国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评1答案
1文学文中语言 C 相互维系分割
选择项:
A 情感
B 形式
C 意义
D 思想
2文学语言具种陌生化特征陌生化词俄国 D 文重概念
选择项:
A 结构义
B 解构义
C 新批评
D 形式义
3文学语言信息传达重目标显现身D
选择项:
A 情感
B 意义
C 意蕴
D 形象
4语境化特征表现文学语言组织形式根语境中 A 效果调整
选择项:
A 感染
B 表现
C 现
D 艺术
5语言声音文字构成种表情达意 A 成类交际重工具
选择项:
A 符号系统
B 语音系统
C 表意系统
D 语义系统
6文学语言普通语言更赖CD
选择项项:
A 文学语境
B 现实语境
C 文语境
D 文化语境
7杂语文言种语言形态ABCD 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项:
A 土语
B 书面语
C 方言
D 口语
E 俗语
8正萨丕尔言:语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—ABCD语言全部
选择项项:
A 形态
B 象征
C 语音
D 节奏
E 隐喻
9文学语言塑造审美现实功造 ABC 方面独特处
选择项项:
A 意义生成
B 阅读效果
C 形式安排
D 写作程序
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评2答案
1正A 言:艺术家必须利土语言美资源
选择项:
A 萨丕尔
B 海德格尔
C 刘易斯
D 巴赫金
2文学文中语言 C 相互维系分割
选择项:
A 思想
B 情感
C 意义
D 形式
3谓陌生化蕴涵说创生特定 D 体验文学语言形式
选择项:
A 情感
B 现实
C 审美
D 生命
4蕴藉性次表现意义 A 维度
选择项:
A 层
B 二层
C 三层
D 四层
5文学语言具种陌生化特征陌生化词俄国 B 文重概念
选择项:
A 结构义
B 形式义
C 解构义
D 新批评
6语言学文学语言指加工规范化书面语通常 BD 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项:
A 方言
B 土语
C 俗语
D 口语
7正萨丕尔言:语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—ABCD语言全部
选择项项:
A 节奏
B 象征
C 形态
D 语音
E 隐喻
8杂语文言种语言形态 ACDE 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项:
A 土语
B 俗语
C 口语
D 方言
E 书面语
9文学语言普通语言更赖 AB
选择项项:
A 文化语境
B 文语境
C 现实语境
D 文学语境
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评3答案
蕴藉性次表现意义 C 维度
选择项:
A 三层
B 二层
C 层
D 四层
2文学语言具种陌生化特征陌生化词俄国 B 文重概念
选择项:
A 结构义
B 形式义
C 解构义
D 新批评
3文学文中语言美文美 A 体现
选择项:
A 现实
B 审美
C 魅力
D 理想
4谓陌生化蕴涵说创生特定 D 体验文学语言形式
选择项:
A 情感
B 审美
C 现实
D 生命
5语境化特征表现文学语言组织形式根语境中 C 效果调整
选择项:
A 艺术
B 现
C 感染
D 表现
6杂语文言种语言形态 BCDE 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项:
A 俗语
B 书面语
C 土语
D 口语
E 方言
7文学语言普通语言更赖AB
选择项项:
A 文语境
B 文化语境
C 文学语境
D 现实语境
8语言学文学语言指加工规范化书面语通常CD 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项:
A 方言
B 俗语
C 土语
D 口语
9正萨丕尔言:语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—BCDE语言全部
选择项项:
A 隐喻
B 节奏
C 语音
D 形态
E 象征
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评4答案
蕴藉性次表现意义 C 维度
选择项:
A 三层
B 四层
C 层
D 二层
2文学文中语言 D 相互维系分割
选择项:
A 形式
B 思想
C 情感
D 意义
3文学文中语言美文美 D 体现
选择项:
A 审美
B 魅力
C 理想
D 现实
4正 B 言:艺术家必须利土语言美资源
选择项:
A 海德格尔
B 萨丕尔
C 巴赫金
D 刘易斯
5文学语言信息传达重目标显现身D
选择项:
A 意义
B 情感
C 意蕴
D 形象
6语言学文学语言指加工规范化书面语通常 CD 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项:
A 俗语
B 方言
C 土语
D 口语
7文学语言塑造审美现实功造BCD方面独特处
选择项项:
A 写作程序
B 阅读效果
C 形式安排
D 意义生成
8正萨丕尔言:语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—ABDE语言全部
选择项项:
A 形态
B 语音
C 隐喻
D 节奏
E 象征
9杂语文言种语言形态 BCDE 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项:
A 俗语
B 书面语
C 口语
D 土语
E 方言
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评5答案
1谓陌生化蕴涵说创生特定 A 体验文学语言形式
选择项:
A 生命
B 现实
C 情感
D 审美
2文学文中语言美文美 A 体现
选择项:
A 现实
B 魅力
C 理想
D 审美
3文学文中语言 B 相互维系分割
选择项:
A 思想
B 意义
C 情感
D 形式
4文学语言信息传达重目标显现身C
选择项:
A 情感
B 意义
C 形象
D 意蕴
5现意义 A 维度
选择项:
A 层
B 二层
C 三层
D 四层
6文学语言普通语言更赖AB
选择项项:
A 文化语境
B 文语境
C 现实语境
D 文学语境
7语言学文学语言指加工规范化书面语通常 CD 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项:
A 方言
B 俗语
C 口语
D 土语
8杂语文言种语言形态 ABCD 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项:
A 书面语
B 口语
C 土语
D 方言
E 俗语
9正萨丕尔言:语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—ABCE语言全部
选择项项:
A 象征
B 节奏
C 形态
D 隐喻
E 语音
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评6答案
1文学文中语言 C 相互维系分割
选择项:
A 思想
B 情感
C 意义
D 形式
2谓陌生化蕴涵说创生特定 B 体验文学语言形式
选择项:
A 现实
B 生命
C 情感
D 审美
3语境化特征表现文学语言组织形式根语境中 A 效果调整
选择项:
A 感染
B 现
C 表现
D 艺术
4互文性语言间种关联关系 A 中语言产生关系
选择项:
A 文
B 语境
C 文学
D 情景
5正 D 言:艺术家必须利土语言美资源
选择项:
A 刘易斯
B 海德格尔
C 巴赫金
D 萨丕尔
6语言学文学语言指加工规范化书面语通常 相定社会教学情境中标准语言形态BC
选择项项:
A 方言
B 土语
C 口语
D 俗语
7杂语文言种语言形态 ABDE 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项:
A 方言
B 书面语
C 俗语
D 口语
E 土语
8文学语言塑造审美现实功造ABC 方面独特处
选择项项:
A 形式安排
B 阅读效果
C 意义生成
D 写作程序
9正萨丕尔言:语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—ABCD语言全部
选择项项:
A 语音
B 节奏
C 形态
D 象征
E 隐喻
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评7答案
1语境化特征表现文学语言组织形式根语境中D 效果调整
选择项:
A 表现
B 艺术
C 现
D 感染
2互文性语言间种关联关系 B 中语言产生关系
选择项:
A 情景
B 文
C 语境
D 文学
3蕴藉性次表现意义 C 维度
选择项:
A 四层
B 三层
C 层
D 二层
4语言声音文字构成种表情达意 C 成类交际重工具
选择项:
A 语义系统
B 表意系统
C 符号系统
D 语音系统
5谓陌生化蕴涵说创生特定 A 体验文学语言形式
选择项:
A 生命
B 审美
C 情感
D 现实
6正萨丕尔言:语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—BCDE语言全部
选择项项:
A 隐喻
B 形态
C 语音
D 象征
E 节奏
7语言学文学语言指加工规范化书面语通常AB 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项:
A 口语
B 土语
C 俗语
D 方言
8杂语文言种语言形态BCDE文学语言等作者艺术加工进入文学文BCDE
选择项项:
A 俗语
B 书面语
C 方言
D 口语
E 土语
9文学语言塑造审美现实功造BCD方面独特处
选择项项:
A 写作程序
B 形式安排
C 阅读效果
D 意义生成
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评8答案
1谓陌生化蕴涵说创生特定 A 体验文学语言形式
选择项:
A 生命
B 情感
C 现实
D 审美
2语言声音文字构成种表情达意 B 成类交际重工具
选择项:
A 语音系统
B 符号系统
C 语义系统
D 表意系统
3互文性语言间种关联关系 A 中语言产生关系
选择项:
A 文学
B 文
C 情景
D 语境
4文学文中语言 D 相互维系分割
选择项:
A 思想
B 形式
C 情感
D 意义
5文学语言信息传达重目标显现身 C
选择项:
A 意义
B 情感
C 形象
D 意蕴
6文学语言普通语言更赖 AD
选择项项:
A 文化语境
B 文学语境
C 现实语境
D 文语境
7文学语言塑造审美现实功造 ACD 方面独特处
选择项项:
A 形式安排
B 写作程序
C 意义生成
D 阅读效果
8正萨丕尔言:语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—ABCD语言全部
选择项项:
A 象征
B 语音
C 节奏
D 形态
E 隐喻
9语言学文学语言指加工规范化书面语通常AC 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项:
A 土语
B 俗语
C 口语
D 方言
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评9答案
1语境化特征表现文学语言组织形式根语境中 D 效果调整
选择项:
A 艺术
B 表现
C 现
D 感染
2谓陌生化蕴涵说创生特定 B 体验文学语言形式
选择项:
A 情感
B 生命
C 现实
D 审美
3蕴藉性次表现意义 A 维度
选择项:
A 层
B 三层
C 二层
D 四层
4正D 言:艺术家必须利土语言美资源
选择项:
A 刘易斯
B 巴赫金
C 海德格尔
D 萨丕尔
5文学语言具种陌生化特征陌生化词俄国 D 文重概念
选择项:
A 解构义
B 结构义
C 新批评
D 形式义
6杂语文言种语言形态 ABCD 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项:
A 土语
B 口语
C 书面语
D 方言
E 俗语
7文学语言塑造审美现实功造ACD 方面独特处
选择项项:
A 意义生成
B 写作程序
C 形式安排
D 阅读效果
8文学语言普通语言更赖 CD
选择项项:
A 文学语境
B 现实语境
C 文化语境
D 文语境
9正萨丕尔言:语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素—ABDE语言全部
选择项项:
A 象征
B 语音
C 隐喻
D 节奏
E 形态
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评10答案
1文学文中语言 B 相互维系分割
选择项:
A 形式
B 意义
C 情感
D 思想
2蕴藉性次表现意义 D 维度
选择项:
A 二层
B 四层
C 三层
D 层
3谓陌生化蕴涵说创生特定 C 体验文学语言形式
选择项:
A 审美
B 情感
C 生命
D 现实
4文学语言信息传达重目标显现身 D
选择项:
A 情感
B 意蕴
C 意义
D 形象
5文学文中语言美文美 D 体现
选择项:
A 审美
B 魅力
C 理想
D 现实
63正萨丕尔言:语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素ABCD语言全部
选择项项:
A 节奏
B 形态
C 象征
D 语音
E 隐喻
7文学语言塑造审美现实功造ACD方面独特处
选择项项:
A 阅读效果
B 写作程序
C 形式安排
D 意义生成
8杂语文言种语言形态ABCD 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项:
A 方言
B 土语
C 口语
D 书面语
E 俗语
9文学语言普通语言更赖BC
选择项项:
A 现实语境
B 文语境
C 文化语境
D 文学语境
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评11答案
1语境化特征表现文学语言组织形式根语境中 A 效果调整
选择项:
A 感染
B 表现
C 艺术
D 现
2文学文中语言美文美 D 体现
选择项:
A 理想
B 魅力
C 审美
D 现实
3谓陌生化蕴涵说创生特定 D 体验文学语言形式
选择项:
A 现实
B 情感
C 审美
D 生命
4文学语言信息传达重目标显现身 C
选择项:
A 情感
B 意蕴
C 形象
D 意义
5蕴藉性次表现意义 D 维度
选择项:
A 二层
B 四层
C 三层
D 层
6杂语文言种语言形态BCDE 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项:
A 俗语
B 方言
C 土语
D 口语
E 书面语
7文学语言塑造审美现实功造 ABD方面独特处
选择项项:
A 形式安排
B 意义生成
C 写作程序
D 阅读效果
8文学语言普通语言更赖 AC
选择项项:
A 文化语境
B 现实语境
C 文语境
D 文学语境
9语言学文学语言指加工规范化书面语通常 CD 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项:
A 俗语
B 方言
C 口语
D 土语
国开汉语言专科文学概网络台形考测验第4章章节测评12答案
1谓陌生化蕴涵说创生特定 C 体验文学语言形式
选择项:
A 情感
B 审美
C 生命
D 现实
2语境化特征表现文学语言组织形式根语境中 D 效果调整
选择项:
A 表现
B 艺术
C 现
D 感染
3蕴藉性次表现意义 A 维度
选择项:
A 层
B 二层
C 三层
D 四层
4语言声音文字构成种表情达意 C 成类交际重工具
选择项:
A 语义系统
B 表意系统
C 符号系统
D 语音系统
5正D 言:艺术家必须利土语言美资源
选择项:
A 巴赫金
B 刘易斯
C 海德格尔
D 萨丕尔
6文学语言普通语言更赖 AC
选择项项:
A 文化语境
B 文学语境
C 文语境
D 现实语境
7语言学文学语言指加工规范化书面语通常 AB 相定社会教学情境中标准语言形态
选择项项:
A 口语
B 土语
C 俗语
D 方言
8正萨丕尔言:语言身种集体表达艺术中隐藏着审美素ABDE语言全部
选择项项:
A 象征
B 语音
C 隐喻
D 形态
E 节奏
9杂语文言种语言形态 ACDE 文学语言等作者艺术加工进入文学文
选择项项:
A 土语
B 俗语
C 书面语
D 口语
E 方言
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