教学目标:
知识技
1通组组计数构造20
2种方法分割20集合(数20集合)
3法题建构
程方法
1学会科学观察方法建构知识
2培养学生合作力
情感态度价值观
1喜欢数学喜欢适合数学
教学重点:种方法分割数集合
教学难点:法题建构
教学准备:媒体课件实物投影双色片练纸
教学程:
引入新知
(媒体出示幅画)朋友老师里幅画(心理学中著名两图)谁出画中什?(花瓶两头)
幅画朋友出样什?(观赏角度)
[利图导入新课学生感趣激发学生兴趣参动机年级学生具体形象新知学创设良学情境]
二探究新知
() 眼中20
象样观察角度出数学中没样情况呢?
(出示题图)
1 里20巧克力蛋糕巧克力蛋糕样排列?谁说说?
2 胖巧丁丁亚样?
媒体演示:
胖样:2圈2圈……正圈10圈胖见20里面102
巧样:5圈5圈……正圈4圈巧见20里面45
丁丁样:10圈10圈正圈2圈丁丁见20里面210
亚样:4圈4圈……正圈5圈胖见20里面54
3 样20蛋糕朋友眼里排列样天探究领出示课题:眼中20
4 请朋友做书第68页练面求圈圈
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102 54 45 210
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54 45 210
汇报交流(实物投影)
师:朋友圈圈时候发现什秘密?(次圈数样正圈完)
结:知道圈份相正圈完:20里面
5 练:数学书第68页第3题先独立完成组交流反馈
三运新知
里16苹果24草莓丁丁样谁说说?
1体汇报:
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4 2 2
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12 6 6 8
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2
师:刚练中发现眼中201624法表示方法
2谁说说:2882什?(着苹果图)
3桌说说:意挑两图说说
[学生学数学思考程观察中思考思考中观察学生应积极参课堂教学中学生提供充分探索交流合作机会动手动脑动口历数学知识形成程]
四发展新知
1 书第68页第4题圈圈填填独立完成交流反馈
2 组合作放圆片组准备30圆片分成堆堆分样正分完
填写表格:
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汇报交流
[动手实践探究合作交流学生学数学重方式老师提供充分参数学活动时间机会亲操作探索实践学合作交流分享探索结果喜悦合作交流中完善知识提高力]
五师生总结
节课学什?什收获?
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