2021年急诊科护士工作总结
撰写：___________
日 期：___________
2021年急诊科护士工作总结
时光荏苒岁月梭转眼间急诊科工作已半年半年成长充满艰辛幸福___挑战现半年工作总结：
思想政治
作名___员够时刻名员标准求遵守科室项规章制度前提认真学种先进思想开阔视野科室护士长领导努力提高思想觉悟业务水认真开展___业务学知识武装起名优秀急诊科护士迈进
时积极响应医院部门号召踊跃参加医院___项活动断提升锻炼红歌会义务献血技武等等丰富业余生活时开阔眼界增长见识促进全面发展
急诊科重症监护室陪护病区够着认真负责态度病服务___然程够换位思考体会病身心痛苦急家属急忧病忧病做亲怕脏怕苦怕累全部力量挽救病生命帮助病减轻痛苦时刻铭记：救死扶伤职责
二业务技术
重症监护室护士全面素质求较高求日工作必须更加努力更加精益求精思想觉悟达定水业务技术更丝苟吸氧技术静脉输液心电监护常规技术定掌握尤呼吸机应气插术心肺复苏术更作名急诊科护士必备技
日里够认真巩固课知识工作中反复练项操作争取做熟生巧月业务学会准时参加作记录积极参加项技赛河科附院首届职工技运动会获单徒手心肺复苏术二等奖氧气筒氧气吸入技术二等奖成绩代表会更加努力争取成名优秀技术手
三理
理门艺术门终身学课程
eicu工作期间够高标准求迟早退严律宽工作勤勤恳恳丝苟尊敬老师团结事病认真负责真正承担起名急诊科护士该做时永远铭记名救死扶伤白衣天
四实践思考
生幅彩画卷收获五彩缤纷时难免会差强意方工作中发现许缺点足
1业务熟练
例呼吸机应气插术式路护理等等工作时间短验足难免会造成时间资源浪费会勤学动手争取样样精通
2思想成熟
救死扶伤挽救病生命解痛苦医务工作者义容辞责碰病家属理解支持会烦躁够耐心细心工作中会提醒：颗宽容博爱心位病位家属
3工作精细
细节决定成败eicu工作普通病房急危重特色时候忙起会抱西瓜丢芝麻微量泵知道放回原位置呼吸机滤网忘记清洗等等细节会注意争取项工作做位
工作半年充满酸甜苦辣时总结验教训够轻松路生旅途美丽风景目途风景希够勇直前奋勇前进争取做名优秀急诊科护士急诊科发展河科附院发展争光添彩
篇二
年___月幸分急诊部急诊工作年中成长说帮助面工作中感触家说说：
家知道抢救室种什样工作性质时间赛跑死神搏斗病病情较重复杂变化较迅速刚分急诊抢救室时候时候状态站里木头老师第次接触男事种状态微妙通老师耐心细心教导虚心学快掌握常见病急救技记刚入科久中午抢救室值班医生位身材较苗条女性120送位身宽体胖患者送时候已呼吸心跳停止需立进行抢救摆面前困难问题抢救样位患者搬床时男事优势显易见进行胸外心脏压时候问题样摆面前女医生压位身宽体胖患者说实质效
胸外心脏压抢救技前书根没实战验时容想太边想着书步骤领边进行抢救着份信位患者通___努力抢救终获成功洗手时候老师说：天幸刘然天肯定救刘动作标准位男事说感事事业肯定更信想坐男仁说声工作中仅掌握扎实理知识份事护理事业做更信
工作中老师肯定患者家属说肯定说说做：刚工作时候病家属眼神字：怪三字：怪怪魔鬼哈哈感觉工作中天天变化着：次120送位男士补液已配位患者进行静脉穿刺时候男士胸卡说：啊男护士呀呜莱塞呜莱塞老师吧没见男护士男女细心……__医院男护士……面队样患者次选择默默离开找回份信通说服终意静脉穿刺细心排气消毒针见血穿刺成功正贴贴膜时说：啊已错点痛姑娘技术细心……回敬君句：__医院__医院男护士君伸出拇指
刚轮转补液室时候正准备位中年女性患者静脉穿刺补液时位患者说：师父吧男行……老师没说服概四天位患者静脉穿刺结束突然位中年女性患者拉着胳膊说：弟记前天没针意思噢天观察针错歉针天次吊针偶路见招呼__医院男护士记次爸褥疮换药换药中仔细位次妈生病时候帮妈吊针没进亏呀听时候感觉仅仅赞许更鞭策男护士护理事业新生力量许步护理事业带步跨越
正朱老师说样：作名护士必须具细心耐心爱心虚心胆心细医疗护理常规做职工作肯定够做名合格护士够实现职业理想
年时候名新职工现新换旧年三___中叶孤舟样男仁坐面篇文章说：智者问弟子：滴水干涸弟子摇头智者说：融入海呀力量限走远飞高条渠果汇入江河永远汹涌澎湃男志团结起发挥___作__医院添砖加瓦奉献门微薄力量
事已矣者追新年里期着家路行___喜悦分担少痛苦
愿工作利
篇三
职业尊称白衣天许行清楚天背苦累工作求苛刻白褂穿什情绪烦恼抛远远医院消毒水气味中走清纯少女时代血淋淋伤口边走炙热青春年华白色氛围中送走数宁静夜晚爱期孩子埋怨中奉献伤痛病众周知工作辛苦没固顶节假日没固顶休息时间工作琐碎责重护士需麻风患者精神病患者传染病患者交道默默闻付出
然常遇委屈误解怨悔深知服务象需帮助情病痛中苦苦挣扎病
医生嘴护士腿说晚急诊班夜班护士全部走四五十里路腿跑肿许您相信请您护士姐妹腿盘曲静脉曲张您明白急诊科件样真实事情：午快班声长笛送十名坐公汽车出车祸外伤病
白班护士动留条紊进行着抢救直晚十点回家饿着肚子拖着疲惫身体王问：护士长忙顿遭顿臭骂醉汉差点着您护士长度说：夫妻新婚燕丈夫心爱妻子伤重心里太焦急加喝酒计较象五样长假家留恋画山水浓浓亲情中时急诊科常发生着样事情
急诊科医院重窗口着急忙杂特性面危重急症病首诊抢救急诊病诊断明病情清变化迅速处理容易发生医疗纠纷
病家属容易产生急躁忧虑恐惧情绪急诊病房医护员充足时间患者家属沟通时解患者需求建立良护患关系急诊患者家属医护员较短接触时间未建立良信感医护员细微环节十分敏感医护员言谈举止病心理会产生影响造成医护员救治行理解患者家属留重视急诊急错觉越发觉沟通急诊容易忽略重东西
南丁格尔说：护理工作仅需精湛技术更需艺术首先学会观察善发现问题存包括病病情心理需求家属观察例：患者家属护士行百般挑剔患者液体输完浑然知样家属应该次更换液体时耐心提醒液体输什方时应该护士时应该时巡视病房观察液体进展样程度避免液体没时更换患者家属产生矛盾次学会沟通相互尊重信建立沟通基础
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时光荏苒岁月梭转眼间急诊科工作已半年半年成长充满艰辛幸福___挑战现半年工作总结：
思想政治
作名___员够时刻名员标准求遵守科室项规章制度前提认真学种先进思想开阔视野科室护士长领导努力提高思想觉悟业务水认真开展___业务学知识武装起名优秀急诊科护士迈进
时积极响应医院部门号召踊跃参加医院___项活动断提升锻炼红歌会义务献血技武等等丰富业余生活时开阔眼界增长见识促进全面发展
急诊科重症监护室陪护病区够着认真负责态度病服务___然程够换位思考体会病身心痛苦急家属急忧病忧病做亲怕脏怕苦怕累全部力量挽救病生命帮助病减轻痛苦时刻铭记：救死扶伤职责
二业务技术
重症监护室护士全面素质求较高求日工作必须更加努力更加精益求精思想觉悟达定水业务技术更丝苟吸氧技术静脉输液心电监护常规技术定掌握尤呼吸机应气插术心肺复苏术更作名急诊科护士必备技
日里够认真巩固课知识工作中反复练项操作争取做熟生巧月业务学会准时参加作记录积极参加项技赛河科附院首届职工技运动会获单徒手心肺复苏术二等奖氧气筒氧气吸入技术二等奖成绩代表会更加努力争取成名优秀技术手
三理
理门艺术门终身学课程
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1业务熟练
例呼吸机应气插术式路护理等等工作时间短验足难免会造成时间资源浪费会勤学动手争取样样精通
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救死扶伤挽救病生命解痛苦医务工作者义容辞责碰病家属理解支持会烦躁够耐心细心工作中会提醒：颗宽容博爱心位病位家属
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篇二
年___月幸分急诊部急诊工作年中成长说帮助面工作中感触家说说：
家知道抢救室种什样工作性质时间赛跑死神搏斗病病情较重复杂变化较迅速刚分急诊抢救室时候时候状态站里木头老师第次接触男事种状态微妙通老师耐心细心教导虚心学快掌握常见病急救技记刚入科久中午抢救室值班医生位身材较苗条女性120送位身宽体胖患者送时候已呼吸心跳停止需立进行抢救摆面前困难问题抢救样位患者搬床时男事优势显易见进行胸外心脏压时候问题样摆面前女医生压位身宽体胖患者说实质效
胸外心脏压抢救技前书根没实战验时容想太边想着书步骤领边进行抢救着份信位患者通___努力抢救终获成功洗手时候老师说：天幸刘然天肯定救刘动作标准位男事说感事事业肯定更信想坐男仁说声工作中仅掌握扎实理知识份事护理事业做更信
工作中老师肯定患者家属说肯定说说做：刚工作时候病家属眼神字：怪三字：怪怪魔鬼哈哈感觉工作中天天变化着：次120送位男士补液已配位患者进行静脉穿刺时候男士胸卡说：啊男护士呀呜莱塞呜莱塞老师吧没见男护士男女细心……__医院男护士……面队样患者次选择默默离开找回份信通说服终意静脉穿刺细心排气消毒针见血穿刺成功正贴贴膜时说：啊已错点痛姑娘技术细心……回敬君句：__医院__医院男护士君伸出拇指
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正朱老师说样：作名护士必须具细心耐心爱心虚心胆心细医疗护理常规做职工作肯定够做名合格护士够实现职业理想
年时候名新职工现新换旧年三___中叶孤舟样男仁坐面篇文章说：智者问弟子：滴水干涸弟子摇头智者说：融入海呀力量限走远飞高条渠果汇入江河永远汹涌澎湃男志团结起发挥___作__医院添砖加瓦奉献门微薄力量
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白班护士动留条紊进行着抢救直晚十点回家饿着肚子拖着疲惫身体王问：护士长忙顿遭顿臭骂醉汉差点着您护士长度说：夫妻新婚燕丈夫心爱妻子伤重心里太焦急加喝酒计较象五样长假家留恋画山水浓浓亲情中时急诊科常发生着样事情
急诊科医院重窗口着急忙杂特性面危重急症病首诊抢救急诊病诊断明病情清变化迅速处理容易发生医疗纠纷
病家属容易产生急躁忧虑恐惧情绪急诊病房医护员充足时间患者家属沟通时解患者需求建立良护患关系急诊患者家属医护员较短接触时间未建立良信感医护员细微环节十分敏感医护员言谈举止病心理会产生影响造成医护员救治行理解患者家属留重视急诊急错觉越发觉沟通急诊容易忽略重东西
南丁格尔说：护理工作仅需精湛技术更需艺术首先学会观察善发现问题存包括病病情心理需求家属观察例：患者家属护士行百般挑剔患者液体输完浑然知样家属应该次更换液体时耐心提醒液体输什方时应该护士时应该时巡视病房观察液体进展样程度避免液体没时更换患者家属产生矛盾次学会沟通相互尊重信建立沟通基础
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