2021年初二英语教学工作总结
撰写：___________
日 期：___________
2021年初二英语教学工作总结
时间总充实工作中飞快转眼学期结束回顾阶段英语教学工作收获喜悦甘甜挫折时彷徨奈心灵历程事份教育工作更深层次认识学期担初二班二班英语教学担二班班工作够查缺补漏取长补已短利更开展工作学期教学工作作点总结
()备课备学生备教材
教学教学相互联系分割充分发挥教师导作更发挥学生体作发挥学生观动性启迪学生动精神解分析学生情况针教教学成功关重备课时学生实际出发尊重学生差异性注意分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教教育学中提备教法时备学生根单元容学生特点采取切实效教学方法提高课堂教学质量堂准备充分课学容化繁简深入浅出帮助学生轻松握重难点调动学生学积极性课堂效果高效理想___综合英语教程仁爱英语教材容结合起加练量时总结梳理知识点进行专项训练：感叹句专练宾语句陈述语序专练倒装句专练典中招考试题目集中起样针性题目学生接受新容初掌握高层次鉴力初三基础
(二)努力节课___位学生
班级学生学程度参差齐尤初二关键阶段种种原必然学生学出现困难量饱满热情感染学生做精讲练突出重难点学生营造良学氛围___分钟质量效率出成绩进生课溜号捣乱约束力差着歧视侮辱原遇简单句子问题会鼓励回答参点滴进步予鼓励
(三)注重基础知识传授巩固
单词汉语中字样会字会组词会组词会写句子更谈写文章重视单词记忆巩固非常重首先天学单词限定时间进行单词背诵赛量学生课堂掌握集中学生注意力充分发挥学生聪明智发挥学生想象力找出特点应词汇记忆种策略背诵古老实法宝现时间紧学生负担重背诵单词课文尤课文检查问题先检查课代表课代表检查组长组长检查组员时候检测效果课堂时间复述课文效果错
(四)重视次月考期中期末考试
次月考期中期末考试前段时期学总结反馈考试前然没复时间会学生前段学脉络整理强调重难点考试会学生进行总结分析外发现学生写作力差单独准备作文时练写作予批改纠正逐步提高写作力
总回顾学期工作忙碌充实继续加强理学力求教学中突破注重学生终身发展工作做更
努力建立融洽师生关系
相说初中生学生独立性强尊心逐渐增强渴尊重师生间互相尊重互相信建立起友关系促进学生学兴趣必须树立正确学生观正确认识学生体位满腔爱关心尊重学生耐心细致指导学生沟通学生思想感情成学生欢迎爱戴课时学生老师循循善诱激发学生学积极性胆求异创新课成朋友话谈亮起心灵光生活姐妹关怀备
二材施教掌握难度
方面根学校老师建议摸索坚持备课时备学生立足学生意识教材难度降低听力套教材中难度较听力形式进行适改良学生更容易听懂断提高学生积极性
时根学生性格特点采取相应措施班级部分学生较活泼尖子生较稳定差生较保持良课堂纪律提高教学成绩采取组互帮形式中差搭配优生带差生分配务时根学生接受力分配务学生体会成功喜悦效果
三激发学生学兴趣
英语门外语学生言生疏困难样种环境教英语学生喜爱英语英语产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲关英美国家（范）文化生活事开展丰富彩课外活动课堂学生创设情境进行英语话表演更解英语更喜欢学英语提高英语水
四表扬鼓励唤起信心
课堂教学开展程中感觉部分学生愿意起发言调查知：学生英语底子薄知道该样回答问题胆子较担心犯错针种情况教材难度降低采取表扬鼓励方式鼓励学生积极发言然答案正确答案相差十万八千里会勇气鼓掌样越越学生举起手外利天课余时间辅导英语针中等学生听读两难题样课堂便话说学生课堂获成功感信心会增强更加愿意参课堂活动
教学工作中足处希学期总结验老师前辈学断提高教学水
初二英语教学工作总结(二)
时间总充实工作中飞快转眼学年结束回顾学年英语教学工作收获喜悦甘甜挫折时彷徨奈心灵历程更加热爱事份教育工作够查缺补漏取长补已短利更开展工作学年教学工作作点总结
现学校教育教学工作结束工作做总结英语中学生门课学校家长学生重视少学生觉门功课单调枯燥学起吃力甚少学生放弃究原学生英语学接触面说练机会少中文部分反差诸素学生英语学常常存厌怕弃健康心理改进教学方法
第确立新课程相适应教育观念
学生学体老师代学生读书代学生感知代学生观察分析思考代学生明白道理掌握条规律老师学生读书感受事物观察分析思考明白道理掌握条规律改变言堂课堂学生形成师生交积极互动发展教学程
第二学生明白学目
学英语首先学生认识学语言目意义众周知类社会已进入___世纪新世界充满竞争变世纪中国跨世纪竞争中取动中华民族腾飞终取决优秀科技涌现果懂英语解世界学生觉理想祖国前途命运联系起会英语学真正感兴趣种兴趣转学英语动力结合区学生实际情况通读节选教材围绕着简单基常英语词汇句型交际会话等进行教学学生英语产生兴趣形成学动机
第三努力建立融洽师生关系
相说初中生学生独立性强尊心逐渐增强渴尊重师生间互相尊重互相信建立起友关系促进学生学兴趣必须树立正确学生观正确认识学生体位满腔爱关心尊重学生耐心细致指导学生沟通学生思想感情成学生欢迎爱戴课时学生老师循循善诱激发学生学积极性胆求异创新课成朋友话谈亮起心灵光生活父母关怀备
第四严谨治学保持良教态
教师教风直接影响学生学风驾驶言行时刻影响着学生提高思想认识做爱岗敬业学厌诲倦师表治学严谨保持良教态老师教学语言教态学生学直接影响老师教态学生喜欢听课兴趣高接受知识快反学生喜欢甚讨厌特正处青春期初中生问题开始独立见解更注意教态教学语言介绍新句型时利语言轻重语调高低定动作表情量引起学生注意兴趣学生回答问题时表情变然亲切促感老师信样学生增添勇气胆回答问题
第五积极创造语言情景
目前教材充分吸收国际新外语教学理念实践验注重学生综合语言力培养训练强调学生体意义语言实践活动教学营造轻松愉快积极学氛围教材图文茂安排量生动趣活动容英语学变容易趣教材围绕着实话题逐步开展教学容实践活动符合中学生年龄心理特征学语言规律强调运务型教学法探究性学引入外语学中学生动融入创造性意义整体语言学中想方设法创设语言情景激发学生求知欲提高学兴趣听说中培养语言力听说中激发学生热情兴趣足处目前务型教学法新课程理念创新教学法中重种交际法发展教师活动设计者___者学生交际者课堂总怕学生吃饱知觉讲没学生思考空间知识传授重语言实践足等等积极加强身课程改革理学转变教育理念建立学生教育观念树立活动教学观争取做名具现代素养民教师
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生英语水样辛苦会继续努力
初二英语教学工作总结(三)
学期担初二英语教学工作学期努力获取宝贵教学验学教学工作总结
努力建立融洽师生关系
相说初中生学生独立性强尊心逐渐增强渴尊重师生间互相尊重互相信建立起友关系促进学生学兴趣必须树立正确学生观正确认识学生体位满腔爱关心尊重学生耐心细致指导学生沟通学生思想感情成学生欢迎爱戴课时学生老师循循善诱激发学生学积极性胆求异创新课成朋友话谈亮起心灵光生活姐妹关怀备
二材施教掌握难度
方面根学校老师建议摸索坚持备课时备学生立足学生意识教材难度降低听力套教材中难度较听力形式进行适改良学生更容易听懂断提高学生积极性
时根学生性格特点采取相应措施班级部分学生较活泼尖子生较稳定差生较保持良课堂纪律提高教学成绩采取组互帮形式中差搭配优生带差生分配务时根学生接受力分配务学生体会成功喜悦效果
三激发学生学兴趣
英语门外语学生言生疏困难样种环境教英语学生喜爱英语英语产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲关英美国家（范）文化生活事开展丰富彩课外活动课堂学生创设情境进行英语话表演更解英语更喜欢学英语提高英语水
四表扬鼓励唤起信心
课堂教学开展程中感觉部分学生愿意起发言调查知：学生英语底子薄知道该样回答问题胆子较担心犯错针种情况教材难度降低采取表扬鼓励方式鼓励学生积极发言然答案正确答案相差十万八千里会勇气鼓掌样越越学生举起手外利天课余时间辅导英语针中等学生听读两难题样课堂便话说学生课堂获成功感信心会增强更加愿意参课堂活动
教学工作中足处希学期总结验老师前辈学断提高教学水
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时间总充实工作中飞快转眼学期结束回顾阶段英语教学工作收获喜悦甘甜挫折时彷徨奈心灵历程事份教育工作更深层次认识学期担初二班二班英语教学担二班班工作够查缺补漏取长补已短利更开展工作学期教学工作作点总结
()备课备学生备教材
教学教学相互联系分割充分发挥教师导作更发挥学生体作发挥学生观动性启迪学生动精神解分析学生情况针教教学成功关重备课时学生实际出发尊重学生差异性注意分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教教育学中提备教法时备学生根单元容学生特点采取切实效教学方法提高课堂教学质量堂准备充分课学容化繁简深入浅出帮助学生轻松握重难点调动学生学积极性课堂效果高效理想___综合英语教程仁爱英语教材容结合起加练量时总结梳理知识点进行专项训练：感叹句专练宾语句陈述语序专练倒装句专练典中招考试题目集中起样针性题目学生接受新容初掌握高层次鉴力初三基础
(二)努力节课___位学生
班级学生学程度参差齐尤初二关键阶段种种原必然学生学出现困难量饱满热情感染学生做精讲练突出重难点学生营造良学氛围___分钟质量效率出成绩进生课溜号捣乱约束力差着歧视侮辱原遇简单句子问题会鼓励回答参点滴进步予鼓励
(三)注重基础知识传授巩固
单词汉语中字样会字会组词会组词会写句子更谈写文章重视单词记忆巩固非常重首先天学单词限定时间进行单词背诵赛量学生课堂掌握集中学生注意力充分发挥学生聪明智发挥学生想象力找出特点应词汇记忆种策略背诵古老实法宝现时间紧学生负担重背诵单词课文尤课文检查问题先检查课代表课代表检查组长组长检查组员时候检测效果课堂时间复述课文效果错
(四)重视次月考期中期末考试
次月考期中期末考试前段时期学总结反馈考试前然没复时间会学生前段学脉络整理强调重难点考试会学生进行总结分析外发现学生写作力差单独准备作文时练写作予批改纠正逐步提高写作力
总回顾学期工作忙碌充实继续加强理学力求教学中突破注重学生终身发展工作做更
努力建立融洽师生关系
相说初中生学生独立性强尊心逐渐增强渴尊重师生间互相尊重互相信建立起友关系促进学生学兴趣必须树立正确学生观正确认识学生体位满腔爱关心尊重学生耐心细致指导学生沟通学生思想感情成学生欢迎爱戴课时学生老师循循善诱激发学生学积极性胆求异创新课成朋友话谈亮起心灵光生活姐妹关怀备
二材施教掌握难度
方面根学校老师建议摸索坚持备课时备学生立足学生意识教材难度降低听力套教材中难度较听力形式进行适改良学生更容易听懂断提高学生积极性
时根学生性格特点采取相应措施班级部分学生较活泼尖子生较稳定差生较保持良课堂纪律提高教学成绩采取组互帮形式中差搭配优生带差生分配务时根学生接受力分配务学生体会成功喜悦效果
三激发学生学兴趣
英语门外语学生言生疏困难样种环境教英语学生喜爱英语英语产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲关英美国家（范）文化生活事开展丰富彩课外活动课堂学生创设情境进行英语话表演更解英语更喜欢学英语提高英语水
四表扬鼓励唤起信心
课堂教学开展程中感觉部分学生愿意起发言调查知：学生英语底子薄知道该样回答问题胆子较担心犯错针种情况教材难度降低采取表扬鼓励方式鼓励学生积极发言然答案正确答案相差十万八千里会勇气鼓掌样越越学生举起手外利天课余时间辅导英语针中等学生听读两难题样课堂便话说学生课堂获成功感信心会增强更加愿意参课堂活动
教学工作中足处希学期总结验老师前辈学断提高教学水
初二英语教学工作总结(二)
时间总充实工作中飞快转眼学年结束回顾学年英语教学工作收获喜悦甘甜挫折时彷徨奈心灵历程更加热爱事份教育工作够查缺补漏取长补已短利更开展工作学年教学工作作点总结
现学校教育教学工作结束工作做总结英语中学生门课学校家长学生重视少学生觉门功课单调枯燥学起吃力甚少学生放弃究原学生英语学接触面说练机会少中文部分反差诸素学生英语学常常存厌怕弃健康心理改进教学方法
第确立新课程相适应教育观念
学生学体老师代学生读书代学生感知代学生观察分析思考代学生明白道理掌握条规律老师学生读书感受事物观察分析思考明白道理掌握条规律改变言堂课堂学生形成师生交积极互动发展教学程
第二学生明白学目
学英语首先学生认识学语言目意义众周知类社会已进入___世纪新世界充满竞争变世纪中国跨世纪竞争中取动中华民族腾飞终取决优秀科技涌现果懂英语解世界学生觉理想祖国前途命运联系起会英语学真正感兴趣种兴趣转学英语动力结合区学生实际情况通读节选教材围绕着简单基常英语词汇句型交际会话等进行教学学生英语产生兴趣形成学动机
第三努力建立融洽师生关系
相说初中生学生独立性强尊心逐渐增强渴尊重师生间互相尊重互相信建立起友关系促进学生学兴趣必须树立正确学生观正确认识学生体位满腔爱关心尊重学生耐心细致指导学生沟通学生思想感情成学生欢迎爱戴课时学生老师循循善诱激发学生学积极性胆求异创新课成朋友话谈亮起心灵光生活父母关怀备
第四严谨治学保持良教态
教师教风直接影响学生学风驾驶言行时刻影响着学生提高思想认识做爱岗敬业学厌诲倦师表治学严谨保持良教态老师教学语言教态学生学直接影响老师教态学生喜欢听课兴趣高接受知识快反学生喜欢甚讨厌特正处青春期初中生问题开始独立见解更注意教态教学语言介绍新句型时利语言轻重语调高低定动作表情量引起学生注意兴趣学生回答问题时表情变然亲切促感老师信样学生增添勇气胆回答问题
第五积极创造语言情景
目前教材充分吸收国际新外语教学理念实践验注重学生综合语言力培养训练强调学生体意义语言实践活动教学营造轻松愉快积极学氛围教材图文茂安排量生动趣活动容英语学变容易趣教材围绕着实话题逐步开展教学容实践活动符合中学生年龄心理特征学语言规律强调运务型教学法探究性学引入外语学中学生动融入创造性意义整体语言学中想方设法创设语言情景激发学生求知欲提高学兴趣听说中培养语言力听说中激发学生热情兴趣足处目前务型教学法新课程理念创新教学法中重种交际法发展教师活动设计者___者学生交际者课堂总怕学生吃饱知觉讲没学生思考空间知识传授重语言实践足等等积极加强身课程改革理学转变教育理念建立学生教育观念树立活动教学观争取做名具现代素养民教师
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生英语水样辛苦会继续努力
初二英语教学工作总结(三)
学期担初二英语教学工作学期努力获取宝贵教学验学教学工作总结
努力建立融洽师生关系
相说初中生学生独立性强尊心逐渐增强渴尊重师生间互相尊重互相信建立起友关系促进学生学兴趣必须树立正确学生观正确认识学生体位满腔爱关心尊重学生耐心细致指导学生沟通学生思想感情成学生欢迎爱戴课时学生老师循循善诱激发学生学积极性胆求异创新课成朋友话谈亮起心灵光生活姐妹关怀备
二材施教掌握难度
方面根学校老师建议摸索坚持备课时备学生立足学生意识教材难度降低听力套教材中难度较听力形式进行适改良学生更容易听懂断提高学生积极性
时根学生性格特点采取相应措施班级部分学生较活泼尖子生较稳定差生较保持良课堂纪律提高教学成绩采取组互帮形式中差搭配优生带差生分配务时根学生接受力分配务学生体会成功喜悦效果
三激发学生学兴趣
英语门外语学生言生疏困难样种环境教英语学生喜爱英语英语产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲关英美国家（范）文化生活事开展丰富彩课外活动课堂学生创设情境进行英语话表演更解英语更喜欢学英语提高英语水
四表扬鼓励唤起信心
课堂教学开展程中感觉部分学生愿意起发言调查知：学生英语底子薄知道该样回答问题胆子较担心犯错针种情况教材难度降低采取表扬鼓励方式鼓励学生积极发言然答案正确答案相差十万八千里会勇气鼓掌样越越学生举起手外利天课余时间辅导英语针中等学生听读两难题样课堂便话说学生课堂获成功感信心会增强更加愿意参课堂活动
教学工作中足处希学期总结验老师前辈学断提高教学水
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