45 体废物排出 教学设计
课题
45 体废物排出
学科
生物
年级
八
学
目标
1描述泌尿系统组成器官器官功
2概述肾脏结构肾脏尿液形成相关结构特点
3概述尿液形成排出致程
4描述排泄途径
5提高学生保健意识培养学生养成良卫生惯
重点
学生概述泌尿系统组成
难点
肾球滤作肾重吸收作理解
教 学 程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1温知新
（1）谁先发现血型？包括类？
（2）输血原什？
（3）明学说：万输血者华学说：万受血者明华血型分什类型？
2导入新课
机体新陈代谢程中产生终产物需排出体外糖脂肪代谢程中完全氧化成水二氧化碳氨基酸会系列转化转化氨尿素尿酸
样排出体外呢？天探究：体废物排出
学生思考回答问题复旧知准备新知
倾听思考
检测节课重点问题温知新
引出题吸引学生思考
讲授新课
．明确目标
媒体出示学目标
1知道泌尿系统组成
2理解肾脏结构尿形成关结构特点
3阐明尿形成程叙述尿排出程
4描述排泄途径
二．实施目标
目标导学：泌尿系统组成
1组织学生阅读教材勾画知识点
2结合教材回答：（1）体废物？
教师出示图示总结：
（2）什排泄？什排遗？
教师总结：排泄：体组织细胞机物氧化分解产生二氧化碳尿素水机盐等代谢废物排出体外程
（3）体废物排出途径？
教师总结：排泄器官：肾肺皮肤排遗器官肠肛门等
3出示泌尿系统示意图请学结合教材回答问题：
（1）泌尿系统器官组成？
（2）描述肾位置
教师总结：肾位腹腔壁脊柱两侧左右
（3）描述肾形态结构
教师总结：形似蚕豆前略扁表面光滑呈红褐色
（4）肾结构功单位什
教师总结：肾单位
（5）肾球什组成？肾球什特处毛细血壁特点什？
(6)肾什特点？肾囊肾组成结构什？
教师总结：肾单位包括肾球肾囊肾组成
目标导学二：尿形成排出
1出示尿形成示意图结合教材分析问题：
（1）原尿里形成？
教师总结：部分血液中分子物质滤形成原尿
（2）原尿包括成分？
（3）健康成年天形成原尿约180升天排出尿液约15升什呢？
教师总结：原尿流肾时中体物质部分水分全部葡萄糖部分机盐等肾吸收进入毛细血中
（4）里原尿进行重吸收？
（5）原尿重吸收剩成份？
教师总结：水机盐尿素
（6）分子物质？分子物质？
教师出示幻灯片进行总结：
（7）原尿血液相含物质？
（8）尿液原尿相含物质？
（9）流入肾脏血液流出肾脏血液差什？
教师总结：流入肾脏血液成分：血细胞蛋白质水机盐葡萄糖尿素
流出肾脏血液成分：血细胞蛋白质水机盐葡萄糖
（10）请纳尿液排出程
（11）排尿意义？
教师总结：排出体废物
●调节体水机盐衡
●维持组织细胞正常生理功
目标导学三：排泄途径
1教师出示幻灯片分析问题：
（1）汗腺两部分构成？
（2）汗液形成排出？
（3）请纳排汗意义
教师总结：排出代谢废物调节体温
2拓展延伸：
运动时汗液显著增什意义？尿液什减少呢？
教师总结：运动时汗液显著增汗液蒸发时吸收体较热量汗液分泌蒸发体散失热量运动时水汗液形式排出体外尿液相应减少
学生齐读理解学目标
学生朗读教材整体握目知识初步勾画知识点
学生结合知介绍：排遗：食物消化残渣形成粪便排出体外程
学生读图分析教材回答：肾脏
输尿
膀胱
尿道
学生举手汇报：肾脏形成尿液器官
学生根教材图示回答：漏斗状
学生读图结合教材分析：血液流肾球时形成原尿
学生举手交流：部分水
机盐
葡萄糖
尿素
学生回答：原尿流肾时原尿重吸收
学生读图分析：血细胞蛋白质
学生回答：葡萄糖
学生组纳：肾脏——输尿——膀胱——尿道——体外
学生观幻灯片分析回答：汗腺包括分泌部导两部分
学生总结：汗腺周围丰富毛细血血液时血液中水机盐尿素等物质进入汗腺形成汗液汗液通细长导排出体外
明确学目标学生课学程中放矢
设计学生阅读教材学生通阅读初步感知目容便面教学学
通幻灯片展示泌尿系统示意图学生形象生动知泌尿系统组成器官肾脏位置形态结构等知识学生易理解识记
教师通幻灯片出示尿形成示意图形象学生介绍尿形成时引导学生结合教材分析原尿成份原尿重吸收等知识旨通师生努力突出知识重点
教师通幻灯片片形象展示血液组成学生够清晰准确识记知识点
讲述排泄途径际通幻灯片形象展示二氧化碳机盐等物质排泄梳理重点时引出排汗意义等知识
复巩固
1体通呼吸系统排出废物（ ）
A．尿液B．汗液
C．二氧化碳少量水D．氧气少量水
2尿中发现分子蛋白质血细胞时肾脏发生病变部位（ ）
A．肾囊B．收集C．肾球D．肾
3老年病医院体检尿液中检测含定数量白细胞老发生病变部位（ ）
A．肾球B．肾C．肾囊D．肾静脉
4肾全部重吸收回血液物质（ ）
A 水 B 机盐C 葡萄糖 D 尿素
5肾单位构成肾脏结构功基单位．关肾单位组成叙述正确（ ）
A．收集肾囊肾球构成
B．肾肾囊肾球构成
C．入球动脉肾球出球动脉构成
D．入球动脉肾囊出球动脉构成
组单位分析思考问题全班交流汇报完成检测练
通复巩固环节检测节课教学容检查教学目标落实情况
课堂结
天学体废物排出知道泌尿系统组成器官器官功养成良卫生惯
学生谈收获体会
总结升华
板 书
知识导图方式呈现节课知识脉络
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课题
45 体废物排出
学科
生物
年级
八
学
目标
1描述泌尿系统组成器官器官功
2概述肾脏结构肾脏尿液形成相关结构特点
3概述尿液形成排出致程
4描述排泄途径
5提高学生保健意识培养学生养成良卫生惯
重点
学生概述泌尿系统组成
难点
肾球滤作肾重吸收作理解
教 学 程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1温知新
（1）谁先发现血型？包括类？
（2）输血原什？
（3）明学说：万输血者华学说：万受血者明华血型分什类型？
2导入新课
机体新陈代谢程中产生终产物需排出体外糖脂肪代谢程中完全氧化成水二氧化碳氨基酸会系列转化转化氨尿素尿酸
样排出体外呢？天探究：体废物排出
学生思考回答问题复旧知准备新知
倾听思考
检测节课重点问题温知新
引出题吸引学生思考
讲授新课
．明确目标
媒体出示学目标
1知道泌尿系统组成
2理解肾脏结构尿形成关结构特点
3阐明尿形成程叙述尿排出程
4描述排泄途径
二．实施目标
目标导学：泌尿系统组成
1组织学生阅读教材勾画知识点
2结合教材回答：（1）体废物？
教师出示图示总结：
（2）什排泄？什排遗？
教师总结：排泄：体组织细胞机物氧化分解产生二氧化碳尿素水机盐等代谢废物排出体外程
（3）体废物排出途径？
教师总结：排泄器官：肾肺皮肤排遗器官肠肛门等
3出示泌尿系统示意图请学结合教材回答问题：
（1）泌尿系统器官组成？
（2）描述肾位置
教师总结：肾位腹腔壁脊柱两侧左右
（3）描述肾形态结构
教师总结：形似蚕豆前略扁表面光滑呈红褐色
（4）肾结构功单位什
教师总结：肾单位
（5）肾球什组成？肾球什特处毛细血壁特点什？
(6)肾什特点？肾囊肾组成结构什？
教师总结：肾单位包括肾球肾囊肾组成
目标导学二：尿形成排出
1出示尿形成示意图结合教材分析问题：
（1）原尿里形成？
教师总结：部分血液中分子物质滤形成原尿
（2）原尿包括成分？
（3）健康成年天形成原尿约180升天排出尿液约15升什呢？
教师总结：原尿流肾时中体物质部分水分全部葡萄糖部分机盐等肾吸收进入毛细血中
（4）里原尿进行重吸收？
（5）原尿重吸收剩成份？
教师总结：水机盐尿素
（6）分子物质？分子物质？
教师出示幻灯片进行总结：
（7）原尿血液相含物质？
（8）尿液原尿相含物质？
（9）流入肾脏血液流出肾脏血液差什？
教师总结：流入肾脏血液成分：血细胞蛋白质水机盐葡萄糖尿素
流出肾脏血液成分：血细胞蛋白质水机盐葡萄糖
（10）请纳尿液排出程
（11）排尿意义？
教师总结：排出体废物
●调节体水机盐衡
●维持组织细胞正常生理功
目标导学三：排泄途径
1教师出示幻灯片分析问题：
（1）汗腺两部分构成？
（2）汗液形成排出？
（3）请纳排汗意义
教师总结：排出代谢废物调节体温
2拓展延伸：
运动时汗液显著增什意义？尿液什减少呢？
教师总结：运动时汗液显著增汗液蒸发时吸收体较热量汗液分泌蒸发体散失热量运动时水汗液形式排出体外尿液相应减少
学生齐读理解学目标
学生朗读教材整体握目知识初步勾画知识点
学生结合知介绍：排遗：食物消化残渣形成粪便排出体外程
学生读图分析教材回答：肾脏
输尿
膀胱
尿道
学生举手汇报：肾脏形成尿液器官
学生根教材图示回答：漏斗状
学生读图结合教材分析：血液流肾球时形成原尿
学生举手交流：部分水
机盐
葡萄糖
尿素
学生回答：原尿流肾时原尿重吸收
学生读图分析：血细胞蛋白质
学生回答：葡萄糖
学生组纳：肾脏——输尿——膀胱——尿道——体外
学生观幻灯片分析回答：汗腺包括分泌部导两部分
学生总结：汗腺周围丰富毛细血血液时血液中水机盐尿素等物质进入汗腺形成汗液汗液通细长导排出体外
明确学目标学生课学程中放矢
设计学生阅读教材学生通阅读初步感知目容便面教学学
通幻灯片展示泌尿系统示意图学生形象生动知泌尿系统组成器官肾脏位置形态结构等知识学生易理解识记
教师通幻灯片出示尿形成示意图形象学生介绍尿形成时引导学生结合教材分析原尿成份原尿重吸收等知识旨通师生努力突出知识重点
教师通幻灯片片形象展示血液组成学生够清晰准确识记知识点
讲述排泄途径际通幻灯片形象展示二氧化碳机盐等物质排泄梳理重点时引出排汗意义等知识
复巩固
1体通呼吸系统排出废物（ ）
A．尿液B．汗液
C．二氧化碳少量水D．氧气少量水
2尿中发现分子蛋白质血细胞时肾脏发生病变部位（ ）
A．肾囊B．收集C．肾球D．肾
3老年病医院体检尿液中检测含定数量白细胞老发生病变部位（ ）
A．肾球B．肾C．肾囊D．肾静脉
4肾全部重吸收回血液物质（ ）
A 水 B 机盐C 葡萄糖 D 尿素
5肾单位构成肾脏结构功基单位．关肾单位组成叙述正确（ ）
A．收集肾囊肾球构成
B．肾肾囊肾球构成
C．入球动脉肾球出球动脉构成
D．入球动脉肾囊出球动脉构成
组单位分析思考问题全班交流汇报完成检测练
通复巩固环节检测节课教学容检查教学目标落实情况
课堂结
天学体废物排出知道泌尿系统组成器官器官功养成良卫生惯
学生谈收获体会
总结升华
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