班级实际情况
班学生思维活跃学积极性高较喜欢游戏形式学活动游戏中仅玩开心真正学知识部分学生学期学务基完成学生注意力学动性等问题学定困难特计算较差速度慢学生常出现抄错数字错符号赖性强少做完题检查惯
二复容
1熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序掌握10数组成会读写0――20数
2初步知道加减法含义加减法算式中部分部分名称初步知道加法减法关系较熟练计算位数加法10减法
3初步学会根加减法含义算法解决简单实际问
题
4认识符号<>会符号表示数
5直观认识长方体正方体圆柱球长方形正方形三角形圆
6初步解分类方法会进行简单分类
7认真作业书写整洁良惯
8通实践活动体验数学日常生活密切联系
三复目标
1引导学生动整理知识回顾学程收获逐步养成回顾反思惯
2通总复学生学期学知识系统化巩固学知识缺漏知识进行加强
3通形式样化复充分调动学生学积极性学生
生动趣复活动中历体验感受数学学乐趣
4针性辅导帮助学生树立数学学信心学生程度进步发展
5培养学生良审题书写检查作业学惯
四复具体措施
1首先组织学生回顾反思学程收获学生说说学期里学容容趣觉容生活中感觉学较困难什容问题银行中什问题没解决等等引导学生设想复方法样学生解学情况明确努力目标教师更全面解学生学情况针性复辅导指明方
2游戏活动进行总复游戏年级童喜欢活动游戏学生玩中复复中玩玩复相结合中发展复20数认识学生玩猜数口令接龙等游戏加深数感加减法计算复出现单纯题海练样学生会厌倦设计爬梯子找朋友等游戏活动学生边玩边熟练加减法正确计算
3生活密切联系复时样数学知识日常生活紧密联系设计生活情境画面学生数学眼光观察提出数学问题解决数学问题学生生活中寻找数学问题然全班中交流学生仅感受生活数学数学生活方面发展
4学期学知识分块类复针单元测试卷复册作业中容易出错题作重点渗透复设计专题活动渗透项数学知识专题活动设计复容综合化学生较全面运学知识机会
5关注进生学进行耐心辅导
五复时间安排
1回顾反思学期学情况(1课时)
20—20数认识相应加减运算(4课时)
3分类(1课时)
4认识物体图形(2课时)
5综合复(4课时)
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