进步规范办学切实减轻学生重课业负担根级相关文件求特制订理意见
布置检查作业教学程中重环节师生交流重台教师改进教学学生巩固学知识技重手段教师必须精心设计认真检查批改作业
作业般分三类:第类通常书面作业题作文学科操作性基功训练作业(含实验报告等)第二类口头作业通常指朗读背诵务英语听力作业等第三类综合实践性作业
作业选择
1目明确作业设计符合课程标准基功训练求符合学实际需
2难易适度作业难易程度数学生学水异设计应包括必做题选做题建议分层布置作业
3作业题必须精选布置学生题目贴学生实际教师先行收集资料认真做题备课组集体讨确定
4严禁学生推销变相推销教辅资料
二作业布置
1教师布置作业时具体明确包括时间时限求建议积极探索实践性开放性创新性作业
2严禁手机布置作业求学生利手机完成作业
3严禁家长布置作业
三作业量
1学生天书面作业总量必须严格控制初中超15时
2初初三年级道德法治历史理生物音乐美术信息技术作业般应堂完成留课作业
3节假日布置作业必须适量固化基础体现力指导学生进行学
4严禁增加作业量惩罚学生时完成作业学生进行针性帮助辅导根实际情况调整作业量
四作业批改检查
1布置作业般应第二日进行检查反馈作文应周进行反馈课代表作业布置日午第三节课前收齐送交课老师
2书面作业布置必须检查必须做全批全改作业批改ABCD等第注明批改日期作文批改实行百分制节假日布置作业分班级公布作文提倡面批面评确保生学期少面批次
3非书面作业`检查形式样应注重实效形式包括听写提问抽背课前演讲等
4严禁家长批改作业
五作业反馈讲评
1作业反馈讲评终关系学生学效果时精
2时做作业批改讲评集中突出问题集中订正讲评般放节课首进行
3单元章节结束应求学生错题类整理重做教师指导学生建立错题集
4部分受时间限制法详细讲评作业应附详解析张贴班级指定位置便部分学困难学生学消化
六作业情况监控
1班解班级作业整体情况果学科作业偏偏少应该动科老师协商法解决需教务处反映
2教务处定期选择学科班级进行抽查容包括作业总量控制作业批改反馈讲评否时合规范等发现问题时纠正
3教务处学校教学理职部门作业情况负督查责采机抽查定期检查相结合办法年级学科作业进行监控教务处学期中途期末抽调班作业进行检查统计分析
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