二年级下学期语文 程门立雪 教学设计

学性化导学案
年 级
二
学 科
语文
章（组）
二
备

学容
程门立雪
课型
讲授课
学容分析
篇课文写宋学问家杨时虚心学程颐老师请教问题时扰老师休息站门外雪中久等事课文配幅程老师发现杨时学雪纷飞门外等插图学生通图学文体会杨时热爱学尊敬老师优秀品质
学情
分析
课设计读读中感悟通开展种形式朗读训练理解文中词句体会杨时老师敬爱情
学
目标
1认识课8生字会写8字认识新偏旁酉
2正确流利感情朗读课文
3理解课文容学杨时热爱学尊敬老师美品质
学重
难点
正确流利感情朗读课文认识杨时热爱学尊敬老师美品质
教法学法
创设情景法朗读法组交流合作讨
学准备
生字卡片录音带教学挂图媒体课件
学时数
2课时
学流程
第课时
谈话引入揭示课题
　　1学学成语？（指名答）节课学新成语：程门立雪（板书课题：程门立雪）
　　2齐读课题激发探究：听成语事？想知道什？
二初读课文读通课文
　　1试读课文注意读准字音画出生字读遍练句子读通
　　2生字卡片检查识字情况（采开火车读读齐读男女赛读等形式）注意纠正容易读错字音：宋尊慈声母舌音程宋疼祥韵母鼻音
　　3检查学生读课文纠正读错字音注意丢字添字破句
　　4练课文读流利先读桌互相朗读注意唱读
　　5序号标出然段组互读谁读正确谁读流利
三读课文整体感知
　　1边读边想：课文写件什事？
　　2默读课文想想方读懂方明白组学交流
四导读课文理解感悟
　　（）学第1然段
　　读第1然段然说说知道什
　　（二）学第２～５然段
　　1读２～５然段边读边想：读懂什？（注意音字教文中应读jiào）
　　指名汇报
　　2杨时什找程老师？时天气样？请学　　画出关词句
　　重点指导读快着鹅毛雪专门等词语读中体会杨时种虚心学精神
　　3觉课文中词句动心？请学　　线画出关词句选择喜欢句子说说
　　重点指导读悄悄声响默默静静等词语通动作演示帮助理解然读中感受文中意境体会物品质
　　4读里什想说？
　　5结合图意学第4第5然段
　　（1）选择喜欢角色桌互读注意读出相应语气
　　（2）话中觉杨时什样？　　找出关句子
　　（3）指导读杨时说话体会尊敬老师精神
　　（4）指导学生种形式感情朗读２～５然段
五回读全文整体握
　　1读课文觉句子读桌听
　　2学课文想？想法说组学听
　　3谁说说程门立雪意思
六总结全文拓展延伸
　　学篇课文知道杨时位非 常尊敬老师做尊敬老师事？请说家听
　　 第二课时
复引入
　　通节课学知道杨时什样？
二读感悟
　　1选读：选择文中令感动句子读家听
　　2赛读：推荐两位学分段轮读谁读正确流利感情
三合作识字指导书写
　　1复求认识字桌说说什方法记住字重点引导分析字：
　　尊面酋
　　默左边黑右边犬
　　祥左边礻衤
　　2出示生字卡通指名读开火车读齐读等形式认读求会写字
　　3学生口头选字组词词语说句子
　　4指导书写
　　(1)先复部首忄宀木心页写法注意木页形状变化
　　(2)学新部首酉
　　(3)学生说说：认字难写？重点指导书写醒容题教师认真示范难写字然逐指导学生观察田字格独立书写教师巡视指导
　　(4)评评谁字写
四积累词语
　　1喜欢词语写词语花篮里
　　2完成课练第3题
　　3文中觉词句抄
五拓展延伸
课找伙伴演演程门立雪事谁演

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