原威风凛凛刀千万添加撇样刀拦腰截断威武课次发送题巩固通数分析孩子正确率普遍偏高达提高教学效率目
总言智慧课堂融入学语文阅读教学中教师教出样语文学生学样知识整课堂番滋味原单教师教学生听教学结构转化师生参层次立体教学结构更形象更生动学生进行直观教学充分调动学生学积极性利培养学生理解观察合作探究等种力达优化学语文课堂教学目
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