小学数学一年级下册认识人民币说课稿

认识民币说课稿
说教材
认识民币教版学数学年级册第五单元第课时节课学容认识民币民币国法定货币价值般代表生活中起着重作年级学生结合生活验已掌握100数知识学认识民币方面学生初步知道民币基知识民币提高社会实践力方面学生加深100数概念理解体会数概念现实生活密切联系学会部分非常重
　　教材部分容编排加强民币整体认识结合具体操作帮助学生掌握种面值民币间关系年级童年龄钱买东西朴素等价交换商品意识突出民币商品功社会生活中重作教材方面做精心安排题图出示3幅逼真购物车存钱画面进行商品交换民币时联系学生日常生活教育学生时零花钱积攒起积少成钱办更更意义事情买书捐赠贫困伴等等教材处精心创设购物情境学生购物活动中认识民币通活动学生买卖商品中掌握民币关知识提高社会交社会实践力
　　节课学目标：
1学生认识民币单位元角分知道1元＝10角1角＝10分
2通购物活动学生初步体会民币社会生活商品交换中功作知道爱护民币
3通模拟购物等活动学生简单付钱算钱找钱程中感知民币币值民币商品功培养学生实际生活中购物力提高社会交社会实践力通认认活动培养学生观察力

　　学重点：认识民币单位元角分知道1元10角
　　学难点：民币等价兑换
　　二说教法学法
　鉴年级学生爱玩动奇心强特点学中创设购物换钱情境学生具体情境中体会认识民币功作整学程中采组合作学方式学生设计钱认钱换钱摆钱等活动学生体参动手动探索鼓励学生寻找答案体验成功喜悦
　　三说学程序
　　（）创设情境导入新课
师：学老师天家带什出示模拟钱币
（学生回答钱民币）钱国家发行法定货币——民币
师：日常生活中方钱？
学生根生活验列举民币例子
　　出示位朋友存钱示意图
　　师：谁说说零花钱干什？
　（教育学生：乱花钱积少成养成勤俭节约良品质献爱心等）
　　师：民币生活中重作节课起学关民币知识（板书课题：认识民币）
设计目：设计学生解民币商品流通程中功生活中重作教育学生保零花钱明白积少成道理养成节约良品质　
　（二）探索交流解决问题
　　1认识民币
师：日常生活中民币？
学生发言
　　师：家民币元角分知道？元角分民币常单位（分单位现里已）（板书：元角分）
　　师：学谁说说样认识面值民币？
　　学生发表法
　　师：真棒方法认识民币面请组学课桌民币进行分类？
　　组合作完成分完汇报交流
　　甲组：元分成类角分成类分分成类
乙组：纸币分类硬币分成类
师课件展示种分类程结果
（1） 先展示元单位12种民币（序排列）
（2） 展示角单位6种民币
（3） 展示分单位3种民币
师：类面值民币少？种面值民币种类种少？
　设计目：设计通老师引导学生参交流探索纳国民币整体解进步学分类方法巩固复少通组合作汇报交流培养学生注意观察细心观察良惯
　2探索元角分间关系
（1）师生做换钱游戏
师：老师里张2角币1角币换老师2角币需？
生台21角币换
老师接着出示5角币学生1角币换
师：老师1枚1元硬币应该1角币换
桌摆学具然回答老师总结纳：1元10角（板书）
（2）师生生生间做换钱游戏
1元换（ ）张2角？ 1元换（ ）张5角？
5角换（ ）张1角（ ）张2角？……
　　　设计目：设计认识民币基础通换钱游戏学生提供探索交流时间空间学生掌握民币单位元角知道关系十进关系
（三）巩固应化提高
鉴年级学生特点环节中先设计超市购物活动吸引学生巩固学容
（1）超市购物
师：面开展超市购物活动组选出名售货员售货员先介绍超市商品然请学着钱买喜欢商品
　　　学生购物
（2）做做第题第二题
　设计目：设计目学生学知识实际生活紧密联系引导学生进入情境活动中激起学生兴趣学生学生动轻松愉快
（四）回顾整理反思提升
师：亲爱学节课高兴？谁说说节课收获？
　　设计目：师生结学生回顾整学程方面进行结利老师解学生掌握知识技
　 （五）板书设计：
认识民币
元角分 1元10角
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