3篇高中年级语文第学期教学工作计划供鉴
新学期约学校新面貌迎新批怀揣梦想孩子学期教高(10)班高二年级两班语文课刚历高三紧张教学系统复接触新高学生教学课堂做相应调整高级学期学生初中高中渡适应高中教学关键时期
学生否掌握高中语文学基方法养成学语文良惯学期教学关重现作简单计划：
1高级学生刚初中升学学成绩参差齐语文科更薄弱环节少学生学语文存着惧怕心理高中语文学更茫然知措利短时间班学生沟通快解学生做材施教第阶段语文教学重务仅学生明确高中语文学求更通中考高考试卷分析学生更明确语文知识考点迁移完成初中高中学目标转化更适应高中语文学特点
2紧抓语文基础落实日常教学工作培养学生学语文良惯学生充分解高中语文初中语文知识讲 法学法区快适应高中语文课堂日常语文教学贯穿写字背诵等基础训练写字训练方面正字方面训练学生坐功1617岁左右生理心理正发生转折高级学生说应该裨益背诵定数量名诗名篇名句利学生开拓视野积累写作精华提高口头表述力提高学生文学修养
3利高半学期充分学生基础充分调语文晨读巩固辽宁省考纲中背诵篇章中初中部分容计划学订阅读者意林等杂志拓宽学生阅读范围
4学期计划两项工作重点学生文言翻译功底留作文高抓写作坚持懈
5考代练学会知识迁移时训练计划完善请位仁批评指正
高中年级语文第学期教学工作计划
1全面分析正确认识
准确找出长处短处便明确学特点发展方发现学中发挥
2结合实际确定目标
订计划时脱离学实际目标定太高低：
(1)知识力实际
(2)缺欠实际
(3)时间实际
(4)教学进度实际确定目标通努力达宜
3长计划短安排
时间确定学远期目标中期目标期目标容确定门功课项学活动具体目标学目标分：(1)掌握知识目标(2)培养力目标(3)掌握方法目标(4)达成绩(分数)目标
长计划指明确学目标确定学容专题致规划投入时间短安排指具体行动计划周天具体安排行动落实
4突出重点均力量
谓重点：指学中弱科成绩理想课程某薄弱点二指知识体系中重点容订计划时定集中时间集中精力保证重点
5计划全面班级计划相配合
计划里学时间外进行社会工作集体服务时间保证睡眠时间文体活动时间时间安排班级家庭正常活动生活相突
6安排常规学时间学时间
常规学时间(基学时间)：指完成老师天布置学务消化天学知识时间
学时间：指完成老师布置学务剩支配学时间学时间般做两件事：补课提高补课指弥补学缺欠提高指深入钻研发展学优势特长补课提高围绕专题进行样做学较容易见效果
学时间取学效果改变学现状具重作时间安排应成制订学计划重点
7脑体结合学活动应合理安排
安排计划时长时间事单活动
(1)学体育活动交安排学午应锻炼会回学
(2)安排科目时文科理科学错开相学容集中起学
(3)学科参考方法学
8提高学时间利率
时间宝贵觉提高时间利效率中学生学进行修养重容
(1)早晨晚天学开头结尾时间安排着重记忆科目英语科等
(2)心情较愉快注意力较集中时间较完整时安排较枯燥容太喜欢科目
(3)零星注意力易集中时间安排学感兴趣学科做题样提高时间利率
9计划留余
10注意效果定期检查时调整
检查容：
(1)计划中学务否完成
(2)否基计划做
(3)学效果
(4)总结失找出偏差分析原利改进实现理控制激励调整
高中年级语文第学期教学工作计划
学期教学目标
着纲加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养精神全面提高学生语文素养正确握语文教育特点断提高学生正确理解运祖国语言文字力重视积累感悟熏陶培养语感学生养成良语文研究性学惯积极倡导合作探究学方式加强文言文阅读教学夯实双基强化写作指导提高口语交际力时注意培养学生审美情趣思维品质文化品位发展性形成健全格断培养学生研究性学精神创新意识努力开发活力语文新课程
二教学进度
根国家课程标准计划校实际情况安排：高语文（）周5节（必修）全学期总时数80节（中阅读课50节写作口语课16节复月考中期末考试等机动14节）
三期教材处理
1单元教学点读写实践链拓展常规教学思路
新编语文教材实现力层级目标划分单元根知识力程方法情感价值三维度编排注重语文素养整体提高教师新教材程中注意教学单元整体性力性读写结合系统性应注意阅读部分写作口语部分交式（穿插）教学避免单直线式重复性教学
2精讲教读课指导读课形成探求式力型课模
单元精讲１－２篇教读课课例举反三侧重力全程培养突出学生中心思想努力改变教师教学方式促进学生学方式转变达教教目读课必学生学强调学课型特点学法指导读教读两课型作简单化刀切办法处理
3重视文言文阅读力培养增强学生文化底蕴
学期教学重点文言文新教材文言文历史序编排古典文化气息浓郁学期学重点应放积累文言知识理解文章容增强学生文化功底计划文言文单元穿插现代文单元中进行教学学期特注意培养学生文言文阅读兴趣适补充关文言文知识加文言文练力度易难课课外宗旨检测阅读水
4读扩学生阅读量断提高语文素质
语文读已作高中教材中必组成部分必须安排定课时学生进行阅读指导提出具体阅读意见做计划措施效果搞形式走场切实抓读读工作点评读检测讲座串讲……材施教校制宜读教学落实处
四期教学构想
1激发学生学兴趣注重培养学意识惯尊重学生体差异鼓励学生选择适合学方式引导学生实践中学会学
2教材减负增效尤重加强探究性阅读教学创造性作文教学实践总结研究课堂三种方式变革（教学方式学方式评价方式）加强教学理研究付诸课堂实践
3教学精读课文范例点带面引导学生掌握正确阅读方法技巧
4文言文阅读：
（1）注重诵读培养语感理解词句着眼点更准确握文意
（2）重视文言知识积累熟读背诵基础握文言实词虚词句式相关知识方法
（3）加强翻译断句训练
5说单元杂文单元注意避免课堂分热闹加强基础知识夯实
6课练作时反馈
7加强导优辅差工作特差生辅导努力迎头赶
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新学期约学校新面貌迎新批怀揣梦想孩子学期教高(10)班高二年级两班语文课刚历高三紧张教学系统复接触新高学生教学课堂做相应调整高级学期学生初中高中渡适应高中教学关键时期
学生否掌握高中语文学基方法养成学语文良惯学期教学关重现作简单计划：
1高级学生刚初中升学学成绩参差齐语文科更薄弱环节少学生学语文存着惧怕心理高中语文学更茫然知措利短时间班学生沟通快解学生做材施教第阶段语文教学重务仅学生明确高中语文学求更通中考高考试卷分析学生更明确语文知识考点迁移完成初中高中学目标转化更适应高中语文学特点
2紧抓语文基础落实日常教学工作培养学生学语文良惯学生充分解高中语文初中语文知识讲 法学法区快适应高中语文课堂日常语文教学贯穿写字背诵等基础训练写字训练方面正字方面训练学生坐功1617岁左右生理心理正发生转折高级学生说应该裨益背诵定数量名诗名篇名句利学生开拓视野积累写作精华提高口头表述力提高学生文学修养
3利高半学期充分学生基础充分调语文晨读巩固辽宁省考纲中背诵篇章中初中部分容计划学订阅读者意林等杂志拓宽学生阅读范围
4学期计划两项工作重点学生文言翻译功底留作文高抓写作坚持懈
5考代练学会知识迁移时训练计划完善请位仁批评指正
高中年级语文第学期教学工作计划
1全面分析正确认识
准确找出长处短处便明确学特点发展方发现学中发挥
2结合实际确定目标
订计划时脱离学实际目标定太高低：
(1)知识力实际
(2)缺欠实际
(3)时间实际
(4)教学进度实际确定目标通努力达宜
3长计划短安排
时间确定学远期目标中期目标期目标容确定门功课项学活动具体目标学目标分：(1)掌握知识目标(2)培养力目标(3)掌握方法目标(4)达成绩(分数)目标
长计划指明确学目标确定学容专题致规划投入时间短安排指具体行动计划周天具体安排行动落实
4突出重点均力量
谓重点：指学中弱科成绩理想课程某薄弱点二指知识体系中重点容订计划时定集中时间集中精力保证重点
5计划全面班级计划相配合
计划里学时间外进行社会工作集体服务时间保证睡眠时间文体活动时间时间安排班级家庭正常活动生活相突
6安排常规学时间学时间
常规学时间(基学时间)：指完成老师天布置学务消化天学知识时间
学时间：指完成老师布置学务剩支配学时间学时间般做两件事：补课提高补课指弥补学缺欠提高指深入钻研发展学优势特长补课提高围绕专题进行样做学较容易见效果
学时间取学效果改变学现状具重作时间安排应成制订学计划重点
7脑体结合学活动应合理安排
安排计划时长时间事单活动
(1)学体育活动交安排学午应锻炼会回学
(2)安排科目时文科理科学错开相学容集中起学
(3)学科参考方法学
8提高学时间利率
时间宝贵觉提高时间利效率中学生学进行修养重容
(1)早晨晚天学开头结尾时间安排着重记忆科目英语科等
(2)心情较愉快注意力较集中时间较完整时安排较枯燥容太喜欢科目
(3)零星注意力易集中时间安排学感兴趣学科做题样提高时间利率
9计划留余
10注意效果定期检查时调整
检查容：
(1)计划中学务否完成
(2)否基计划做
(3)学效果
(4)总结失找出偏差分析原利改进实现理控制激励调整
高中年级语文第学期教学工作计划
学期教学目标
着纲加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养精神全面提高学生语文素养正确握语文教育特点断提高学生正确理解运祖国语言文字力重视积累感悟熏陶培养语感学生养成良语文研究性学惯积极倡导合作探究学方式加强文言文阅读教学夯实双基强化写作指导提高口语交际力时注意培养学生审美情趣思维品质文化品位发展性形成健全格断培养学生研究性学精神创新意识努力开发活力语文新课程
二教学进度
根国家课程标准计划校实际情况安排：高语文（）周5节（必修）全学期总时数80节（中阅读课50节写作口语课16节复月考中期末考试等机动14节）
三期教材处理
1单元教学点读写实践链拓展常规教学思路
新编语文教材实现力层级目标划分单元根知识力程方法情感价值三维度编排注重语文素养整体提高教师新教材程中注意教学单元整体性力性读写结合系统性应注意阅读部分写作口语部分交式（穿插）教学避免单直线式重复性教学
2精讲教读课指导读课形成探求式力型课模
单元精讲１－２篇教读课课例举反三侧重力全程培养突出学生中心思想努力改变教师教学方式促进学生学方式转变达教教目读课必学生学强调学课型特点学法指导读教读两课型作简单化刀切办法处理
3重视文言文阅读力培养增强学生文化底蕴
学期教学重点文言文新教材文言文历史序编排古典文化气息浓郁学期学重点应放积累文言知识理解文章容增强学生文化功底计划文言文单元穿插现代文单元中进行教学学期特注意培养学生文言文阅读兴趣适补充关文言文知识加文言文练力度易难课课外宗旨检测阅读水
4读扩学生阅读量断提高语文素质
语文读已作高中教材中必组成部分必须安排定课时学生进行阅读指导提出具体阅读意见做计划措施效果搞形式走场切实抓读读工作点评读检测讲座串讲……材施教校制宜读教学落实处
四期教学构想
1激发学生学兴趣注重培养学意识惯尊重学生体差异鼓励学生选择适合学方式引导学生实践中学会学
2教材减负增效尤重加强探究性阅读教学创造性作文教学实践总结研究课堂三种方式变革（教学方式学方式评价方式）加强教学理研究付诸课堂实践
3教学精读课文范例点带面引导学生掌握正确阅读方法技巧
4文言文阅读：
（1）注重诵读培养语感理解词句着眼点更准确握文意
（2）重视文言知识积累熟读背诵基础握文言实词虚词句式相关知识方法
（3）加强翻译断句训练
5说单元杂文单元注意避免课堂分热闹加强基础知识夯实
6课练作时反馈
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