2021年五年级语文教研组工作总结(一)


     2021年五年级语文教研组工作总结()
    撰写:___________
    日 期:___________



    2021年五年级语文教研组工作总结()
    工作
    两点努力
    1努力提高学生语文综合成绩
    1)努力树立学生学信心想办法教室角设立竞争表扬榜时表扬方面进步学生朗读书写珍惜时间等做周更换形成竞争学风气学优秀学生暂差生组成组进步学生时物质精神奖励时家长印发家长信(学期家长印发三封家长信)总结阶段班级学情况优点时指出足争取家长配合支持
    2)教师树立严谨治学精神风貌认真备课认真课认真批改作业严格求断总结反思改进课堂教学提高教学质量
    3)教研组老师够时沟通教学失验做法相互交流
    4)坚持懈抓进生帮教工作学生费量心血
    2努力提高学生语文基力
    1)抓朗读训练提高学生朗读水课堂严格标准严格训练外采方法设立专门朗读抓阄瓶篇课文朗读时抽号作业联系开展朗读赛全班送制礼物方法评选佳选手读课文录音方式交流抓篇课文关求必须错时课外求周少三次声朗读报纸活动
    2)抓书写训练学期开展钢笔学科竞赛活动种书写训练渗透日教学工作中
    四转变
    1教师课堂教学形式转变学期新课程标准指导课堂教学已开始注重体现学生体位学期基础更加注意课堂效性换言学生节___分钟课堂里三纬度目标体现情况学生认识祖国语言文丰厚博语文课堂更加具文性更富情感性想办法老师会常种电化教具网络资源辅助教学vcd动画片教育网站等深受学生喜欢会采聊天欣赏音乐等轻松形式引入天课题更加注重组合作程指导性效性教合作方法会天分类闯关形式进行复课会学生做出复方案成复角等等
    2学生作业设置转变1)保留原作业学期根求设立语言积累练笔规定星期摘记量注意引导学生摘记容够促进学生语言文积累发展起作2)传统作业模式注意作业模式容革新根课文容编绘连环画古诗配画根古诗词格式填写新词搜集课文容关词佳句文中公写封信写碑文根课文容写段导游词查找册书中喜欢词句天父母声朗读天报纸等等样做目发展学生语言力时发展思维力激发想象力创造浅
    3作业批改形式改变优秀等级评价外手绘简笔画作评价方式认真仔细孩子奖励副山水画者画头老黄牛者画微笑脸谱旁边注明老师感动果作业认真老师会画哭脸时注明没吃饱希次记认真等种批改作业形式幽默诙谐学生喜欢情感易接受
    4学生成绩评价采程性评价设计份表格记录学生学成绩里终期末成绩日五项作业情况课堂参学情况分数等级目然基反映学生语文学情况
    二两点收获
    1学生语文综合素养提高学生日作业书写朗读效果作文课堂表达力等方面见学期训练已受定成效时学生语文成绩提高
    2老师辛勤耕耘中提高教学水理水丰富身验学期__老师作获全国赛三等奖五2学生__作文报社发表作种尝试__老师出节阅读作文训练相结合赏析课
    三存三点足
    1老师教学力理水学意识反思力等足工作中断提高教学水实现身岗位价值旧需努力
    2优等潜力学生语文综合素养旧提高听说读写力进步挖掘培养整体语文成绩需___阶
    3暂差生问题直困绕级部难点问题成绩旧意努力提高格率年奋斗目标
    四步工作四点措施
    1教师教育关键身找原怨天尤抱怨环境努力加强学提高工作责心工作艺术性开展教研组间___交流沟通努力提高组老师专业技术水
    2严格抓日教学常规工作课批改作业力训练入手严格求学生牢记古语教严师惰相互勉励
    3学生角度讲树立学信心树立竞争学风气注重学兴趣学方法培养扩阅读量作文量进行序专门训练提高综合水
    4力做进生工作想种办法常抓懈努力学生掉队
    五年级语文教研组工作总结
    五年级语文教研组工作总结(2)|返回目录
    工作
    两点努力
    1努力提高学生语文综合成绩
    1)努力树立学生学信心想办法教室角设立竞争表扬榜时表扬方面进步学生朗读书写珍惜时间等做周更换形成竞争学风气学优秀学生暂差生组成组进步学生时物质精神奖励时家长印发家长信(学期家长印发三封家长信)总结阶段班级学情况优点时指出足争取家长配合支持
    2)教师树立严谨治学精神风貌认真备课认真课认真批改作业严格求断总结反思改进课堂教学提高教学质量
    3)教研组老师够时沟通教学失验做法相互交流
    4)坚持懈抓进生帮教工作学生费量心血
    2努力提高学生语文基力
    1)抓朗读训练提高学生朗读水课堂严格标准严格训练外采方法设立专门朗读抓阄瓶篇课文朗读时抽号作业联系开展朗读赛全班送制礼物方法评选佳选手读课文录音方式交流抓篇课文关求必须错时课外求周少三次声朗读报纸活动
    2)抓书写训练学期开展钢笔学科竞赛活动种书写训练渗透日教学工作中
    四转变
    1教师课堂教学形式转变学期新课程标准指导课堂教学已开始注重体现学生体位学期基础更加注意课堂效性换言学生节___分钟课堂里三纬度目标体现情况学生认识祖国语言文丰厚博语文课堂更加具文性更富情感性想办法老师会常种电化教具网络资源辅助教学vcd动画片教育网站等深受学生喜欢会采聊天欣赏音乐等轻松形式引入天课题更加注重组合作程指导性效性教合作方法会天分类闯关形式进行复课会学生做出复方案成复角等等
    2学生作业设置转变1)保留原作业学期根求设立语言积累练笔规定星期摘记量注意引导学生摘记容够促进学生语言文积累发展起作2)传统作业模式注意作业模式容革新根课文容编绘连环画古诗配画根古诗词格式填写新词搜集课文容关词佳句文中公写封信写碑文根课文容写段导游词查找册书中喜欢词句天父母声朗读天报纸等等样做目发展学生语言力时发展思维力激发想象力创造浅
    3作业批改形式改变优秀等级评价外手绘简笔画作评价方式认真仔细孩子奖励副山水画者画头老黄牛者画微笑脸谱旁边注明老师感动果作业认真老师会画哭脸时注明没吃饱希次记认真等种批改作业形式幽默诙谐学生喜欢情感易接受
    4学生成绩评价采程性评价设计份表格记录学生学成绩里终期末成绩日五项作业情况课堂参学情况分数等级目然基反映学生语文学情况
    二两点收获
    1学生语文综合素养提高学生日作业书写朗读效果作文课堂表达力等方面见学期训练已受定成效时学生语文成绩提高
    2老师辛勤耕耘中提高教学水理水丰富身验学期王玮老师作获全国赛三等奖五2学生王群作文报社发表作种尝试孙伟老师出节阅读作文训练相结合赏析课
    三存三点足
    1老师教学力理水学意识反思力等足工作中断提高教学水实现身岗位价值旧需努力
    2优等潜力学生语文综合素养旧提高听说读写力进步挖掘培养整体语文成绩需___阶
    3暂差生问题直困绕级部难点问题成绩旧意努力提高格率年奋斗目标
    四步工作四点措施
    1教师教育关键身找原怨天尤抱怨环境努力加强学提高工作责心工作艺术性开展教研组间___交流沟通努力提高组老师专业技术水
    2严格抓日教学常规工作课批改作业力训练入手严格求学生牢记古语教严师惰相互勉励
    3学生角度讲树立学信心树立竞争学风气注重学兴趣学方法培养扩阅读量作文量进行序专门训练提高综合水
    4力做进生工作想种办法常抓懈努力学生掉队
    五年级语文教研组工作总结
    五年级语文教研组工作总结(3)|返回目录
    学期五年级语文教研组六位老师团结协作真抓实干兢兢业业全面提高组语文教学水语文教学质量全面提高学生语文素养目扎扎实实开展语文教学工作
    学校教研工作托提升教师科研水提高学生学成绩
    学期初根科研处工作安排教研组组员讨根年级学生学状况制定出切实行教研计划指导学期教学工作
    ___月份赵静老师先赴___沁阳永威学校学充分领会永威精髓学悟进行交流课堂付诸实施赵静老师全校老师堂汇报课获领导老师致评庆云县实验学老师校学赵静老师节展示课会领导老师致称赞
    ___月份德城区举行中华典诵读赛学校艰巨务交五年级王立英老师赵静老师整合背诵容挑选持班挑选演员丝苟音乐老师帮助节目取区等奖成绩读书节启动仪式家委会联谊会六童节时屡次成功演出级领导家长学生高度赞誉
    作家进校园活动中引导学生阅读沈石溪动物说延伸系列说活动中执教象王泪班级读书会作家肯定
    学期参加第___届冰心征文赛第___届华作文赛幸福德城征文绿色家园环保征文等五次征文赛班次会十名学分获二三等奖进步激发学生写作兴趣写作欲提高学生写作水幸福杯征文中五班高舒淇六班王立彬学作文发表神笔作文刊物
    学期初教导处协调更换学校门口宣传栏学生作品展示___班学生学校阅览室进行阅读班老师精心挑选适合班学生阅读书籍学生感受阅读氛围享受阅读乐趣根学校安排___月检测注重考查学生基础知识掌握成绩满___分进生会次做遍次巩固复进步加强进生基础知识掌握效果错学期充分利学校校写教材周午写课统写容统指导容注重学生书写姿势书写质量学期训练学生书写水提高___月份___学生举行作文赛老师轮换监场根成绩找班差距找努力方
    二抓组教研提高教师教学效率丰富学生知识水
    学期初___学生提前购买学语文资料包利早晨中午时间引导学生朗读背诵提前升入六年级做铺垫
    面五年级学生普遍阅读水高作文水够高现状学期初教研计划里阅读作作学期教学重难点阅读根阅读考级手册推荐阅读书目引导学生量阅读指导学生摘抄写读书笔记进步提高学生阅读水效课外结合起学冬阳童年骆驼队学生读城南旧事学祖父园子读呼兰河传学半截蜡烛找出课文学生阅读学刷子李找俗世奇文章读学生听学金钱魔力学生读百万英镑时加强练笔练学草原引导学生学课物抒情写作方法进行景色描写片断练学白杨学生提供写作范式指导学生夸夸祖国建设者学刷子李指导学生抓住物特点仿课文写学生写作文中效果较篇学彩色非洲学生仿课文表达方法写彩色德州通学期努力学生阅读水写作水较提高
    三足改进措施
    五年级学生阅读写作亟提高书写水离求远学期加阅读量基础教学生阅读方法作方面学生提供范式进行片段练引导学生学喜欢作家作品风格逐渐形成风格
    前方路重道远会接厉学生取更进步
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    文档贡献者

    k***8

    贡献于2023-09-05

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