幼美术教案(:
想象画教案:心中太阳
设计意图:
太阳生活密切联系相关歌曲歌舞蹈等资料幼园极丰富时幼画面中常会出现种样太阳做游戏捉迷藏……家乐方式表现画画剪贴涂鸦等时常幼作品中涌现日常美术活动中发现幼呆板圆种单调红色表现太阳偶尔两加点色彩缺乏创造力幼创造力发现引导幼方式创造图表达认识设计次活动
活动目标:
1讨谈话方式幼初步解关太阳知识
2画出心中太阳培养幼想创造事
活动重点:
想创造心中太阳培养幼想事色彩敏感度
活动难点:
丰富幼关太阳知识
活动准备:
1水彩笔油画棒记号笔绘画纸
2关太阳图片童创造画(场景布置)
3音乐种太阳
活动程:
课前教室布置童创造画
二播放歌曲种太阳请幼欣赏
1幼着音乐欢乐进场(提示注意歌曲里歌词意思)意舞蹈
三欣赏歌曲进行讨
(师)提问:
1首种太阳歌曲里听什?
2教室里许教师伙伴种太阳娃娃什样太阳娃娃?
3出示作品讲解作者构思想法
幼美术教案(二):
水里鱼(优质课)
活动目标
1设计画面创作出生活情景鱼活动画
2尝试表情变化表现心理活动动作色彩中感知美创造美
3培养想象力体验欢乐情感
活动准备
绘画纸水彩笔
活动程
教师幼愉快玩音乐游戏条鱼(歌曲附)
1启发幼夸张表情体现鱼情绪
2启发幼优美姿态表现鱼活动
游戏玩法:幼音乐表现条鱼两条鱼许鱼活动表现出歌词相符造型动作
(评析:幼表情姿态表现音乐激发活动兴趣)
二示范画表情引导幼互相讨
1孤单发愁时表情该样表现(撅嘴垂头掉泪嘴角弯闭眼躲角落……)教师示范12种表现形式
2欢乐游玩时表情样表现(笑唱歌拥抱嘴角翘鱼间头碰头嘴嘴手拉手尾连尾……)教师示范1~2种表现形式
(评析:教师根孩子讲述表情动作进行示范孩子拍片样具体实便孩子理解)
三交代求引发作画欲
师:鱼生活方十分美丽什呢(水草礁石珊瑚轮船海带水泡……)鼓励幼美丽东西做背景刚音乐游戏画笔表现出够突出形态异鱼绚丽彩背景够表现孤单发愁情景够表现欢乐游玩情景够表现整游戏情景
(评析:幼游戏程中已样情绪体验幼教师示范讲解中获笔表现相关验教师水中美丽背景语言启示进步激发孩子创作欲孩子创作基础)
四幼创作教师巡回指导教师鼓励幼胆想象表现
五幼互相介绍作品玩音乐游戏鼓励幼动作表现喜爱作品够作品够伴作品
(评析:活动首尾应音乐动作表现色彩构图表现教师予孩子充分注重情绪情感真实体验整活动活乱艺术领域中音乐美术机结合起引导幼动作色彩中感知美创造美
幼美术教案(三):
美术活动:朋友画
活动求:
1培养敏锐细致观察力
2根观察细节画出伴
活动准备:
海报纸彩色笔
观察指导:
1团体合作教师画
孩子机会黑板粉笔教师画十分高兴调动更孩子画部分样更孩子创设机会适降低难度发现连时孩子乐意举起手作画
团体创作结果黑板脑袋圆眼长披发胳膊腿全然副卡通教师模样实谈点相似呵呵家伙顾许美滋滋欣赏着作品——写真画忍俊禁笑:谢家喜欢
点评:环节提醒幼重视观察细心捕捉画身显著特征然进行创作然孩子写生事限注重创作结果程否具写生兴趣发展潜
2两组仔细观察方画彼模样
接朋友伴创作刚验家胆(教师说画)三三两两聚齐商量着谁谁画余晏跑说:画黄馨蝶三互相合作呢?孩子没概念告诉A—B—C画画孩子乐意理解方法期遇类似问题时够相应验
郑凯腾王叶辉两互相绘画仔细观察方敏锐捕捉方特征凯腾画面叶辉正坐椅子胸前挂着胸卡头认真写组长两字解释说:叶辉身组长牌样貌学写真聪明孩子俩画没色彩全线条勾勒已十分接写生作品
昕宜乐乐等色彩感兴趣孩子作品绚丽彩事弱孩子作出令满意作品朋友朋友写生真缘……
终求画面帮着写朋友XXX见欢乐样貌祝福永远欢乐成长
幼美术教案(四):
手
活动目标:
1仔细观察手外形特征简单语言讲述
2根手外形胆想象绘画
活动准备:1绘画材料:图画纸勾线笔
2绘画前组织幼做种手影游戏丰富幼想象
活动程:
开始部分请幼猜谜活动导入
师:日教师带谜语猜猜两课树十杈长叶子开花写算会画天天干活说话
二基部分1说说手师:伸出手仔细观察手说说手什样谁说说?(先观察讲述团体交流)
:10手指手掌手背手指名称
2游戏手变变变组织幼做手指游戏手变变变引导幼手做出种造型启发想想象什求想越越样
3学绘画(引导幼欣赏手变变变作品手基础进行添画活动)(1)组织幼进行手联想画图片欣赏
(2)指导幼勾线笔手边缘描画(摆放样手形)
妈咪爱&婴网_幼园_教案_频道
(3)引导幼基础想象添画适做示范
(4)指导幼进行绘画
4欣赏作品交流感受
师:朋友画错刻请朋友介绍手变成什?
请画样朋友介绍作品鼓励模仿教师作品朋友帮忙画欠缺幼学应样画欣赏朋友作品
三结束部分师:日朋友手画错期爱护手手更加健康灵巧
幼美术教案(五):
太阳娃娃(涂色拓印)
幼园班版画教案:太阳娃娃(涂色拓印)
活动目标:
1尝试点短线简单图形表现太阳发散光芒够清晰刻画出
2学种颜色进行涂色拓印方法
3坚持衣物整洁中体验版画创作欢乐
活动准备:
版画操作工具手份范画张
活动程:
导入活动引起幼兴趣
谜语导入:勤劳老公公天亮工日见刮风雨
幼猜出谜底
二出示范画讲解涂色方法求
1出示版画告诉幼张太阳娃娃版画说说版画时画画什样?2教师示范制作程(着重示范涂色程)()先吹塑纸2B铅笔刻画出太阳娃娃图案(2)然毛笔取颜料底版涂色(教师供种颜色颜料瓶颜料中放排笔选取颜料进行涂色:太阳娃娃光芒金黄色颜料眼睛黑色颜料脸蛋粉红色颜料——)(3)然黑纸面合轻轻抹进行拓印
三幼尝试版画制作方法
鼓励幼胆尝试制作版画提醒幼吹塑纸刻画时线条刻清楚明晰涂色时均匀拓印时移动底版教师提示序进行操作活动
四展示作品相互评价(评价作深远肯定学种方式)
1幼相互观摩太阳娃娃教师组织幼说说喜欢太阳娃娃什?
2表扬画面颜色鲜艳图案清晰幼
幼美术教案(六):
漂亮帽子
活动目标:
1观察感受帽子美丽图案色彩进行胆装饰
2体验装饰欢乐美术活动产生浓厚兴趣
活动准备:1收集展示特色帽子
2手偶:米奇(头带顶帽子)
3空白帽子底图张
4颜料棉签毛巾(湿)桌份
活动程:
出示手偶导入题
导入语:(1)朋友米奇头带什?漂亮?
(2)里帽子喜欢?
二欣赏帽子发装饰帽子兴趣
1引导语:(1)什喜欢顶帽子?
(2)颜色样样?
(3)头什图案?
重点:意识引导幼观察帽子样式色彩图案头装饰帽子基础
2出示空白帽子底图
引导语:(1)朋友顶帽子?什?
(2)装饰?
三展示作品进行正面评价
1重点评价:建构武器功色彩适评价稳固性
2幼建构作品摆展示台供幼观赏
幼美术教案(七):
创意拼贴(圆形贴画)
活动目标:
1学圆形圆形分割方法拼贴成幅画掌握等份圆方法
2发展幼想象力创造力动手事
活动准备:
1色粉纸剪成样圆形
2剪刀浆糊水彩笔干
3范画张图示张
活动程:
1朋友什图形?(圆形)圆形象什?
(1)谁变成半圆形?半圆形象什?
(2)样圆形变成扇形呢?东西扇形?
(3)圆形够分割成许图形(出示图示)
2变出图形够拼贴成幅美丽画(出示范画幼欣
赏)
3教师提出操作求:
(1)想贴什开始剪
(2)拼贴时注意颜色搭配
4幼操作
5请幼讲述拼贴画
幼美术教案(八):
纽扣变变变
(线描画)
活动目标
1感受样纽扣外形特点纽扣外形基础胆想象
2尝试运种纽扣图形进行添画组合造型
3感受添画造型艺术表现形式体验想象创造乐趣
活动准备
1验准备
观察样形状纽扣物体添画验
2材料准备
①教师材料:种样纽扣示范画纸1张
②幼材料:情景创意美术绘画篇第9~10页记号笔油画棒
活动程
情境导入
讲述事纽扣王国奇遇记(见活动资源)引导幼想象表述
指导语:果纽扣王国会什?猜猜纽扣会变成什?
二探索发现
1出事种样纽扣鼓励幼说说形状样纽扣够组成什物体
2鼓励幼尝试利图形进行组合添画造型
指导点:请名幼示范画纸尝试纽扣图形进行组合添画教师幼绘画图案进行评价引发幼思考:组合添画出什物体
指导语:样两纽扣变成物体呢?
3翻开情景创意美术绘画篇第9页引导幼欣赏艺术角中作品欣赏样纽
扣组合造型激发幼创作兴趣
4鼓励幼胆构思说说想象中纽扣王国样
三创作表现
1请幼翻开情景创意美术绘画篇第10页鼓励幼创意墙中进行创作指导语:朋友请根纽扣形状组合添画表现想象中纽扣王国
2提醒幼合理布局尝试背景衬托画面
3幼创作教师巡回指导
四欣赏评议
1团体中展示幼作品请幼评出趣味纽扣王国
2鼓励幼介绍作品介绍喜欢作品
五结束活动
引导幼收拾整理绘画材料坚持环境整洁
幼美术教案(九):
手工教案:装饰花瓶
活动目标:
1尝试橡皮泥造型运秋天农作物果实采种方式规律装饰瓶子激发幼制作活动兴趣
2合理利周围生活中废旧材料美化生活增强环保意识
活动准备:
种罐头饮料瓶橡皮泥黑豆黄豆绿豆玉米红豆等
活动程:
1欣赏花瓶谈话:朋友见花瓶?花瓶什样貌?教师带幅花瓶图片齐欣赏
2做设计师设计花瓶图案
出示图片帮忙幼纳规律
1)题式装饰
2)瓶口瓶底应装饰
3观察装饰花瓶激发制作欲
什材料装饰?运头种方法?
4出示课件幼观察制作程解制作方法
5幼动手尝试制作
1)鼓励幼种材料进行装饰
2)帮忙事强幼富性创作
5布置花瓶展相互欣赏评价
种方法装饰?喜欢花瓶?什?
幼美术教案(十):
幼园班漫画欣赏:终苹果
活动目标:
1欣赏漫画观察画面基础讲述漫画理解
2尝试幽默动作表情声音体验漫画幽默风趣
活动准备:媒体课件
活动程:
导入部分:介绍父子形象
1日家带两朋友想认识?齐请出吧?
2猜猜干什呀?(幼讨回答)
3样跳舞?学学
4实啊两啊爸爸呢子仔细长什样貌?
5结:两呀长真趣味爸爸长着密密胡子翘翘眉毛头没根头发子头发倒蛮太乱堆草堆头……长真意思德国十分起漫画师卜劳恩画爸爸子爸爸子间发生玩趣味事情卜劳恩画记父子漫画书里日中组终苹果父子俩发生件什玩事情呢?
二欣赏漫画
()第1次完整欣赏
1欣赏课件第幅画提问:瞧父子做什呢?棵苹果树什异常方?树苹果?样终苹果呢?(幼讨商量回答获苹果办法)
刚朋友想方法继续
2继续观课件完整欣赏结束
提问:完事什感觉?觉方趣味?什?
(幼回答教师出示相应画面重点突出动作情节幽默)
第幅:幅画中什?子手里着什?老爸干什?什晃树…?(启发表演)齐学学老爸撅着屁股晃树样貌吧谁更漫画中老爸
第二幅:子想出办法(手杖砸)结果手杖砸里?老爸手杖中脑袋样貌笑吧?(启发模仿)学学子会想什?(幼表演做模仿动作)
第三幅:哈哈没苹果老爸甘心老爸什办法?啊呀天怜苹果树(幼模仿苹果树样貌)
第四幅:急中生智爸爸想出办法什办法?哦原先没样采水果
第五幅:哎呀苹果没着靴子挂树枝老爸忙什?
请朋友前面学学老爸手杖靴子样貌
第六幅:靴子容易掉折腾半天结果样样?(失走)料时候……?
(旁白)哎呀白忙活
3谈话:老爸子然没苹果想出趣味办法家齐说说办法?
4教师结:朋友种笑幽默画什?请朋友重复漫画名字漫画早中国没国外引进
(二)第2次完整欣赏漫画
提求:漫画幽默情节趣味动作实趣味方刻请朋友耳朵仔细听听找找必须会样发现
1提问:动作外方觉趣味?
(幼回答教师点击相应画面重点突出音效画面幽默)
2教师结:原先漫画画面趣味动作外滑稽声音幽默形象组织起
(三)完整欣赏:(完整配乐讲述)
1教师:朋友日组漫画终苹果趣味吧头教师齐边说说边表演
(师幼乐表演漫画事)
2实父子发生趣味事漫画师卜劳恩画果朋友想明白趣味漫画事够父子漫画书里找找
提问:朋友生活中见趣味幽默动画片呢?
三律动创遍表演
刚朋友组漫画开心爸爸子学动作费教师觉做动作玩刻着音乐做做趣味动作?
幼美术教案(十):
绘画创作:新房子周围
活动目标:
1会胆讲述家房子周围景物
2欣赏师画较清楚连贯语言描述画面中房子景色感受
3胆想象创作房子周围景物
活动准备:
课件(三张师画)范画四张剪彩色房子白纸黑色水笔胶棒手份
预热阶段:
1师:日外面聊聊家房子周围想想家房子周围什?
二图形刺激:
1欣赏师画
师:画家喜欢房子周围景色欣赏
(1)出示第幅:摩西根渔船房子
提问:幢房子周围什?
样渔船?
什会停着渔船呢?幢房子造里?
结:幢房子周围片碧蓝碧蓝海够天划着船河里捕鱼夏天够海里游泳冬天够结冰海面溜冰
(2)出示第二幅:高夜晚露天咖啡座
提问:幢房子周围样情景呢?
茶座?
觉茶座喝茶样感觉?
幢房子周围茶座带什感觉?什会样感觉?
结:座街造房子房子周围排排茶座深蓝色夜空中闪着橘黄色光芒感舒适温馨里喝茶聊天件幸福事呀
(3)出示第三幅:塞尚公路房子
提问:幢房子周围什呢?
结:幢房子周围横交错马路高高围墙郁郁葱葱树木出门方便住里空气清新
三创造表现:
1请幼讨装饰新房子周围
师:果座新房子期房子周围什呢?
2根幼回答教师出示相应范画场兴作画
(运动场边房子池塘边房子公园边房子游乐场旁房子)
3幼作画鼓励幼胆想象创作
四展示评价:
1展示幼作品
2请幼互相欣赏清晰流畅语言讲讲房子周围景物
幼美术教案(十二):
幼园班泥工教案:彩色花
目标:
1欣赏基础橡皮泥胆想象设计制作出种形态花朵
2综合运搓团压拉等技拼出花茎叶
3乐意探索程中努力思考勇敢克服困难
准备:
色泥塑材料泥工板
程:
欣赏泥工作品:彩色花
师:花漂亮呀明白什做出?(引导幼观察材料)
师:什样貌?部分组成呢?
师:仔细花样?什样方?(花瓣叶子花茎等方面)
结:朵花组成样花茎叶子花朵组成朵花样方花茎直叶子尖圆花瓣样4片组成5片更圆长相十分美丽
二示范彩色花
师:泥塑花样做呢?(幼研究)
结:(示范制作花程)原先泥塑花呀样做先绿色泥搓根花茎片叶子然颜色泥揉圆球圆球泥工板压做花瓣压花瓣拼摆成美丽花朵
师:朋友喜欢花?喜欢什方呢?
三幼制作彩色花
师:想想花橡皮泥做出呢?
刻请家橡皮泥泥工板做做喜欢什花做什花会方够轻轻问教师谁做花美丽?
四展示作品交流评价
师:家花做出刻说说喜欢朵什?
幼美术教案(十三):
帆船运动
活动目标
1感受帆船运动员勇敢激发帆船运动兴趣
2解帆船外形特征尝试线描表现运动帆船
3选择喜欢色彩装饰帆船
活动准备
1验准备
解关帆船赛知识
2材料准备
①教师材料:挂图帆船运动帆船运动视频片段示范画纸1张欢快背景音
乐
②幼材料:情景创意美术绘画篇第7~8页记号笔油画棒水彩笔活动程
情境导入
观察帆船赛视频引导幼回忆关帆船赛已验激发活动兴趣
指导语:画面什?什运动?帆船赛运动里进行?帆船什东西?运动员样拉动帆船进行运动?发现什?
二探索发现
1出示挂图帆船运动观察帆船外形特征
指导点:引导幼观察帆船外形图形纳船身船帆形状
指导语:日海微微风浪帆船运动员着漂亮帆船出海啦船身船帆什形状?帆船部分组成分什形状什?帆船运动时会发生样变化?
2鼓励幼尝试图形组合方式表现帆船
指导点:请幼示范纸绘画出帆船注意提醒幼表现出帆船细节:杆绳子等
3欣赏情景创意美术绘画篇第7页艺术角中幼作品发现帆船样表现方
法
指导语:画家装饰帆船方法喜欢艘帆船什?
三创作表现
1请幼翻开情景创意美术绘画篇第8页引导幼创意墙中进行创作
指导语:朋友伙伴成帆船运动员站帆船拉动漂亮船帆海里航行吧
2播放背景音乐幼创作教师提醒幼先画帆船画出海浪然装饰帆船
终添画出背景丰富画面
3教师巡回指导画面布局帆船装饰方法进行重点指导
四欣赏评议
1幼欣赏伴作品找出创意帆船漂亮帆船
2教师画面中帆船线条色彩等方面进行评价
五结束活动
引导幼收拾整理绘画材料着音乐做帆船运动动作
幼美术教案(十四):
制连环画蝌蚪找妈妈
设计思路:
朋友喜欢听事尤蝌蚪找妈妈事情节深深吸引幼事中蝌蚪找妈妈曲折历幼解青蛙生长变化程绘画形式表现出解连环画形式会区分事中样情节资料明白先序制作成连环画活动中培养幼相互合作事
活动目标:
1进步熟悉理解蝌蚪找妈妈事资料解事情节
2会区分事中样情节资料明白先序绘画表现出制作成连环画
3伴协商分工合作基础完成务
活动准备:
1白纸裁成32k数量7倍幼数
2事先熟悉蝌蚪找妈妈事资料
3水彩笔连环画动物图片订书机
活动程:
回忆事蝌蚪找妈妈情节
1播放录音次欣赏事蝌蚪找妈妈
2提问:蝌蚪刚生什样貌?
蝌蚪动物成妈妈?
蝌蚪找妈妈先碰谁?碰谁?终找妈妈?
结:蝌蚪遇鸭妈妈鱼妈妈乌龟妈妈鹅妈妈家帮忙终找妈妈
二讨:样制作连环画?
1师:朋友明白什连环画?(连环画张张连续画面构成完整事次序装订起成连环画)
2样做连环画呢?
①画事张纸画事情节情节画张纸
②画事资料先序排列写页码
③装饰封面利事名字蝌蚪找妈妈画封面明白连环画告诉什事
④装订
三请幼欣赏图画书边思考边讨绘画方法
教师:长事够样画?(组合作)组合作时样分工?画张?张?
四播放事幼绘画制作连环画教师巡回指导予时帮忙
教师注意提醒幼根情节发展表现完整画面
难点:伴分工合作完成务
五幼间互相欣赏交流
幼美术教案(十五):
轰隆隆火车
活动目标
1游戏情境中创作体验托马斯火车头找朋友欢乐
2初步解火车外部结构学方形圆形表现火车车厢
3够车厢连成长长火车胆进行装饰
活动准备
1验准备
玩玩具火车认识火车动画片托马斯朋友
2材料准备
①教师材料:挂图轰隆隆火车师幼齐收集托马斯朋友火车模型
布置成火车模型展览
②幼材料:情景创意美术绘画篇第5~6页水彩笔
活动程
情境导入
1引导幼齐回忆动画片托马斯朋友中物事情节
2参观火车模型展览
指导语:托马斯火车朋友喽哇火车齐火车车厢什样貌?什样车轮?火车什?
二探索发现
1引导幼观察玩具火车外形特征
指导语:朋友请选喜欢火车玩玩吧说说火车什样貌
2出示挂图轰隆隆火车引导幼进步解火车结构造型特征指导语:呜——咔嚓咔嚓火车真神奇圆圆车轮方方车厢节节
3翻开情景创意美术绘画篇第5页引导幼欣赏艺术角中作品
三创作表现
1请幼翻开情景创意美术绘画篇第6页引导幼发现创意墙中火车少车厢激发创作兴趣
指导点:鼓励幼画出长长火车厢节车厢连着节车厢鼓励幼画出火车特征车厢装饰铁轨等
指导语:托马斯火车接胖总布置务运送货物啦帮托马斯添画车厢吧
2幼画车厢教师巡回指导供帮忙
四欣赏评议
1师幼齐完成作品展示作品展示区引导幼造型色彩等方面评议幼作品
2游戏开火车
指导点:请幼站成排面幼手放前面幼肩膀玩开火车游戏游戏程中提醒幼推拉注意安全
指导语:托马斯朋友齐出发探险吧
五结束活动
师幼收拾整理物品结束活动
幼美术教案(十六):
幼园班美术活动设计:国宝熊猫
活动目标
1明白毛笔画中国特绘画种类中国外国喜欢
2尝试毛笔画出熊猫明显特征感受毛笔作画欢乐
3明白熊猫中国国宝提升民族豪感爱国情感
活动准备
1师幼收集样资料中国画图片供幼欣赏
2范画五张玩具熊猫
3宣纸旧报纸毛笔墨汁瓷碗抹布等
活动重点
帮忙幼美术角度接中华文化感受中国画特风格幼作画技巧必高求
活动难点
幼毛笔控水情景画面整洁坚持
活动程
1欣赏中国画
2师幼欣赏活动室布置中国画
3讨关中国画常识画许画样中国画毛笔(出示毛笔)画出中国外国喜欢
4探索毛笔
――请幼手摸摸毛笔说说什感觉充分感知毛笔类笔样
――水实验毛笔法(利废旧报纸孩子毛笔沾水报纸意图画)说出时彩笔样表达笔感受
——教师简单讲解中毛笔法孩子尝试报纸练
5国宝熊猫画
――孩子仔细观察玩具熊猫外形特征:头眼眼圈耳身体腿尾鼓励孩子说出特征
――教师示范毛笔蘸足淡墨中锋画头身体等轮廓笔尖蘸足浓墨画眼圈耳等部位
——幼作画提醒幼浓淡墨色作画鼓励事幼画出熊猫动态
――熊猫喜欢吃什引导事强幼添画竹子
6展示作品
肯定接纳孩子独特审美感受表现方式鼓励幼讲述画面伴欣赏作品等供相互交流相互欣赏提高条件
幼美术教案(十七):
彩虹姑娘
活动目标
1感受然神奇美妙欣赏彩虹七种色彩搭配谐美
2解彩虹色彩尝试彩虹色彩排序绘制彩虹添加相关背景
3胆选择鲜艳色彩表现绚丽彩虹
活动准备
1验准备
欣赏彩虹
2材料准备
①教师材料:挂图彩虹姑娘
②幼材料:情景创意美术绘画篇第3~4页油画棒
活动程
情境导入
1谈话导入激发幼参加活动兴趣
指导语:喜欢彩虹?样?
2引导幼欣赏歌彩虹桥(见活动资源)
指导语:里见美丽彩虹桥?觉彩虹桥美什方?歌中彩虹桥种颜色?
二探索发现
1引导幼欣赏挂图彩虹姑娘
指导点:引导幼认识组成彩虹七种颜色(红橙黄绿青蓝紫)
指导语:彩虹什样貌什?颜色?
2出示油画棒引导幼交流讨彩虹绘画方法
指导点:红橙黄绿青蓝紫颜色序涂画先画种颜色画种颜色注意种颜色间
指导语:里许漂亮颜色念念歌画出美丽彩虹吧
3引导幼欣赏情景创意美术绘画篇第3页艺术角中幼作品感受样背
景衬托
指导语:画中彩虹什时候出现?期彩虹出刻里?
三创作表现
1请幼翻开情景创意美术绘画篇第4页鼓励幼创意墙中进行创作指导语:齐念念歌画画彩虹姑娘添画喜欢背景
2提醒幼换颜色时候油画棒放回原位时坚持桌面画面整洁
3幼创作教师巡回指导供帮忙
四欣赏评议
1请幼团体面前介绍彩虹姑娘
2教师幼创作程中表现完成作品两方面作出评价时鼓励表扬绘画常规幼
五结束活动
师幼齐收拾整理物品结束活动
幼美术教案(十八):
幼园班美术教案:树叶变变变
设计意图
着天气变化气温突然降树叶纷纷飘落秋季明显季节特征显现出变化已引起孩子注意根班幼兴趣实际发展需结合季节特征正围绕彩秋天题开展教育活动特设计活动
活动目标
1根树叶原形状组合拼贴图案
2发展剪贴添画美工技
活动准备
1收集种形状颜色树叶进行压制处理(叶子压整完全脱水)剪刀胶水双面胶画纸
2粘贴画范例
3树叶音乐课件
活动程
游戏导入观察树叶
1引导
师:朋友秋天秋风树叶吹进教室里朋友捡起树叶放手手
(教师活动前边说边树叶撒教室角落听树叶音乐)
请朋友拣起片树叶旁边朋友叶子朋友叶子什方相什方样?
(新颖导入孩子欣喜已气氛变简便活跃)
2观察树叶
谁家介绍介绍树叶什样貌?(提示:形状颜色)什?(教师时予肯定鼓励)
二出示范画请幼观察引导幼仔细观察粘贴画制作程
树叶真神奇形状样够东西树叶拼摆齐会变成什?
1出示范画(金鱼)
幅画什做成?粘贴什?种树叶粘贴成?
请幼仔细观察回答
2教师现场做粘贴画幅
师:(银杏树叶)朋友教师手里片什叶子什?够做什?
孩子发挥想象说(朋友说孔雀花裙子扇子)
漂亮树叶教师想做幅画朋友帮教师齐做吧
引导示范孩子样剪刀胶水双面胶等粘贴添画孩子齐做幅秋天图画
(孩子观察树叶画制作步骤程整体系统印象)
三制作粘贴画
1幼选择树叶初步尝试拼摆
师:朋友喜欢种树叶想树叶粘贴什呢?请幼选择树叶构思树叶粘贴画画纸拼摆调整
2请幼伴说说拼摆什样做?相互启发更创意
3幼粘贴制作作品
请幼适调整重新组合作品粘贴添画美化作品注意剪刀注意安全胶水涂抹叶子反面涂抹均匀树叶轻压防止碎裂
教师样水幼分层指导
四欣赏作品
幼作品贴题墙幼间互相评价欣赏粘贴画作品获美感验放音乐树叶舞动身体学树叶舞动离开教室
活动延伸
幼作品办成会变树叶作品展家欣赏
活动反思
孩子树叶变变变活动感兴趣开动脑筋树叶拼搭种东西美丽生动造型跃然纸孔雀蝴蝶金鱼兔船等等真赞叹已活动中发现孩子感性具操作性活动异常感兴趣探索欲强烈参进取性较高完成效果然
幼美术教案(十九):
美丽花丛
(撕纸点画)
活动目标
1感受春天气息喜欢亲然
2学运撕贴表现绿草手指点画花瓣
3养成良水粉操作惯
活动准备
1验准备
会废旧纸条固体胶棒进行撕贴解花草外形
2材料准备
①教师材料:示范画纸张绿色卡纸张音乐春天里
②幼材料:情景创意美术绘画篇第1~2页水粉颜料绿色卡纸固体胶棒材料筐抹布
活动程
情境导入
教师扮成春姐姐引导幼回忆春天变化引出花题
指导语:春姐姐幼园里什方发生变化?草丛里花?花什样貌什颜色什形状呢?
结:草丛里五颜六色花绿绿草丛里风舞蹈呢太美丽
二探索发现
1引导幼讨表现花丛方法
指导语:春姐姐想美丽花丛带幼园花丛里帮忙实现想法吧什方法变现花丛呢?
2翻开情景创意美术绘画篇第页引导幼欣赏艺术角中作品学撕贴草
丛点画花朵方法
指导语:猜猜画面中草丛什做?头花什画?
3出示绘画材料引导幼撕贴点画方法变现花丛
指导点:先绿色卡纸撕成条状块状固体胶棒粘贴示范画纸表现草丛终手指蘸颜料点出美丽花朵
三创作表现
1请幼翻开情景创意美术绘画篇第2页鼓励幼创意墙进行创作指导语:心中美丽花丛撕出纸片手指点画方法变现出吧
2提醒幼碎纸片放入指定材料筐里点画时注意水粉操作常规
3播放欢快音乐春天里幼作画教师巡回指导
四欣赏评议
1幼互相欣赏作品伴介绍作品
2集中展示幼作品重点作品构图色彩搭配两方面引导幼欣赏作品
五结束活动
引导幼收拾整理材料坚持环境整洁
幼美术教案(二十):
漂亮裙子
活动目标:
1探索学点线简单图形装饰衣服
2会选择鲜艳色彩装饰衣服注意袖口左右称
3够胆创设花纹喜爱画装饰画
活动准备:
1幼书手册
2音乐磁带
3请女孩子穿漂亮裙子
活动程:
欣赏女孩子身漂亮裙子激发幼兴趣
播放音乐请女孩子进行时装表演教室里走走展示漂亮裙子
二选择1—2件花裙子重点引导幼色彩装饰图案欣赏感知裙子美
三提问简单示范方式帮忙幼学会装饰基方法
提问:
1想裙子装饰图案?
2裙子前面裙边袖子装饰样花纹?教师进行简单示范启发幼应点线圈简单图形装饰(领边袖边裙边裙子前面注意左右称)明白图案色彩称领
四交代装饰求
教师提醒幼应线条颜色称手法装饰衣服鼓励幼鲜艳色彩进行装饰注意色彩称搭配
五幼装饰教师指导
带领幼开幼书启发幼装饰美丽裙子
六总结评价
1带领幼欣赏伴作品引导幼装饰花纹色彩入手进行评价2事弱孩子提议双休日学格子画形式装饰
反思:幼初次接触装饰画次活动中较重视幼线条图形花纹搭配裙子作范例然幼作画前反复提示幼画出教师样裙子然部分孩子范例较相象部分幼创造装饰裙子评价时特表扬创造孩子鼓励幼学活动中注重幼创造性装饰培养激发幼感受表现美事
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