指导思想:
通复学生学知识系统化帮助学生沟通关部分知识间联系进步巩固加深学知识提高计算解答应题力达学期提出全部教学求
二学生状况分析:
四年级学生41男生22女生19学生学积极性高学风气较尖子生较全班整体水较高学生基础较差造成进步步伐快部分学生爱学善动脑学生较时学生学困难基础差学困难尤解决实际问题方面
三复容:(分四板块)
第板块:数认识
第二板块:角度量 行四边形梯形
第三板块:三位数两位数 数两位数法
第四板块:统计数学广角
四复目标:
1进步理解巩固学期学三位数两位数 数两位数法角度量 行四边形梯形数认识
统计数学广角
2历独立整理复全程初步形成纳整理知识力加深理解知识间联系综合运学知识解决简单实际问题
3通知识整理复逐步养成回顾反思惯感受学数学乐趣
五复重难点:
1注意知识间联系便复时进行整理较加强学生学知识理解掌握
2注意加强生活实际联系加强估算意识力培养
3加强空间观念培养复关面积基知识复估计定长方形正方形面积够选择合适面积单位估计测量图形面积
4加强解决问题力培养总复中数计算空间图形统计等容应身解决问题外单独安排联系生活实际解决问题容学生解连连解决生活中简单问题
复措施:
()教师方面:
1针班学情况制定复计划备节复课
2采种手段激发学生学兴趣提高教学效果注意知识整合性连贯性系统性引导学生已学知识进行类整理
3抓基础知识时全面培养学生数学素养培养学生总结反思态度惯提高学生学力
4复作业设计体现层次性综合性趣味性开放性时批改时发现问题查漏补缺做知识天天清
5注重培优补差工作关注学生学情感态度家长加强沟通
(二)学生方面:
1求态度动学重视复敢提问做懂问
2求课专心听讲积极思考发言学会倾听发言
3求课时认真完成作业时进行反思
(三)提优补差措施:
1重视学生已知识生活验中学理解数计数知识通量图片实物模型进行操作观察纳知识
2复中实现学生动复扎扎实实基础知识基技时重视学生创性精神培养
3握教学求偏高学生原基础提高精选题搞题海
4 改进学生评估错订正加分促学生检查分析错误断提高
5课课外补差相结合采帮形式发动学生帮助起进步时取家长配合鼓励督促进步
6积极辅导差生时刻关注学生做课提问作业辅导练讲解表扬鼓励提供表现机会基纲求必须100实现达出富思考题学较学生达满足
七课时安排:
1第单元 第1课时
2第二单元 第1课时
3第三四单元 第1课时
4第五六单元 第1课时
5第七单元 第1课时
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