学目标:
1 解噪声源危害
2 知道防治噪声途径增强环境保护意识
3 通体验观察解防治噪声思路培养学生应物理知识解决实际问题力
二重点难点:
重点:噪声源危害减弱噪声途径
难点:噪声等级
三学活动:
()噪声源分类
1 音乐声钉子刮玻璃声喜欢听种声音?
2 边听老师讲课边听音乐音乐声听老师讲课没影响?说明理
观察教师演示(噪声波形):
阅读课第部分分物理学角度环保角度总结出噪声概念
物理学角度讲发声体______________________________发出声音做噪声
环境部保护角度______________________________________声音______________________________声音属噪声
量举出生活中常见噪声?
讨:非洲北部农村70岁老听力美国20岁城市青年什?
(二)噪声强弱等级危害
1 记住噪声等级单位__________保护听力声音超______dB保护工作学声音超________dB保证休息睡眠声音超______dB
2举例说明噪声危害
(先思考组交流讨展示)
(三)控制噪声
学课完成列题目:(先独立思考组讨展示)
1控制噪声三方面:____________________________________________________________
2说出家附噪声说明减弱噪声影响
组合作:
日常生活中环保应该做点什?
四应训练:
1摩托车燃机排气安装消音器____处减弱噪声马路住宅间设立屏障植树造林____处减噪声戴防噪音耳塞___处减噪声
2面明学观察生活中行措施中属防止噪声污染( )
A.明邻居晚听音乐时音响音量开
B.某清洁工减少垃圾运送量垃圾焚烧
C.某货车司机超车断喇叭
D.高考中考复期间居民附建筑工晚间停止施工
五课堂结:
1声音感受说出什噪声
2列举日常生活中减弱噪声采取措施分析分属方面减弱噪声
六达标检测:
1关噪声说法中正确( )
A物理学角度噪声指发声体振动频率高发出声音
B环境保护角度天堂工作起干扰作声音属噪声
C保证工作学应控制噪声超90分贝
D耳中塞团棉花降低听声音音调
2减噪声措施中属传播程减弱( )
A.建筑工噪声工作限时 B.市区里种花草植树
C.戴防噪声耳塞 D.市区汽车喇叭禁鸣
3邻居引吭高歌干扰学休息减少干扰列措施中效( )
A门窗开空气流通 B棉毯挂间隔墙壁
C棉花塞住耳朵 D请邻居唱歌时放低音量
4列种减弱噪声方法中行 ( )
A改造噪声机器 B产生噪声厂房周围种树
C产生噪声厂房门窗开 D 戴防噪声耳塞
5 措施减弱噪声( )
A.摩托车安装消声器 B.机场工作员佩戴耳罩头盔
C.高架道路两侧安装透明板墙 D. 街头设置噪声监测仪
6.城市里部分道路设计成图种凹道路控制噪声方面作
A.防止车辆产生噪声
B.声源处减弱噪声
C.耳处减弱噪声
D.传播程中减弱噪声
7四措施中:①马路旁房子窗户采双层玻璃②城市禁止机动车鸣喇叭③马路两旁植树④高架道路两侧设隔音板墙控制噪音污染作( )
A.①② B.②④ C.①②④ D.①②③④
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