鱼鱼教案
鱼鱼教案1
活动目：
1练幼钻跑动作
2加强鱼虾蟹解
活动准备：
鱼鱼虾蟹头饰干
活动分析：
玩孩子天性课堂延伸户外加深幼课堂学知识掌握锻炼幼身体素质班鱼鱼节活动课中幼认识海中动物鱼虾蟹等学歌通户外活动充分发挥幼活动动性
活动程：
1幼戴头饰记住戴头饰谁说遍（鱼螃蟹鱼虾）
2讲解游戏玩法：老师做鱼网朋友鱼鱼螃蟹虾边说歌边鱼网中穿说歌字时谁网住说出谁
条鱼条鲨鱼引导幼增加词汇加强幼口语练
3交换头饰进行游戏
4幼轮流做鱼网进行游戏
鱼鱼教案2
活动目标：
1感受传统歌字韵特点
2会角折方法折鱼
3发展幼动手力
4培养幼敏锐观察力
5愿意胆尝试伴分享心
活动准备：
1课件：相关蓝色海洋背景图
2等正方形彩色手工纸
3轻柔音乐
活动程：
师幼谈话：班孩子（幼说）听说X班孩子时幼园里表现特棒？（）信天老师请幼坐唉认识？谁？张老师高兴成朋友
导入部分：
天张老师带幅特漂亮画面（出示课件海洋背景图）什方啊？（海）喜欢海？想想海里住着动物呢？（幼边说边表演）
结：海里鱼鱼龙虾螃蟹许许动物
二回顾歌：
咦谁（出示课件）幼起说歌
说：鱼鱼教师时口袋里出示鱼鱼提问：什做出？（纸折出）什颜色鱼？什颜色鱼（夸奖幼）
三（教师鱼贴黑板）指着鱼提问：鱼什？（眼睛）鱼（尾巴）鱼（身体）
1样鱼折出呢？首先张正方形纸（出示纸）提问：四尖尖正方形什？（角）正方形什？（边）师：首先（角折）角亲亲手压然角变尾巴翻头游游眼睛画圈圈条鱼游（孩子身边游游）试试吧？现请轻轻坐桌子旁边
2桌子什？（彩笔纸）现请张纸老师起折折鱼首先（角折）角亲亲手压然角变尾巴翻头游游眼睛画圈圈条鱼游（教师带领幼鱼贴黑板）
结：现鱼许朋友鱼朋友里呢？鱼找朋友吧？（幼做回座位）
3现请张纸老师起折折鱼首先（角折）角亲亲手压然两角变鱼翻头游游眼睛画圈圈条鱼游（教师带领幼鱼贴黑板）
四总结：师幼起评价幼作品师：鱼谁折？呢鱼什颜色？鱼什颜色鱼鱼找朋友高兴朋友里呢？起外面找找吧？活动结束
活动反思：
歌鱼首属传统字韵歌首歌容简单重复形象趣押韵感适合班幼学歌年龄特点班幼注意力容易分散样幼更加积极动学会首歌呢？开展教育活动前首先考虑问题根班幼认识需行动具体形象思维心理特征教育活动中采种形式教育方法形象直观法图示法等教育方法幼更加积极动学会歌
鱼鱼教案3
活动目标：
１．感受传统歌字韵特点
２．学会角折方法折鱼
活动准备：
1卡片：鱼鱼虾蟹45蓝底色纸张（做海）
2彩色手工纸
3幼书第2册第1页
活动程：
1事图片形式导入
教师出示海图片讲述事引导幼猜想：蓝色海里谁游？
2引导幼欣赏歌
（1）老师边出示鱼鱼虾边讲述歌容引发幼兴趣
（2）老师朗诵歌引导幼发现歌字韵特点
3教师鱼鱼虾蟹分粘贴海中歌完整朗诵遍
4引导幼欣赏幼书感受海中动物起游玩快乐气氛起说说歌
5教师教幼折鱼
（1）正方形纸折成三角形
（2）讲长边两角折
（3）鱼翻
（4）头部画眼睛装饰花纹（教师讲解鱼折法时重点讲解第二步第三步长边中间处顶点折三角形）
6请色鱼海中游玩（教师协助幼鱼粘贴海中）装饰题墙
活动延伸：教师带幼边朗诵歌边模仿鱼音乐游游
鱼鱼教案4
活动目标
1折纸感兴趣学角折方法折鱼
2感受传统歌字韵特点
3引导孩子活动结束绘画材料分类摆放养成良惯
4感受作品美感
活动准备
1折鱼鱼虾蟹图卡海背景图1张
2方形彩纸四张(见幼活动资源包)彩笔胶棒等
3鱼鱼语言CD
4幼学资源②第1页
活动程
1教师出示背景图引导幼猜想：蓝色海里谁游
2教师边出示鱼折纸作品虾蟹卡片边朗诵歌引导幼观察鱼激发幼折纸兴趣
3教师边示范边讲解角折鱼方法：正方形纸角折成三角形边两角折头部画眼睛
4请幼学折鱼
5请色鱼中游玩教师协助幼鱼粘贴背景图中幼学资源②中
6师幼欣赏作品说说歌感受海中动物起游玩快乐气氛
教学反思：
节集欣赏性合作性互动性等特点体利种表现形式表现学生观察欣赏中感受美体验美实践操作中表现美创造美鼓励学生胆表现鱼造型促进学生体形成发展
鱼鱼教案5
活动目标：
1感受传统歌字韵特点
2会角折方法折鱼
3尝试观察象基部分纳图形方法胆表现相特征
4进步学指定范围均匀进行美术活动
活动准备：
1课件：相关蓝色海洋背景图
2等正方形彩色手工纸
3轻柔音乐
活动流程：
师幼谈话：班孩子（幼说）听说X班孩子时幼园里表现特棒？（）信天老师请幼坐唉认识？谁？张老师高兴成朋友
导入部分：
天张老师带幅特漂亮画面（出示课件海洋背景图）什方啊？（海）喜欢海？想想海里住着动物呢？（幼边说边表演）
结：海里鱼鱼龙虾螃蟹许许动物
二回顾歌：
咦？谁（出示课件）幼起说歌
说：鱼鱼教师时口袋里出示鱼鱼提问：什做出？（纸折出）什颜色鱼？什颜色鱼（夸奖幼）
三（教师鱼贴黑板）指着鱼提问：鱼什？（眼睛）鱼（尾巴）鱼（身体）
1样鱼折出呢？首先张正方形纸（出示纸）提问：四尖尖正方形什？（角）正方形什？（边）师：首先（角折）角亲亲手压然角变尾巴翻头游游眼睛画圈圈条鱼游（孩子身边游游）试试吧？现请轻轻坐桌子旁边
2桌子什？（彩笔纸）现请张纸老师起折折鱼首先（角折）角亲亲手压然角变尾巴翻头游游眼睛画圈圈条鱼游（教师带领幼鱼贴黑板）
结：现鱼许朋友鱼朋友里呢？鱼找朋友吧？（幼做回座位）
3现请张纸老师起折折鱼首先（角折）角亲亲手压然两角变鱼翻头游游眼睛画圈圈条鱼游（教师带领幼鱼贴黑板）
四总结：师幼起评价幼作品师：鱼谁折？鱼什颜色？鱼什颜色？鱼鱼找朋友高兴朋友里呢？起外面找找吧？活动结束
教学反思：
节集欣赏性合作性互动性等特点体利种表现形式表现学生观察欣赏中感受美体验美实践操作中表现美创造美鼓励学生胆表现鱼造型促进学生体形成发展
鱼鱼教案6
活动目标：
1利角折方法学折鱼颜色两种特征分类
2解动物培养热爱动物情感
活动准备：
课件蓝色海底背景图彩纸（红黄绿）笔音乐等
活动程：
开始部分
教师幼唱鱼水中游进入活动室
1师：朋友喜欢海？（喜欢）海里什呢？（幼回答）海里条鱼没呢？折鱼放海里吧
二基部分
（）利角折方法学折鱼
1学折纸：折鱼
师：面请朋友老师准备纸桌子出
提问：
（1）时张什形状纸？相角折起
（2）现变成什形状？（三角形）
（3）长条边两角斜折变成鱼鱼鳍画眼睛
2幼练折鱼
3请幼折鱼张贴海背景图中
4请折鱼宝宝朋友送海妈妈怀抱里吧
（二）颜色分类
1颜色分类
起鱼什样方？（颜色红色绿色）
鱼喜欢玩捉迷藏红色鱼游红色水草绿色鱼宝宝游绿色水草黄色鱼宝宝游黄色水草朋友鱼宝宝玩捉迷藏啊？（请幼分组帮鱼宝宝颜色进行分类）
2分类
咦？红色鱼宝宝里什样？（）鱼喜欢玩游戏瞧找圆圈圈鱼玩跳圈圈游戏吧鱼宝宝送圆圈里鱼宝宝送圆圈里（引导幼折鱼进行分类）
3教师总结
（三）延伸：海里动物
海里鱼鱼见什＇动物？什动物？（幼回答）天老师朋友准备动物图片起欣赏吧（放课件欣赏程中教师告诉幼：相）
三结束部分
然界里动物喜欢动物？请幼学学喜欢动物声走路样子等
朋友喜欢动物动物啊类朋友爱护保护动物起做游戏吧
放音乐教师带幼走出教室
活动反思：
节活动中通幼动手折鱼活动产生兴趣引导幼鱼颜色两种特征进行分类分类程中鱼捉迷藏跳圈圈游戏方式进行激发幼兴趣幼玩中轻松掌握知识果折鱼时配歌幼会更易幼学
鱼鱼教案7
教学目标：
1感受传统歌字韵特点
2会角折方法折鱼
3发展幼思维口语表达力
4愿意伴老师互动喜欢表达想法
活动准备：
1课件：相关蓝色海洋背景图
2等正方形彩色手工纸3轻柔音乐活动流程：师幼谈话：班孩子（幼说）听说X班孩子时幼园里表现特棒？（）信天老师请幼坐唉认识？谁？张老师高兴成朋友
活动程
导入部分：
天张老师带幅特漂亮画面（出示课件海洋背景图）什方啊？（海）喜欢海？想想海里住着动物呢？（幼边说边表演）
结：海里鱼鱼龙虾螃蟹许许动物
二回顾歌：
咦谁（出示课件）幼起说歌
说：鱼鱼教师时口袋里出示鱼鱼提问：什做出？（纸折出）什颜色鱼？什颜色鱼（夸奖幼）
三（教师鱼贴黑板）指着鱼提问：鱼什？（眼睛）鱼（尾巴）鱼（身体）
2样鱼折出呢？首先张正方形纸（出示纸）提问：四尖尖正方形什？（角）正方形什？（边）师：首先（角折）角亲亲手压然角变尾巴翻头游游眼睛画圈圈条鱼游（孩子身边游游）试试吧？现请轻轻坐桌子旁边
3桌子什？（彩笔纸）现请张纸老师起折折鱼首先（角折）角亲亲手压然角变尾巴翻头游游眼睛画圈圈条鱼游（教师带领幼鱼贴黑板）
结：现鱼许朋友鱼朋友里呢？鱼找朋友吧？（幼做回座位）
4现请张纸老师起折折鱼首先（角折）角亲亲手压然两角变鱼翻头游游眼睛画圈圈条鱼游（教师带领幼鱼贴黑板）
四总结：师幼起评价幼作品师：鱼谁折？呢鱼什颜色？鱼什颜色鱼鱼找朋友高兴朋友里呢？起外面找找吧？活动结束（单位：文家街道西城幼园 姓名：张志）
活动反思
节集欣赏性合作性互动性等特点体利种表现形式表现学生观察欣赏中感受美体验美实践操作中表现美创造美鼓励学生胆表现鱼造型促进学生体形成发展
鱼鱼教案8
活动目标
1折纸活动感兴趣学角折方法折鱼
2感受传统歌字韵特点
活动准备
1折鱼鱼虾蟹图卡海背景图1张
2方形彩纸张彩笔胶棒等
活动程
1教师出示海背景图引导幼猜想：蓝色海里谁游？
2教师边出示鱼鱼折纸作品虾蟹卡片边朗诵歌引导幼观察鱼鱼激发幼折纸兴趣
3教师边示范边讲解角折鱼方法正方形纸折成三角形长边两角折头部画眼睛
4请幼学折鱼
5请色鱼鱼海中游玩教师协助幼鱼鱼粘贴海背景图中
6师幼欣赏作品说说歌感受海中动物游玩快乐气氛
7带领幼海（户外）游玩幼教育网
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鱼鱼教案1
活动目：
1练幼钻跑动作
2加强鱼虾蟹解
活动准备：
鱼鱼虾蟹头饰干
活动分析：
玩孩子天性课堂延伸户外加深幼课堂学知识掌握锻炼幼身体素质班鱼鱼节活动课中幼认识海中动物鱼虾蟹等学歌通户外活动充分发挥幼活动动性
活动程：
1幼戴头饰记住戴头饰谁说遍（鱼螃蟹鱼虾）
2讲解游戏玩法：老师做鱼网朋友鱼鱼螃蟹虾边说歌边鱼网中穿说歌字时谁网住说出谁
条鱼条鲨鱼引导幼增加词汇加强幼口语练
3交换头饰进行游戏
4幼轮流做鱼网进行游戏
鱼鱼教案2
活动目标：
1感受传统歌字韵特点
2会角折方法折鱼
3发展幼动手力
4培养幼敏锐观察力
5愿意胆尝试伴分享心
活动准备：
1课件：相关蓝色海洋背景图
2等正方形彩色手工纸
3轻柔音乐
活动程：
师幼谈话：班孩子（幼说）听说X班孩子时幼园里表现特棒？（）信天老师请幼坐唉认识？谁？张老师高兴成朋友
导入部分：
天张老师带幅特漂亮画面（出示课件海洋背景图）什方啊？（海）喜欢海？想想海里住着动物呢？（幼边说边表演）
结：海里鱼鱼龙虾螃蟹许许动物
二回顾歌：
咦谁（出示课件）幼起说歌
说：鱼鱼教师时口袋里出示鱼鱼提问：什做出？（纸折出）什颜色鱼？什颜色鱼（夸奖幼）
三（教师鱼贴黑板）指着鱼提问：鱼什？（眼睛）鱼（尾巴）鱼（身体）
1样鱼折出呢？首先张正方形纸（出示纸）提问：四尖尖正方形什？（角）正方形什？（边）师：首先（角折）角亲亲手压然角变尾巴翻头游游眼睛画圈圈条鱼游（孩子身边游游）试试吧？现请轻轻坐桌子旁边
2桌子什？（彩笔纸）现请张纸老师起折折鱼首先（角折）角亲亲手压然角变尾巴翻头游游眼睛画圈圈条鱼游（教师带领幼鱼贴黑板）
结：现鱼许朋友鱼朋友里呢？鱼找朋友吧？（幼做回座位）
3现请张纸老师起折折鱼首先（角折）角亲亲手压然两角变鱼翻头游游眼睛画圈圈条鱼游（教师带领幼鱼贴黑板）
四总结：师幼起评价幼作品师：鱼谁折？呢鱼什颜色？鱼什颜色鱼鱼找朋友高兴朋友里呢？起外面找找吧？活动结束
活动反思：
歌鱼首属传统字韵歌首歌容简单重复形象趣押韵感适合班幼学歌年龄特点班幼注意力容易分散样幼更加积极动学会首歌呢？开展教育活动前首先考虑问题根班幼认识需行动具体形象思维心理特征教育活动中采种形式教育方法形象直观法图示法等教育方法幼更加积极动学会歌
鱼鱼教案3
活动目标：
１．感受传统歌字韵特点
２．学会角折方法折鱼
活动准备：
1卡片：鱼鱼虾蟹45蓝底色纸张（做海）
2彩色手工纸
3幼书第2册第1页
活动程：
1事图片形式导入
教师出示海图片讲述事引导幼猜想：蓝色海里谁游？
2引导幼欣赏歌
（1）老师边出示鱼鱼虾边讲述歌容引发幼兴趣
（2）老师朗诵歌引导幼发现歌字韵特点
3教师鱼鱼虾蟹分粘贴海中歌完整朗诵遍
4引导幼欣赏幼书感受海中动物起游玩快乐气氛起说说歌
5教师教幼折鱼
（1）正方形纸折成三角形
（2）讲长边两角折
（3）鱼翻
（4）头部画眼睛装饰花纹（教师讲解鱼折法时重点讲解第二步第三步长边中间处顶点折三角形）
6请色鱼海中游玩（教师协助幼鱼粘贴海中）装饰题墙
活动延伸：教师带幼边朗诵歌边模仿鱼音乐游游
鱼鱼教案4
活动目标
1折纸感兴趣学角折方法折鱼
2感受传统歌字韵特点
3引导孩子活动结束绘画材料分类摆放养成良惯
4感受作品美感
活动准备
1折鱼鱼虾蟹图卡海背景图1张
2方形彩纸四张(见幼活动资源包)彩笔胶棒等
3鱼鱼语言CD
4幼学资源②第1页
活动程
1教师出示背景图引导幼猜想：蓝色海里谁游
2教师边出示鱼折纸作品虾蟹卡片边朗诵歌引导幼观察鱼激发幼折纸兴趣
3教师边示范边讲解角折鱼方法：正方形纸角折成三角形边两角折头部画眼睛
4请幼学折鱼
5请色鱼中游玩教师协助幼鱼粘贴背景图中幼学资源②中
6师幼欣赏作品说说歌感受海中动物起游玩快乐气氛
教学反思：
节集欣赏性合作性互动性等特点体利种表现形式表现学生观察欣赏中感受美体验美实践操作中表现美创造美鼓励学生胆表现鱼造型促进学生体形成发展
鱼鱼教案5
活动目标：
1感受传统歌字韵特点
2会角折方法折鱼
3尝试观察象基部分纳图形方法胆表现相特征
4进步学指定范围均匀进行美术活动
活动准备：
1课件：相关蓝色海洋背景图
2等正方形彩色手工纸
3轻柔音乐
活动流程：
师幼谈话：班孩子（幼说）听说X班孩子时幼园里表现特棒？（）信天老师请幼坐唉认识？谁？张老师高兴成朋友
导入部分：
天张老师带幅特漂亮画面（出示课件海洋背景图）什方啊？（海）喜欢海？想想海里住着动物呢？（幼边说边表演）
结：海里鱼鱼龙虾螃蟹许许动物
二回顾歌：
咦？谁（出示课件）幼起说歌
说：鱼鱼教师时口袋里出示鱼鱼提问：什做出？（纸折出）什颜色鱼？什颜色鱼（夸奖幼）
三（教师鱼贴黑板）指着鱼提问：鱼什？（眼睛）鱼（尾巴）鱼（身体）
1样鱼折出呢？首先张正方形纸（出示纸）提问：四尖尖正方形什？（角）正方形什？（边）师：首先（角折）角亲亲手压然角变尾巴翻头游游眼睛画圈圈条鱼游（孩子身边游游）试试吧？现请轻轻坐桌子旁边
2桌子什？（彩笔纸）现请张纸老师起折折鱼首先（角折）角亲亲手压然角变尾巴翻头游游眼睛画圈圈条鱼游（教师带领幼鱼贴黑板）
结：现鱼许朋友鱼朋友里呢？鱼找朋友吧？（幼做回座位）
3现请张纸老师起折折鱼首先（角折）角亲亲手压然两角变鱼翻头游游眼睛画圈圈条鱼游（教师带领幼鱼贴黑板）
四总结：师幼起评价幼作品师：鱼谁折？鱼什颜色？鱼什颜色？鱼鱼找朋友高兴朋友里呢？起外面找找吧？活动结束
教学反思：
节集欣赏性合作性互动性等特点体利种表现形式表现学生观察欣赏中感受美体验美实践操作中表现美创造美鼓励学生胆表现鱼造型促进学生体形成发展
鱼鱼教案6
活动目标：
1利角折方法学折鱼颜色两种特征分类
2解动物培养热爱动物情感
活动准备：
课件蓝色海底背景图彩纸（红黄绿）笔音乐等
活动程：
开始部分
教师幼唱鱼水中游进入活动室
1师：朋友喜欢海？（喜欢）海里什呢？（幼回答）海里条鱼没呢？折鱼放海里吧
二基部分
（）利角折方法学折鱼
1学折纸：折鱼
师：面请朋友老师准备纸桌子出
提问：
（1）时张什形状纸？相角折起
（2）现变成什形状？（三角形）
（3）长条边两角斜折变成鱼鱼鳍画眼睛
2幼练折鱼
3请幼折鱼张贴海背景图中
4请折鱼宝宝朋友送海妈妈怀抱里吧
（二）颜色分类
1颜色分类
起鱼什样方？（颜色红色绿色）
鱼喜欢玩捉迷藏红色鱼游红色水草绿色鱼宝宝游绿色水草黄色鱼宝宝游黄色水草朋友鱼宝宝玩捉迷藏啊？（请幼分组帮鱼宝宝颜色进行分类）
2分类
咦？红色鱼宝宝里什样？（）鱼喜欢玩游戏瞧找圆圈圈鱼玩跳圈圈游戏吧鱼宝宝送圆圈里鱼宝宝送圆圈里（引导幼折鱼进行分类）
3教师总结
（三）延伸：海里动物
海里鱼鱼见什＇动物？什动物？（幼回答）天老师朋友准备动物图片起欣赏吧（放课件欣赏程中教师告诉幼：相）
三结束部分
然界里动物喜欢动物？请幼学学喜欢动物声走路样子等
朋友喜欢动物动物啊类朋友爱护保护动物起做游戏吧
放音乐教师带幼走出教室
活动反思：
节活动中通幼动手折鱼活动产生兴趣引导幼鱼颜色两种特征进行分类分类程中鱼捉迷藏跳圈圈游戏方式进行激发幼兴趣幼玩中轻松掌握知识果折鱼时配歌幼会更易幼学
鱼鱼教案7
教学目标：
1感受传统歌字韵特点
2会角折方法折鱼
3发展幼思维口语表达力
4愿意伴老师互动喜欢表达想法
活动准备：
1课件：相关蓝色海洋背景图
2等正方形彩色手工纸3轻柔音乐活动流程：师幼谈话：班孩子（幼说）听说X班孩子时幼园里表现特棒？（）信天老师请幼坐唉认识？谁？张老师高兴成朋友
活动程
导入部分：
天张老师带幅特漂亮画面（出示课件海洋背景图）什方啊？（海）喜欢海？想想海里住着动物呢？（幼边说边表演）
结：海里鱼鱼龙虾螃蟹许许动物
二回顾歌：
咦谁（出示课件）幼起说歌
说：鱼鱼教师时口袋里出示鱼鱼提问：什做出？（纸折出）什颜色鱼？什颜色鱼（夸奖幼）
三（教师鱼贴黑板）指着鱼提问：鱼什？（眼睛）鱼（尾巴）鱼（身体）
2样鱼折出呢？首先张正方形纸（出示纸）提问：四尖尖正方形什？（角）正方形什？（边）师：首先（角折）角亲亲手压然角变尾巴翻头游游眼睛画圈圈条鱼游（孩子身边游游）试试吧？现请轻轻坐桌子旁边
3桌子什？（彩笔纸）现请张纸老师起折折鱼首先（角折）角亲亲手压然角变尾巴翻头游游眼睛画圈圈条鱼游（教师带领幼鱼贴黑板）
结：现鱼许朋友鱼朋友里呢？鱼找朋友吧？（幼做回座位）
4现请张纸老师起折折鱼首先（角折）角亲亲手压然两角变鱼翻头游游眼睛画圈圈条鱼游（教师带领幼鱼贴黑板）
四总结：师幼起评价幼作品师：鱼谁折？呢鱼什颜色？鱼什颜色鱼鱼找朋友高兴朋友里呢？起外面找找吧？活动结束（单位：文家街道西城幼园 姓名：张志）
活动反思
节集欣赏性合作性互动性等特点体利种表现形式表现学生观察欣赏中感受美体验美实践操作中表现美创造美鼓励学生胆表现鱼造型促进学生体形成发展
鱼鱼教案8
活动目标
1折纸活动感兴趣学角折方法折鱼
2感受传统歌字韵特点
活动准备
1折鱼鱼虾蟹图卡海背景图1张
2方形彩纸张彩笔胶棒等
活动程
1教师出示海背景图引导幼猜想：蓝色海里谁游？
2教师边出示鱼鱼折纸作品虾蟹卡片边朗诵歌引导幼观察鱼鱼激发幼折纸兴趣
3教师边示范边讲解角折鱼方法正方形纸折成三角形长边两角折头部画眼睛
4请幼学折鱼
5请色鱼鱼海中游玩教师协助幼鱼鱼粘贴海背景图中
6师幼欣赏作品说说歌感受海中动物游玩快乐气氛
7带领幼海（户外）游玩幼教育网
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