2021新编幼园庆祝元旦发言稿
亲爱家长朋友：
非常感谢百忙中抽出宝贵时间参加次庆元旦迎新年亲子活动感谢幼园工作支持家长孩子第老师家庭教育孩子影响非常重家园携手孩子进行步教育促进孩子健康发展必路句话说家园车两轮运转促进孩子发展天欢聚起孩子起唱跳欢庆节日迎接新年
∶ 学期孩子优势表现
1孩子喜欢幼园类活动积极性较高
2 生活理力提高独立进餐盥洗喝水服务服务进步孩子胜值日生工作：擦桌子排椅子分碗筷分发玩具等
3 愿意老师伴交流伴间突明显减少运正确方法解决问题例寻求老师帮助哭会正确运礼貌语园时老师问朋友间突时会说起没关系
4 通类游戏活动开展幼类体育活动感兴趣身体灵活性协调性发展
5 集体活动时遵守集体规注意力较集中积极动脑筋踊跃发言胆表达想法意见
6生活常规较表现午睡吃饭喝水入厕等环节
提高方面
1理意识力较差东西丢三落
四积木油画棒图书手乱扔做东西完放回原处做事善始善终注意收拾留乱摊子需老师次提醒摆放整齐
2孩子控力较差集体活动时注意力时间短
3孩子生活卫生惯太做事专注拖拖拉拉磨磨蹭蹭
4孩子调皮户外活动时会朋友玩具扔外边闹闹
5分享意识够愿意伴分享玩具想玩
二∶教育教学活动：
教学目标努力贯彻幼园教育纲精神通类教学活动增强幼体质结合幼实际发展水开展幼养成良行惯增强保护意识帮助幼树立信心尊心培养幼独立意识积极参加类活动时激发幼爱亲爱祖国爱家乡情感开设语言科学社会艺术健康五领域课程中科学学科设数学学科艺术包含唱歌跳舞画画折纸手工制作音乐游戏等活动面学科教学目标求介绍家
〔学科教学目标求见教师书〕
刚家介绍五领域学科教学目标求教学活动严格遵循幼年龄身心发展求进行开展座家长朋友会问什开设写字拼音教学活动？会明确告诉位家长朋友幼园开设活动学课程孩子年龄手力量够幼写字画字发倒笔握笔姿势正确样难纠正俗话说心灵手巧幼手灵活灵巧更开发幼智力通拼插积木折剪画贴撕等教学活动培养幼创造力想象力开发幼智力通学期教学孩子项力发展特动手力发展折纸画画次庆元旦迎新年活动室环境布置幼作品孩子绘画折纸活动室装扮充满节日欢庆气氛充满童趣关家园沟通配合方面问题
1 关 孩子良行惯培养
〔1〕孩子良行惯培养贯性致性孩子良行惯培养需家长老师起配合孩子家惯较差幼园时常会行惯出现希家长老师起配合孩子幼园家样做懂礼貌讲卫生讲文明孩子家家长身作孩子树立良榜样孩子惯天两天培养出需长时间培养果孩子惯出现偏差请家长朋友耐心进行指导动动武力制止走极端放流孩子口惯着惯会终身受益学期孩子进行文明礼貌教育开始老师积极动孩子问孩子然然积极动老师问
〔2〕 关培养孩子理力问题常会发现午睡起床户外活动脱衣服孩子会穿衣服孩子鞋子常穿反孩子会整理书包玩具孩子安静进餐家长会认没什孩子年龄然会实种想法错误孩子方面力尤理力需培养孩子天生勤劳常抱怨现孩子太懒什做实孩子想做事情关键时期包办代
二∶孩子架问题：常常听见家长反应说：某某孩子家孩子某某抓首先工作失职位家长表示深深歉意请位家长予谅解实孩子间闹意识时孩子间误会：做游戏时心碰者见朋友东西漂亮摸等等幼较时老师发现时处理时没发现幼说造成误会作家长更孩子：谁狠狠者恐吓朋友样会孩子造成良影响
三∶孩子丢东西问题班孩子带书包作业彩笔等学具常常部分孩子丢作业铅笔橡皮等孩子进行方面教育时求家长时时提醒孩子保物品学会整理书包孩子知道长慢慢学会生存生活劳动力
四∶安全问题：五∶问题：教育观念转变问题现孩子入学前孩子入学段时间家长该做什？该做什？说问题先现幼学等学校教育家庭教育现状说家庭教育家长套成熟成熟教育验家庭教育复杂性学校教育明确课程计划科课程标准系列教育规程教育制度家庭教育完全赖家长教育意识教育方法教育手段
家长孩子教育存着种心态：首先子成龙型部分家长心态怜天父母心啊位家长想孩子出息呢第二类波逐流型认孩子龙会天虫入样心态家长数少第三类兼两者间孩子学抓阵放阵三天鱼两天晒网种现象孩子期教育中尤明显种心态身利弊家长子成龙身件事促进学校教育发展知道事物具两面性家长子成龙心态旦火会阻碍教育进程先妨现幼教育现状现幼园公立私立说遍开花家长选择余家长选择幼园标准什呢？图方便中幼园环境等等更家长选择幼园毕业孩子识字会做算术总认教字做算术幼园班家长放学接孩子时第句话天写字？天学拼音？家长模样孩子作学生
样幼园扩生源身生存迎合家长意愿时开展量认字写字算术教学致出现幼教育学化良现象孩子身心健康发展教育心理学家指出幼教育学化影响幼心理健康重素学化教育模式仅会增添幼心理压力时束缚孩子独立性想象力
时幼教育学化学教育带必麻烦留众遗症学班学生十二十幼园参差齐教学进度式样执笔方法规范拼音发音方法等学入学教育带便况根学课程计划入学进行期4－7星期拼音教学学生愿听老师炒冷饭拼音教学课致入学形成专心听课良惯学年级课程设置周语文课七节数学课三节半音体美两节英语三半节〔半年开始学年级开设英语课〕劳动活动兴趣课学年级数学课时明显减少况教育专家提出学年级取消数学课道理年级数学课中十二十加减法学生进入
二∶三年级时教会样幼园必花时间精力进行数字运算教学？
便插点国教育方式明显西方国家家长接孩子时候问 什？问：天玩快乐？天谁合作？强调孩子发挥性张扬合作精神提倡孩子动探究性学培养孩子兴趣力孩子举反三学学生开展课题研究开展调查收集资料写研究报告学生写出万字课题研究报告说点思议说幼园什教呢？认幼园适教字词进行必规范言语训练应该孩子数概念必须相应实践活动中进行教学孩子生动直观动接受知识兴趣盎然学会知识表面听说幼园老师听实然说家长听家长完全鉴学校教育方法创设种生活情境孩子动手动脑动口拓展孩子思维学校道教育子女作家长适转变教育观念解点前教育理念必时更注意培养孩子事物兴趣良学行惯兴趣惯影响生样篇报道：位孩子父亲新闻迷早听收音机晚新闻节目成位父亲必修课子呢受潜移默化久久迷新闻事坏事呢？入学老师发现孩子听说力记忆力特强读起课文语感特课外书身边事感兴趣刚入学西游记学生版问字认？说认认概知道讲什事认字基通问父母通遍遍反复接触学会孩子旦兴趣根着机械死板教认字写字样孩子生说良性循环会学轻松入学前家长应重视孩子良生活学惯养成：良卫生惯规律作息惯文明礼貌惯相处惯生活节俭惯等时家长注意教育分寸正确握严爱尺度孩子鼓励孩子学会信特面前着孩子说孩子缺点中华民族传统喜欢说客气话孩子带出玩问孩子学样？家长总会谦虚说：样太实样伤孩子心家长老真笨真糟糕等词语挂嘴边容易挫伤孩子尊心直接影响孩子学生活积极性
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亲爱家长朋友：
非常感谢百忙中抽出宝贵时间参加次庆元旦迎新年亲子活动感谢幼园工作支持家长孩子第老师家庭教育孩子影响非常重家园携手孩子进行步教育促进孩子健康发展必路句话说家园车两轮运转促进孩子发展天欢聚起孩子起唱跳欢庆节日迎接新年
∶ 学期孩子优势表现
1孩子喜欢幼园类活动积极性较高
2 生活理力提高独立进餐盥洗喝水服务服务进步孩子胜值日生工作：擦桌子排椅子分碗筷分发玩具等
3 愿意老师伴交流伴间突明显减少运正确方法解决问题例寻求老师帮助哭会正确运礼貌语园时老师问朋友间突时会说起没关系
4 通类游戏活动开展幼类体育活动感兴趣身体灵活性协调性发展
5 集体活动时遵守集体规注意力较集中积极动脑筋踊跃发言胆表达想法意见
6生活常规较表现午睡吃饭喝水入厕等环节
提高方面
1理意识力较差东西丢三落
四积木油画棒图书手乱扔做东西完放回原处做事善始善终注意收拾留乱摊子需老师次提醒摆放整齐
2孩子控力较差集体活动时注意力时间短
3孩子生活卫生惯太做事专注拖拖拉拉磨磨蹭蹭
4孩子调皮户外活动时会朋友玩具扔外边闹闹
5分享意识够愿意伴分享玩具想玩
二∶教育教学活动：
教学目标努力贯彻幼园教育纲精神通类教学活动增强幼体质结合幼实际发展水开展幼养成良行惯增强保护意识帮助幼树立信心尊心培养幼独立意识积极参加类活动时激发幼爱亲爱祖国爱家乡情感开设语言科学社会艺术健康五领域课程中科学学科设数学学科艺术包含唱歌跳舞画画折纸手工制作音乐游戏等活动面学科教学目标求介绍家
〔学科教学目标求见教师书〕
刚家介绍五领域学科教学目标求教学活动严格遵循幼年龄身心发展求进行开展座家长朋友会问什开设写字拼音教学活动？会明确告诉位家长朋友幼园开设活动学课程孩子年龄手力量够幼写字画字发倒笔握笔姿势正确样难纠正俗话说心灵手巧幼手灵活灵巧更开发幼智力通拼插积木折剪画贴撕等教学活动培养幼创造力想象力开发幼智力通学期教学孩子项力发展特动手力发展折纸画画次庆元旦迎新年活动室环境布置幼作品孩子绘画折纸活动室装扮充满节日欢庆气氛充满童趣关家园沟通配合方面问题
1 关 孩子良行惯培养
〔1〕孩子良行惯培养贯性致性孩子良行惯培养需家长老师起配合孩子家惯较差幼园时常会行惯出现希家长老师起配合孩子幼园家样做懂礼貌讲卫生讲文明孩子家家长身作孩子树立良榜样孩子惯天两天培养出需长时间培养果孩子惯出现偏差请家长朋友耐心进行指导动动武力制止走极端放流孩子口惯着惯会终身受益学期孩子进行文明礼貌教育开始老师积极动孩子问孩子然然积极动老师问
〔2〕 关培养孩子理力问题常会发现午睡起床户外活动脱衣服孩子会穿衣服孩子鞋子常穿反孩子会整理书包玩具孩子安静进餐家长会认没什孩子年龄然会实种想法错误孩子方面力尤理力需培养孩子天生勤劳常抱怨现孩子太懒什做实孩子想做事情关键时期包办代
二∶孩子架问题：常常听见家长反应说：某某孩子家孩子某某抓首先工作失职位家长表示深深歉意请位家长予谅解实孩子间闹意识时孩子间误会：做游戏时心碰者见朋友东西漂亮摸等等幼较时老师发现时处理时没发现幼说造成误会作家长更孩子：谁狠狠者恐吓朋友样会孩子造成良影响
三∶孩子丢东西问题班孩子带书包作业彩笔等学具常常部分孩子丢作业铅笔橡皮等孩子进行方面教育时求家长时时提醒孩子保物品学会整理书包孩子知道长慢慢学会生存生活劳动力
四∶安全问题：五∶问题：教育观念转变问题现孩子入学前孩子入学段时间家长该做什？该做什？说问题先现幼学等学校教育家庭教育现状说家庭教育家长套成熟成熟教育验家庭教育复杂性学校教育明确课程计划科课程标准系列教育规程教育制度家庭教育完全赖家长教育意识教育方法教育手段
家长孩子教育存着种心态：首先子成龙型部分家长心态怜天父母心啊位家长想孩子出息呢第二类波逐流型认孩子龙会天虫入样心态家长数少第三类兼两者间孩子学抓阵放阵三天鱼两天晒网种现象孩子期教育中尤明显种心态身利弊家长子成龙身件事促进学校教育发展知道事物具两面性家长子成龙心态旦火会阻碍教育进程先妨现幼教育现状现幼园公立私立说遍开花家长选择余家长选择幼园标准什呢？图方便中幼园环境等等更家长选择幼园毕业孩子识字会做算术总认教字做算术幼园班家长放学接孩子时第句话天写字？天学拼音？家长模样孩子作学生
样幼园扩生源身生存迎合家长意愿时开展量认字写字算术教学致出现幼教育学化良现象孩子身心健康发展教育心理学家指出幼教育学化影响幼心理健康重素学化教育模式仅会增添幼心理压力时束缚孩子独立性想象力
时幼教育学化学教育带必麻烦留众遗症学班学生十二十幼园参差齐教学进度式样执笔方法规范拼音发音方法等学入学教育带便况根学课程计划入学进行期4－7星期拼音教学学生愿听老师炒冷饭拼音教学课致入学形成专心听课良惯学年级课程设置周语文课七节数学课三节半音体美两节英语三半节〔半年开始学年级开设英语课〕劳动活动兴趣课学年级数学课时明显减少况教育专家提出学年级取消数学课道理年级数学课中十二十加减法学生进入
二∶三年级时教会样幼园必花时间精力进行数字运算教学？
便插点国教育方式明显西方国家家长接孩子时候问 什？问：天玩快乐？天谁合作？强调孩子发挥性张扬合作精神提倡孩子动探究性学培养孩子兴趣力孩子举反三学学生开展课题研究开展调查收集资料写研究报告学生写出万字课题研究报告说点思议说幼园什教呢？认幼园适教字词进行必规范言语训练应该孩子数概念必须相应实践活动中进行教学孩子生动直观动接受知识兴趣盎然学会知识表面听说幼园老师听实然说家长听家长完全鉴学校教育方法创设种生活情境孩子动手动脑动口拓展孩子思维学校道教育子女作家长适转变教育观念解点前教育理念必时更注意培养孩子事物兴趣良学行惯兴趣惯影响生样篇报道：位孩子父亲新闻迷早听收音机晚新闻节目成位父亲必修课子呢受潜移默化久久迷新闻事坏事呢？入学老师发现孩子听说力记忆力特强读起课文语感特课外书身边事感兴趣刚入学西游记学生版问字认？说认认概知道讲什事认字基通问父母通遍遍反复接触学会孩子旦兴趣根着机械死板教认字写字样孩子生说良性循环会学轻松入学前家长应重视孩子良生活学惯养成：良卫生惯规律作息惯文明礼貌惯相处惯生活节俭惯等时家长注意教育分寸正确握严爱尺度孩子鼓励孩子学会信特面前着孩子说孩子缺点中华民族传统喜欢说客气话孩子带出玩问孩子学样？家长总会谦虚说：样太实样伤孩子心家长老真笨真糟糕等词语挂嘴边容易挫伤孩子尊心直接影响孩子学生活积极性
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