数性质例1例4学务单
学容：
教版学数学四年级册3839页数性质例1例4
学目标：
1理解掌握数性质会利数性质化简改写数
2发现应数性质程中体验较推理学方法感受数学知识间联系
学重难点：
重点：会利数性质化简改写数
难点：发现应数性质程体验较推理学方法
学准备：
铅笔橡皮直尺练学务单
复链接
（）分分数数表示面图中涂色部分
分数：
数：
（1） （2） （3）
（二） 填填
1 0682数中8（ ）位表示8（ ）
2 783（ ）（ ）十分（ ）百分组成
3 聪聪买盒橡皮花1050元数读作（ ）
二学务
（）探究
1引发猜想
（1）明明买盒橡皮花105元聪聪明明谁买橡皮便宜？什？
（2）想想：生活中见样数？
商店里商品标价常写成样：
里250元800元表示少钱呢？250元25元800元8元什关系呢？什发现？
2验证猜想
（1）助直尺较01m010m0100m
通长度较什发现？
（2）较03030助方格纸涂涂想想
03 030
03○030
（3）面组数否相等？选种喜欢方式验证
①06○060
②168○1680
③举例验证： ○
3出结
（1）仔细观察组数：105＝1050
01＝010＝0100
03＝030
168＝1680
左右数末尾什变化？数变？
右左数末尾什变化？数变？
句话概括？
（2） 句话中词关键？
数：502000掉？掉0划掉
（3）整数较：
整数末尾0掉？什？举例说明
4练
课第41页第1题掉0笔划掉
（二）应性质
1化简数
（1）50200数502相更简洁？
（2）化简面数：
070＝ 1050900＝ 320320＝
2改写
（1）应数性质根需改写数请改变数面数写成三位数
02＝ 408＝ 3＝
（2）想想应数性质时注意什？
三进练
（）基础练
1课第41页第2题：
2课第41页第4题：
3课第41页第5题：
（二）提升练
数两6三0数点组成数掉两0变试试写出符合条件数？
四总结延伸
1想想节课学会容？历学程？说说吧
2学数性质学会什帮助？
五课作业
1课第41页第3题：
2判断：
（1）0080＝08 （ ）
（2）30＝3000 （ ）
（3）07070完全相 （ ）
（4）数点面添0掉0数变 （ ）
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教版学数学四年级册3839页数性质例1例4
学目标：
1理解掌握数性质会利数性质化简改写数
2发现应数性质程中体验较推理学方法感受数学知识间联系
学重难点：
重点：会利数性质化简改写数
难点：发现应数性质程体验较推理学方法
学准备：
铅笔橡皮直尺练学务单
复链接
（）分分数数表示面图中涂色部分
分数：
数：
（1） （2） （3）
（二） 填填
1 0682数中8（ ）位表示8（ ）
2 783（ ）（ ）十分（ ）百分组成
3 聪聪买盒橡皮花1050元数读作（ ）
二学务
（）探究
1引发猜想
（1）明明买盒橡皮花105元聪聪明明谁买橡皮便宜？什？
（2）想想：生活中见样数？
商店里商品标价常写成样：
里250元800元表示少钱呢？250元25元800元8元什关系呢？什发现？
2验证猜想
（1）助直尺较01m010m0100m
通长度较什发现？
（2）较03030助方格纸涂涂想想
03 030
03○030
（3）面组数否相等？选种喜欢方式验证
①06○060
②168○1680
③举例验证： ○
3出结
（1）仔细观察组数：105＝1050
01＝010＝0100
03＝030
168＝1680
左右数末尾什变化？数变？
右左数末尾什变化？数变？
句话概括？
（2） 句话中词关键？
数：502000掉？掉0划掉
（3）整数较：
整数末尾0掉？什？举例说明
4练
课第41页第1题掉0笔划掉
（二）应性质
1化简数
（1）50200数502相更简洁？
（2）化简面数：
070＝ 1050900＝ 320320＝
2改写
（1）应数性质根需改写数请改变数面数写成三位数
02＝ 408＝ 3＝
（2）想想应数性质时注意什？
三进练
（）基础练
1课第41页第2题：
2课第41页第4题：
3课第41页第5题：
（二）提升练
数两6三0数点组成数掉两0变试试写出符合条件数？
四总结延伸
1想想节课学会容？历学程？说说吧
2学数性质学会什帮助？
五课作业
1课第41页第3题：
2判断：
（1）0080＝08 （ ）
（2）30＝3000 （ ）
（3）07070完全相 （ ）
（4）数点面添0掉0数变 （ ）
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