口语交际：趣味事会
教材分析
次口语交际话题趣味事会安排家讲讲趣事目学生通仔细观察聆听掌握听事领学样通语气表情变化适手势等方法事讲更吸引外通次口语交际学生感受事诙谐幽默风格培养学生观察力合作力表现力学生倾听表达力
学情分析
学两学年课外阅读积累许事事会应该非常喜欢乐接受踊跃参中三年级学生说学生注意力够集中事讲生动趣吸引定难度外效倾听事尤重
教学目标
1恰表格示意图插图关键词等帮助快速准确记忆事容
2激发听众倾听兴趣获良视听体验
3听事时注意力集中抓住容边听边想学分享事中趣句段
教学重难点
1运合适方法助语气表情手势等事讲更吸引
2认真听讲事记住容
教学策略
1语言教学
组织组合作探究赛等种活动指导记住事容学生练试讲互相评价观范例视频活动中体会语气表情变化指导适手势
2交际策略教学
学生讲事听众作讲事力求事讲清楚容应听众质疑作听众尊重讲者认真倾听文明谐互动组间互动应两种身份融合起设置广播台活动请优胜者发表获奖感言听众发表听感受事情节感受讲者评价体会事乐趣更体会事会活动乐趣
教学准备
媒体课件评表格
教学课时 1课时
教学程
板块 精选事仔细准备
1谈话导入揭示课题
师：单元里学趣事慢性子裁缝急性子顾客中物性子慢急事急性子顾客送衣料压根没裁方帽子店事里店步封肯接受新事物漏讲老虎贼做贼心虚老公公老婆婆说漏雨漏吓昏枣核文中枣核智慧勇气力
天开事会讲讲喜欢事谁班事王
2互相交流浅讲事
(1)说说讲事名字
示例：家家讲事骄傲公鸡
(2)句话概括事容
教师引导：仅仅介绍事名字听出事趣味性介绍时候句话讲讲事容切忌具体容讲出样没神秘感啦
示例：家家讲事骄傲公鸡骄傲公鸡总美瞧起闹出笑话
(3)组间说说学出趣味等级保留者选事求：讲事学讲时候学认真听追问评出趣味星级（课件出示评表）
课件出示：
趣味等级
没趣味 ☆
趣味般 ☆☆
非常趣 ☆☆☆
设计意图单元结形式开头点明事趣味性激起学生参兴趣说事名字句话概括事容步步提高学生语言表达力帮助学生面讲述做充分准备
板块二 助方法记住容
1交流记住事方法
(1)师：第八单元整整单元学记住事方法方法呢？
课件出示：
会助表格示意图等梳理事容样序复述会遗漏重情节
(2)知道帮助记住事容方法？
预设：课插图关键词关键句子表示时间短语……
(3)组间交流记住事方法说说道理组员互相交流
交流记住事方法口说说呈现纸张样助事讲流利
2全班交流典型方法教师点评果学生方法思维导图教师予肯定表扬
预设：讲事胖婶选择关键词帮助记住事胖婶事中点直转换选择关键词：家里瓜菜园妈妈家
3明确目
恰记住事方法帮助容讲清楚更重讲事背诵文章话事容讲出
课件出示：
通单元学知道复述事背诵文章话事容讲出
设计意图记住事容方法便选择应该结合讲事特点选择通教师点评引导学生体会选择喜欢合适方法帮助记住事环节回忆总结实操练循序渐进落俗套
板块三 练讲述事
1组讲述练
(1)明确求教师出示讲事求：
①声音洪亮表情然
②说出事名称容讲述清楚
③讲事时候组员认真倾听尊重岔
④讲事时间超2分钟
教师出吸
引力评价
没吸引力☆
吸引力般☆☆
非常吸引力☆☆☆
(2)组交流练
(3)教师巡视适时指导
教师巡视关注合作组果组交流积极教师问题出里适时指导
2探讨方法提升练
(1)组汇报
①师：组谁讲事吸引力？讲什事？什讲事吸引力？
②教师引导学生语气语调表情动作流畅程度等方面交流
(2)教师结
讲事观众听觉享受语音标准语气语调恰语速节奏适中观众良视觉享受表情动作等时候适时听众互动调动听众情绪
(3)视频展示(课件播放1分钟讲事片段)
3学生练
师：现进行练练找朋友块练互相提建议
设计意图学生三言两语讲出事难难声色讲事讲出事趣味性吸引家注意力环节先引导学生目总结身边活生生例子验带动学生播放优秀范例视频指导学生学生学鉴
板块四 赛交流评选冠军
1创设情境激发表现欲
教师担持：位听众午学事广播站开播天邀请三年级（4）班事王学讲事
2选派评委发放评价表格（教师说明评分规：满分10分低分1分等）
事容
仪态
语速语气语调
表情动作
听众互动
1号事王
2号事王
3号事王
4号事王
3推荐选手赛场PK组推荐名选手台讲事更学参加定予充足时间
教师结语：位听众天事节目结束谢谢家收听
4优秀事王分享获奖感言总结优点
师：评委分情况天评出班级里真正事王××学现请××学发表获奖感言说说做
5交流听事感受
师：事吸引？什方吸引？讲述者表现令印象深？（学生交流）
设计意图教师扮演持创设事广播台情境予学生充足时间学生充分展示机会通分评定事王讲述者听众互动安排等增强趣味性
板块五 布置作业精益求精
1布置作业继续练
(1)家里开事会准备事讲家里听天听吸引事讲听
(2)讲事录成视频讲次发班级群中供家欣赏
2推荐著名事家音频视频者事音频视频网站
设计意图口语交际力培养应局限课堂次交际话题学生喜闻乐见家里开事会利交际力巩固提高
教学反思
事趣事会趣节口语交际课意关注讲事方法语言表达关注听事倾听合理表达节课做方面：
1口语交际训练贯穿教学始终
准确握口语交际双教学目标教师教学中处处留意挖掘次活动语言点胆放手学生进行口语交际训练方法练练表演实际讲事活动中学生关注语气语调表情动作等事吸引学生通练模仿讲事事家听众
2口语交际核心放交际
次课作单纯事展示会致讲事听事脱离开鼓励学生学会交学会合作学会清楚明白表达意思学会倾听相互补充帮助学生轻松愉悦融洽气氛中合作交流
3创设适合交际情境
组活动扩展班级活动步步延伸课外口语交际发课堂课外予学生展示空间营造轻松愉快学氛围教师放架子作听众作评委作持学生起聊天讨进行没心灵距离开放式交流学生敢表达乐表达
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教材分析
次口语交际话题趣味事会安排家讲讲趣事目学生通仔细观察聆听掌握听事领学样通语气表情变化适手势等方法事讲更吸引外通次口语交际学生感受事诙谐幽默风格培养学生观察力合作力表现力学生倾听表达力
学情分析
学两学年课外阅读积累许事事会应该非常喜欢乐接受踊跃参中三年级学生说学生注意力够集中事讲生动趣吸引定难度外效倾听事尤重
教学目标
1恰表格示意图插图关键词等帮助快速准确记忆事容
2激发听众倾听兴趣获良视听体验
3听事时注意力集中抓住容边听边想学分享事中趣句段
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1运合适方法助语气表情手势等事讲更吸引
2认真听讲事记住容
教学策略
1语言教学
组织组合作探究赛等种活动指导记住事容学生练试讲互相评价观范例视频活动中体会语气表情变化指导适手势
2交际策略教学
学生讲事听众作讲事力求事讲清楚容应听众质疑作听众尊重讲者认真倾听文明谐互动组间互动应两种身份融合起设置广播台活动请优胜者发表获奖感言听众发表听感受事情节感受讲者评价体会事乐趣更体会事会活动乐趣
教学准备
媒体课件评表格
教学课时 1课时
教学程
板块 精选事仔细准备
1谈话导入揭示课题
师：单元里学趣事慢性子裁缝急性子顾客中物性子慢急事急性子顾客送衣料压根没裁方帽子店事里店步封肯接受新事物漏讲老虎贼做贼心虚老公公老婆婆说漏雨漏吓昏枣核文中枣核智慧勇气力
天开事会讲讲喜欢事谁班事王
2互相交流浅讲事
(1)说说讲事名字
示例：家家讲事骄傲公鸡
(2)句话概括事容
教师引导：仅仅介绍事名字听出事趣味性介绍时候句话讲讲事容切忌具体容讲出样没神秘感啦
示例：家家讲事骄傲公鸡骄傲公鸡总美瞧起闹出笑话
(3)组间说说学出趣味等级保留者选事求：讲事学讲时候学认真听追问评出趣味星级（课件出示评表）
课件出示：
趣味等级
没趣味 ☆
趣味般 ☆☆
非常趣 ☆☆☆
设计意图单元结形式开头点明事趣味性激起学生参兴趣说事名字句话概括事容步步提高学生语言表达力帮助学生面讲述做充分准备
板块二 助方法记住容
1交流记住事方法
(1)师：第八单元整整单元学记住事方法方法呢？
课件出示：
会助表格示意图等梳理事容样序复述会遗漏重情节
(2)知道帮助记住事容方法？
预设：课插图关键词关键句子表示时间短语……
(3)组间交流记住事方法说说道理组员互相交流
交流记住事方法口说说呈现纸张样助事讲流利
2全班交流典型方法教师点评果学生方法思维导图教师予肯定表扬
预设：讲事胖婶选择关键词帮助记住事胖婶事中点直转换选择关键词：家里瓜菜园妈妈家
3明确目
恰记住事方法帮助容讲清楚更重讲事背诵文章话事容讲出
课件出示：
通单元学知道复述事背诵文章话事容讲出
设计意图记住事容方法便选择应该结合讲事特点选择通教师点评引导学生体会选择喜欢合适方法帮助记住事环节回忆总结实操练循序渐进落俗套
板块三 练讲述事
1组讲述练
(1)明确求教师出示讲事求：
①声音洪亮表情然
②说出事名称容讲述清楚
③讲事时候组员认真倾听尊重岔
④讲事时间超2分钟
教师出吸
引力评价
没吸引力☆
吸引力般☆☆
非常吸引力☆☆☆
(2)组交流练
(3)教师巡视适时指导
教师巡视关注合作组果组交流积极教师问题出里适时指导
2探讨方法提升练
(1)组汇报
①师：组谁讲事吸引力？讲什事？什讲事吸引力？
②教师引导学生语气语调表情动作流畅程度等方面交流
(2)教师结
讲事观众听觉享受语音标准语气语调恰语速节奏适中观众良视觉享受表情动作等时候适时听众互动调动听众情绪
(3)视频展示(课件播放1分钟讲事片段)
3学生练
师：现进行练练找朋友块练互相提建议
设计意图学生三言两语讲出事难难声色讲事讲出事趣味性吸引家注意力环节先引导学生目总结身边活生生例子验带动学生播放优秀范例视频指导学生学生学鉴
板块四 赛交流评选冠军
1创设情境激发表现欲
教师担持：位听众午学事广播站开播天邀请三年级（4）班事王学讲事
2选派评委发放评价表格（教师说明评分规：满分10分低分1分等）
事容
仪态
语速语气语调
表情动作
听众互动
1号事王
2号事王
3号事王
4号事王
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教师结语：位听众天事节目结束谢谢家收听
4优秀事王分享获奖感言总结优点
师：评委分情况天评出班级里真正事王××学现请××学发表获奖感言说说做
5交流听事感受
师：事吸引？什方吸引？讲述者表现令印象深？（学生交流）
设计意图教师扮演持创设事广播台情境予学生充足时间学生充分展示机会通分评定事王讲述者听众互动安排等增强趣味性
板块五 布置作业精益求精
1布置作业继续练
(1)家里开事会准备事讲家里听天听吸引事讲听
(2)讲事录成视频讲次发班级群中供家欣赏
2推荐著名事家音频视频者事音频视频网站
设计意图口语交际力培养应局限课堂次交际话题学生喜闻乐见家里开事会利交际力巩固提高
教学反思
事趣事会趣节口语交际课意关注讲事方法语言表达关注听事倾听合理表达节课做方面：
1口语交际训练贯穿教学始终
准确握口语交际双教学目标教师教学中处处留意挖掘次活动语言点胆放手学生进行口语交际训练方法练练表演实际讲事活动中学生关注语气语调表情动作等事吸引学生通练模仿讲事事家听众
2口语交际核心放交际
次课作单纯事展示会致讲事听事脱离开鼓励学生学会交学会合作学会清楚明白表达意思学会倾听相互补充帮助学生轻松愉悦融洽气氛中合作交流
3创设适合交际情境
组活动扩展班级活动步步延伸课外口语交际发课堂课外予学生展示空间营造轻松愉快学氛围教师放架子作听众作评委作持学生起聊天讨进行没心灵距离开放式交流学生敢表达乐表达
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