评价项目
分值
评价容
评价结果
目标理
(5)
1明确办学思想校园文化建设特色文化品味高育氛围浓(2分)2科学实教学理制度考试核评价方案(3分)
教师备课
(10)
3备课环节齐全设计围绕目标突出重点突破难点突出学生活动(4分)4练针性强强化目标落实(4分)5信息技术(录音投影课件等)教学容融合简洁效(2分)
课堂教学
(20)
(五学科科听两节课机抽取班级)
6教学时间分配合理教师讲授时间原超20分钟学生探究展示练时间充分7课堂教学充分体现生学定教理念倡导先学讲8实施组合作学学生采合作探究式学方式充分发挥组合作学优势学生学积极动目标达成度高
作业批改
(8)
9作业布置统筹理实行总量总控制时间符合规定(3分)10根学生学业水分层布置作业针性提倡探究性开放性生活化作业设计(2分)11作业加强面批性化指导批改认真纠错时学生错题二次批改(3分)
课服务
(5)
12开展丰富彩文艺体育劳动阅读兴趣组社团活动满足学生元化性化发展需求(2分)13指导学生服务时间认真完成作业学困难学生进行补辅导答疑(2分)14服务时间天达2时(1分)
五育举
(10)
15全面落实课程计划开齐课程开足课时(3分)16学校体艺2+1丰富彩(3分)17学校课间活动特色学生展示气蓬勃广播操校园集体舞型体育活动项目(4分)
强基举措
(5)
18学校强基具体实施方案措施力(2分)19语文数学英语学科教师课堂教学作业设计课服务中具体强基实践操作(3分)
教研教改
(12)
20区级立项课题立项开题研究相关资料(3分)21校教研活动课题研究活动开展正常次活动题程理规范(集体备课单元1次学科教研活动间周次课题研究活动学期2次)(6分)22学期少开展次教师参教学武活动(2分)23教师学期听课少15节(1分)
结帮扶
(4)
24学期帮扶计划(1分)25定期活动(学期少2次活动)活动程资料齐全(2分)26帮扶实效(调查帮扶学校领导老师)(1分)
教学质量
(20)
27听课班级堂抽样检测达优秀(抽取2组学生)(5分)28抽样班级学生学业质量达优秀(机抽取36年级中班级)(15分)
成果奖励
(附加5分)
29教师善学研究获奖成果丰硕(4分)(具体统计办法见附件)30学校积极承担市级区级教研活动(1分)
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