教材分析
国历史源远流长长期历史进程中民族智慧双手创造灿烂文明时形成独特俗文化着国改革开放程度提高国外节日逐步进入口常生活圣诞节情节愚节等许学生说中国传统节日理解停留肤浅含义反应冷淡相反外国圣诞节反应强烈引起思考
次综合性学正通探寻力终生活中全面解中国传统节日学中国传统知识教学中学生渗透传统文化流失危机感学生传承民族文化提高学生文素养
国许传统节目承载着中华民族血脉凝聚着中华民族情感学生进步解中国历史感受中国千年文化底蕴学生熟悉日入手引领学生重新认识探索身边传统节日走进历史全身视角审视天生活达教育目
教学目标
1组分工合作方式收集介绍国传统节日资料记录节日相关风俗
2感兴趣传统节日写篇作写清楚节程
3适方式展示综合性学成果
4组展示活动做出评价提出改进建议
教学重难点
感兴趣传统节日写篇作写清楚节程
教学策略
1务驱动引导学生全面解综合性学容求
综合性学贯穿单元学全程教师应单元教学初务驱动激发学生开展综合性学积极性引导学生全面解次综合性学容求便学生序安排学活动
2生活基础初探中华传统节日
教师引导学生插图泡泡框表格开思路通充分交流学走进学生生活实现教学生活联系沟通知道通途径收集传统节日相关资料方式记录收集资料开展课外组合作学做准备
3针问题时干预加强程性指导评价
教师应放手学生开展课外实践设计活动评价标准学生标准进行评价学生已收集资料张贴班级学园中提醒没收集资料学生赶快行动
教学准备
学生收集资料媒体课件
教学课时 3课时
第1课时
课时目标
1学生解中华传统节日俗展示活动成果
2通收集交流传统节日资料提高学生收集处理信息力语言表达力感受传统文化魅力
3通中华传统节日认识理解提高学生弘扬传统文化开拓创新意识培养学生民族豪感
教学程
板块 确定题明确方法
1交流传统节日俗
(1)学已学古诗三首知道三首古诗分描写春节清明节重阳节知道传统节日?节日俗呢?
(2)学生交流
2讨交流方法引路
中华传统节日真丰富彩引入胜呀想想更详细深入解研究?
(1)传统节日组感兴趣?确定组研究课题根节日组取名端午节俗组清明节俗组春节俗组中秋节俗组……
(2)组讨:围绕选定传统节日想研究方面容?算什方法研究?研究时注意什?记录呢?
(3)交流反馈
算解传统节日俗?算记录呢?
预设1:查阅相关书籍网查询相关资料询问家长老师等
预设2:列表格记录思维导图记录
课件出示:
组研究容清明节清明节庆典活动等图书馆查阅关书籍网查找问长辈收集资料时注意整理分类访问时事先约时间设计访问提纲访问程中礼貌做访问记录……开展体验活动组织烈士陵园扫墓踏青等感受清明节节日气氛
(4)教师提醒学生活动时注意安全
设计意图环节活动学生明白中华传统节日中华民族悠久历史文化组成部分中国历史文化长期积淀凝聚成时学生交流中获新知识练中加巩固
板块二 组合作制订方案
1说做马行动吧刚已分组现组单位制订活动方案
2组汇报活动方案师生评议提出意见建议
3组修改完善活动方案提出注意事项(课件出示注意事项)
课件出示:
l 遇困难时退缩想办法解决寻求老师学家长帮助包办哟
l 询问采访时应礼貌声音响亮问题讲清楚
l 活动中学会合作互相帮助争取快完成务相信棒
l 果学校外方进行调查研究定注意安全
活动中什感受感想什收获时记带家起分享哟
4分享交流课前收集资料
(1)课前家收集两感兴趣传统节日资料谁家分享?
(2)生生交流师生交流相互补充教师相机板书:风俗食俗传说诗词
:端午节赛龙舟吃粽子清明节扫墓踏青春节贴联扫尘守岁等中秋节赏月吃月饼元宵节猜灯谜花灯吃元宵庆团圆……(板书:端午清明春节中秋元宵)
设计意图师生交流分享资料详细介绍常见传统节日俗学生交流中加深传统节日俗解理解中丰富涵环节搭建生生合作师生合作探究分享台真正体现等民教学相长教育理念激发学生热爱中华优秀传统文化热情增强学生民族豪感
板块三 交流补充推进活动
1组交流面请组交流收获(课件出示记录卡)
中华传统节日记录表
节日名称:_________________ 节日时间:______________________
解途径:___________________ 节日俗:_________________________
节日传说:_________________________________________________
2组长收集记录组学收集信息
3修改补充收集资料
4商讨确定展示方式(展示组做月饼猜灯谜讲传统节日事传说写手抄报写联古诗朗诵唱传统节日歌展示传统节日图片剪纸剪窗花)
5组确定展示方式
第2课时
课时目标
1适方式展示综合性学成果
2组展示活动做出评价提出改进建议
教学程
板块 端午节组汇报展示
1课件出示汇报案例
课件出示:
请家组整理资料吧
端午节赛龙舟许俗门前插药草传说样做预防瘟疫传说端午节天天气转热许毒虫子开始活动孩子避免受虫子叮咬家长防虫雄黄头画王字更孩子穿绣五种毒虫肚兜取毒攻毒意思妈妈彩线缠出种形状葫芦彩粽孩子佩戴身
关粽子俗老北京粽子讲究送礼南方口味粽子供供桌种特巧雪白玲珑剔透粽子受老百姓欢迎黄米红枣粽子
端午节佩戴五色丝线古时候五丝续命传说希孩子长命百岁意思
外组学决定端午节感受趣民俗活动决定妈妈奶奶学缠五色丝线编五彩绳制作粽子样活动变趣意义
端午节组汇报结束
2教师结:端午节组解知识真呀否资料查找种方式解传统节日呢?查找资料忘样查阅资料进行整理
3接请中秋节组汇报展示成果
板块二 中秋节组汇报展示
1课件出示汇报案例
课件出示:
组调查研究中秋节传说俗时发现少俗现已消失搜寻关中秋节资料时找风俗未听说带着奇心情通查资料求助家长调查访问网查找资料等方式进行找出价值资料通老电话方式进行询问获取知识时长辈进行沟通组坐起研究讨获取资料进行整理中秋节传说饮食风俗等方面进行研究中秋节传说非常丰富嫦娥奔月吴刚伐桂玉兔捣药类神话事流传广
中秋佳节活动赏月吃月饼
唐代中秋赏月玩月流行宋代中秋赏月更加盛行天京城店家酒楼重新装饰门面牌楼扎绸挂彩出售新鲜佳果精制食品夜市热闹非百姓登楼台钱家楼台亭阁赏月摆食品安排家宴亲团聚赏月叙谈
国城乡群众中秋节吃月饼俗月饼作礼品送亲赠友联络感情
组中秋节时候学做月饼赏月
中秋节组汇报结束
2教师结:案例中中秋节组收集资料真少老师着长知识相信年中秋节会做准备传承文化中秋节
3接请春节组汇报展示成果
板块三 春节组汇报展示
1课件出示汇报案例
课件出示:
组采查资料电话视频翻片设计制作等形式收集关春节资料组分工明确两查资料两电话两视频两翻片家坐起整理纳资料
组采取设计制作窗花方式感受春节气氛窗花代表春节贴红红窗花非常喜庆买红色纸合理设计剪出美观窗花刀刻方法刻窗花效果错
面介绍春节春节俗
春节中国重节日中国盛热闹重古老传统节日中国独节日春节少西汉开始直延续天汉族区节日活动历夕开始直正月十五众少数民族节日活动体相具特色春节定农历正月初春节活动时间长年尾廿三(廿四日)年起便开始忙年
春节俗:腊月二十三——祭灶腊月二十四——扫尘腊月二十五——接玉皇腊月二十七二十八——洗浴腊月三十(夕)——吃年夜饭贴年红祭祖守岁
贴福字贴窗花贴年画贴挂千拜年逛庙会观社火舞龙舞狮等活动春节增添喜庆气氛
组剪窗花(教师窗花贴黑板)组春节时候体验贴福字贴春联贴挂千贴窗花春节组汇报结束
2教师结:春节组仅查阅整理相关资料制作窗花完成非常相信接体验活动会非常成功
3接请重阳节组汇报展示成果
板块四 重阳节组汇报展示
1课件出示汇报案例
课件出示:
组调查研究重阳节俗时发现少俗现已消失搜寻关重阳节资料前知道重阳什意思带着奇心理通查资料求助家长调查访问网查找资料等方式进行找出价值资料通调查访问方式开展调查活动组广场社区进行访问行动前进行讨设计访问务单围绕重阳节俗进行访问问题:重阳节什节?重阳节什风俗?独特节形式?组坐起研究讨收集资料进行整理面整理资料家展示
登高:古代民间重阳登高风俗重阳节登高节般登高山登高塔相传风俗始东汉
吃重阳糕:重阳糕称花糕菊糕五色糕重阳节食名米粉果料等原料做法异九月九日天亮时候片糕搭女头额祝愿子女百事俱高重阳糕做成九层座宝塔糕印双羊取重阳(羊)义
赏菊饮菊花酒:重阳节正年金秋时节菊花盛开赏菊饮菊花酒起源晋代诗陶渊明模仿重阳赏菊风俗
插茱萸:插茱萸风俗唐代已普遍古认重阳节天插茱萸避难消灾茱萸戴手臂放香袋里面佩戴插头
现代重阳节活动新容1989年国重阳节定老节天组织老年登山秋游开阔视野交流感情锻炼身体培养回然热爱祖国山河情操
组决定年重阳节敬老院老表演节目扫卫生起节重阳节组汇报结束
2教师结:案例中重阳节组采取访问形式开展活动通访谈知道关重阳节知识期重阳节时老送欢乐尊老敬老风传承
板块五 展示成果评议
1组评评组建议?
2组互相评议
3师总结:学中华传统节日仅中华民族民风民俗体现中华民族文化符号象征相信家假日里家度传统节日时候中华优秀传统文化种子定会家心中生根发芽
第3课时
课时目标
1通写节历中秋节春节端午节元宵节等感受生活美懂热爱生活
2写家节程写节日中发生印象深刻事心情恰表达出表达真情实感题目拟
教学程
板块 谈话导入引出课题
1兴趣导入
单元已解中国传统节日想想:参加节日活动?请选择记忆深传统节日序节程写出写节日中发生印象深刻事
2明确范围讨理解
(1)说说知道传统节日
提示:介绍知道节日时节日历形式特色参加节日留印象深场面情景等方面说定序表达
(2)学生读书提示明确次作写容:写家节程写节日中发生印象深刻事
(3)组交流
设计意图轻松愉悦氛围里回顾前学容拉学生教师间距离交流问题贴生活激发学生写作兴趣
板块二 提供例句开思路
1播放视频:春节贴春联剪年画元宵佳节扭秧歌端午节赛龙舟学生直观解节日俗
2交流纳
3词佳句:课件出示描写节日词佳句
课件出示:
l 夕夜街噼噼啪啪鞭炮声接连断空中闪烁着耀眼火花家家户户灯火通明金黄色黄绿色窗户忽明忽暗忽燃忽灭烟花中时开电视机播放精彩节目
l 元宵节国传统节日通常天早吃汤圆家里挂红红绿绿灯笼方天猜灯谜俗
l 着声声震天动礼炮声朵朵礼花空中绽放:绚丽彩降落伞五颜六色蘑菇金色绣球银色星星天女散花音乐喷泉……美丽礼花空中盛开
设计意图恰媒体课件创设情境学生受更真切感染学生身境词佳句赏析意指导学生学会积累提高写作水
板块三 例文引路指导写作
1课件出示例文
课件出示:
开心元旦
年元旦特开心
天爸爸妈妈哥哥迈着轻快脚步南宁花灯
南湖公园四条红黄相间火龙首先跃入眼帘火龙全身闪着金光远远仿佛四条出海蛟龙飞腾宽阔鼓楼广场四周彩灯五颜六色简直灯海洋仿佛银河落间步入天堂
穿熙熙攘攘群容易挤前面仔细观见两条巨龙手舞足蹈围着火球舞着跳着……昂首挺立露出两排洁白牙齿舞动漂亮身躯天空飞着晶莹透明身子水晶宝石样闪闪发光扇子似尾巴高高翘起仿佛祖国巨成感骄傲豪远处双龙戏珠呢四条龙载歌载舞正起欢度着元旦佳节啊十亿民智慧汗水汇成滔滔奔腾江河伟祖国文化业正欢腾巨龙?
花灯真呀元旦非常开心年元旦花灯
2阅读
3交流评议解写法
(1)篇文章记叙作者家花灯事情叙事完整
(2)开头结尾相互应直接抒发作者情感
(3)作者观察序情景写具体
(4)文章语言优美运喻修辞手法四周彩灯五颜六色简直灯海洋仿佛银河落间生动形象富文采
设计意图例文作参考学理解例文基础学写作方法面作做铺垫
板块四 组织材料完成作
1说说拟题目确定题
2指名概括说先写什写什写什师生评议(目引导学生定序写作)
3学生独立完成作教师巡视指导
4作讲评指名代表性作全班宣读师生根次作容求评议找出优点指出足提出修改意见
5学生修改作誊抄
设计意图授鱼授渔帮助学生明确题引导学生定序写作意培养学生养成良写作惯时点评意帮助学生写作时放矢提升写作水
教学反思
1课堂综合性体现
教学中仅关注知识技程方法体现学生情感态度价值观培养学方式仅探究合作交流
2课堂实践性体现
学生课前收集资料意学生积极动参充满情趣活动中感受实践活动魅力培养学力
3课堂开放性体现
次综合性学程仅体现学容开放学生学时间空间限延伸学生生活中学活动中感受较实现学生活沟通
次综合性学活动效开发课程资源生活中丰富资源教材相结合调动学生动参探究积极性较培养学生综合实践力
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