鱼欲导学案
精彩开篇词
生常常面种种选择生死义利面前舍生取义见利忘义？文天祥选择：生古谁死留取丹心汗青康选择：横刀天笑留肝胆两昆仑革命烈士夏明翰选择：砍头紧义真裴菲选择：生命诚贵爱情价更高二者皆抛选择光寰精神烛千古面社会越越诱惑否应静心认真思考正确选择呢？
学目标
1解孟子道德张领会文章思想涵
2强化朗读训练理解文意理清证思路背诵课文
3学运具体事例正反喻说理方法理解作者观点
4引导学生正确选择摒弃私利正义道义放首位明辨非永葆善良心做写
教学程
第课时 初读课文理思路
新课导入
生活中喜欢选择时害怕选择选择必须付出想东时候西着失想鱼熊掌时兼难办选择时候想放弃放弃痛苦关键时候该作出正确选择呢？天走鱼欲寻找答案吧（板书课题）
二学指导（）——预交流
1朗读课文读准列字音
(1)(wéi)苟
(2)(wèi)宫室美(wéi)
(3)恶(wù)莫甚死者
(4)识穷乏者(yú)
2理解课文重点词语意思
（1）通假字
辟患：辟通避躲避
辩礼义受：辩通辨辨
识穷乏者：通德感激
识穷乏者：通欤
乡身死受：乡通前
（2）词义
：识穷乏者：通欤语气词
蹴尔：予
未复奇者：欣赏
：蹴尔：表修饰
乡身死受：表接
生：表转接
舍鱼取熊掌者：表列
：辟患者：句首连接句子
入法家拂士：果
生：
万钟辩礼义受：
：苟：wéi动词做
宫室美：wèi介词
乡身死受：
足外道：
：感激：
生：采手段
先遂诣亮：
苟：苟富贵相忘：果
苟：苟
：欲莫甚生：取消句子独立性实义
皆：代词
宫室美：
3翻译列句子
（1）生辟患
（2）呼尔行道弗受蹴尔乞屑
（3）万钟辩礼义受万钟加焉
（4）谓失心
交流点拨（1）采某种手段够活命肯采采某种办法够躲避灾祸肯采
（2）轻蔑呵叱着吃路饥民肯接受脚踢着(踩)吃乞丐愿意接受
（3）()见万钟优厚俸禄辨否合礼义接受样．优厚俸禄什处呢
（4）作丧失失固羞恶廉耻心
4朗读指导
注意面句子朗读节奏
(1)欲莫甚生
(2)恶莫甚死
(3)乡身死受宫室美
(4)已
三学指导（二）——合作探究
（）读通文意
1组单位进行交流疏通文意交流程中解决字词句记录准备全班交流中提出
2组交流互相指正解决教师质疑(教师点拨媒体显示类)
（二）整体感知
1课文第段分层次？简概括意
交流点拨文章第段分三层
第层（开头舍生取义者）作者先讲生活常理鱼熊掌时情况般舍鱼取熊掌生活常理喻然引出生义法时兼顾情况应该舍生取义结文旨
第二层（生欲恶甚死者）：作者先正面讲反面申述
第三层（非独贤者心皆贤者勿丧耳）实善心贤者够保心已
2课文第二段什作？
交流点拨第二段运举例证法先举正面事例举反面事例告诉心丧失渐变程应该时时反省行
四拓展延伸
1嗟食
语出礼记·檀弓：齐饥黔敖食路饿者食饿者蒙袂辑屦贸贸然黔敖左奉食右执饮曰：嗟食扬目视曰：予唯食嗟食斯谢焉终食死
2美味鱼
鱼古代佳肴古代北方鱼等佳肴孟子鱼熊掌相提北方少河流然鱼生产力低时代食鱼富贵家生活冯谖客孟尝君文中冯谖满意孟尝君门吃粗劣食物唱道：长铗食鱼
3钟
钟古代容量单位古代计容量单位排列：勺相天汤匙10勺合(gě)10合升10升斗10斗斛6斛4斗钟计算万钟6．4万斗年俸相然文中孟子仅仅万钟表示优厚俸禄已
第二课时 深入鉴赏悟涵
新课导入
义价值高生命应该舍生取义精神观点交征利战国时代积极作世知识分子精神修养极影响苏武岳飞邓世昌朱清闻等着时代发展义涵发生变化现说义指社会公义利指私利新时代舍生取义指利益服集体利益国家利益民族利益高吟鱼欲谱写生命壮丽篇章
二学指导（）——预交流
1请列加点字注音解释
（1）苟wéi动词做干
（2）恶甚死者wù动词厌恶
（3）宫室美wèi介词
（4）箪(dān)食 dān 名词 古代盛饭圆竹器
（5） 蹴(cù)尔cù 动词 脚踢
（6）乞屑(xìe)xiè 动词 认值里接受意思
2列组句子中加点词意义相组（ C ）
A宫室美 避患
B苟 识穷乏者
C非独贤者心 生
D识穷乏者 呼尔
3结合课文容简回答列问题
（1）欲甚生者欲指事情？
应指正义事业：民谋解放祖国建设安危等
（2）恶甚死者恶指事情？
应指正义合法道德事情叛变革命贪污受贿滥职权等
（3）患辟患指什？
指遭迫害遇生命危险等
（4）非独贤者乙心指什？
指恻隐心羞恶心辞心非心等善心
三学指导（二）——合作探究
（）文探究
1文中心点什样提出什直接提出
交流点拨点：生欲义欲二者兼舍生取义者点鱼熊掌喻引出先设喻提出点鱼熊掌皆知美味熊掌中更美者二者兼取中美者合情理符合逻辑彼浅入深引出生义题
2点提出文章样围绕点逐层述
交流点拨文首先提出生义兼情况舍生取义全章点然说明欲生苟恶死辟心羞恶心反面说果欲生恶死会顾礼义什事做出重求生避患违背义原种羞恶心贤者会丧失什会丧失呢物欲蔽例食嗟食说明羞恶心辩礼义接受万钟禄物欲羞恶心丧失见做舍生取义必须羞恶心物欲蔽
教师结文逻辑推理十分严密鱼熊掌方吃嗟食辩礼义受万钟禄出作者设喻巧妙
3证点程中作者运证方法？
交流点拨生甲：运道理证生欲欲甚生者苟死恶恶甚死者患辟正面证义生更珍贵欲莫甚生生者？恶莫甚死者避患者？反面证义生更珍贵生辟患欲甚生者恶甚死者非独贤者心皆贤者勿丧耳客观事实证义生更珍贵二者兼时舍生取义
生乙：运事例证箪食豆羹生弗死呼尔行道弗受蹴尔乞屑贫者受嗟食事例说明义生更珍贵二者兼时会舍生取义
生丙：运喻证鱼熊掌方喻证运证吃嗟食辩礼义受万钟禄证舍生取义贵见利忘义耻
4谓失心中心具体指什舍生取义联系
交流点拨心具体指羞恶心义产生羞恶心羞恶心会义原行事关键时刻舍生取义
（二）思路探究
文分两段结构够合理割裂文意嫌请问种法
交流点拨生甲：说法道理行文思路说贤者舍生取义行道乞者义先讲心赋予极力量属正面证辩礼义接受万钟事讲失心悲耻属反面证箪食豆羹生弗死……乞屑应入第段
生乙：说法没道理第段提出点正反两方面讲道理证观点正确性第二段正反两方面摆事实证观点正确性先讲道理摆事实符合认识事物般规律道理事实分做两段较合适
（三）语言品析
说理程中作者运修辞方法
交流点拨生甲：运喻舍鱼取熊掌巧妙贴切喻恰说明喜爱两件事物时兼情况必须择优取箪食豆羹喻说明饮食饥饿者然重合礼义宁死食证明义重生突出题
生乙：运生义义生更贵死义义死更恶假设方式事实作赞扬舍生取义食嗟食辩礼义受万钟作赞扬舍生取义精神批判贪图荣华富贵顾礼义廉耻权贵
生丙：运排课文通篇皆排助逐层深入分析增强文章气势辩力量
（四）旨探究
孟子舍生取义孔子杀身成仁观点致请结合历史事实谈谈孔孟观点世仁志士影响
交流点拨面生死考验时利益面前受住考验舍生取义羞恶廉耻心丧失天性心文天祥面元高官厚禄诱惑动慷慨义谭嗣变法维新失败肯逃亡革命抛头颅洒热血刘胡兰面敌铡刀宁死肯泄露机密献出年轻生命民族英雄正孔孟学说里汲取巨精神力量民族祖国民舍生取义
四板书设计
鱼熊掌—→生义—→舍生取义
正 生欲—→甚生—→苟 应
面 死恶—→甚死—→避祸患 义重 保
反 欲——→莫甚生——→ 生
面 恶——→莫甚死——→
正面：行道乞——→弗受屑 心
反面：辩礼义—————受万钟—————→失心
五拓展延伸
感受孟子格魅力——
学〈孟子〉两章鱼欲孟子应该全新认识请围绕心目中孟子话题谈谈法
交流点拨甲生：孟子较高傲肯迁肯趋炎附势说：富贵淫贫贱移威武屈谓丈夫孟子齐国客卿齐王意见合便决定辞官回家断然拒绝齐王万钟诱惑言行表现孟子义凛然性格气概
乙生：仁义利益仁义相关者会利益仁义会利益义作种道德规范约束私欲成集体民众利孟子谓高屋建瓴
丙生：孟子肩担天政治家思想家孟子格言着欲治天世舍谁宏愿伟志实现理想遭挫折矢志渝表现出强烈命感参意识展露出天博胸怀
丁生：孟子聪明机智豪爽直率辩家义正辞严直言讳敢抨击统治者展示狂放羁私畏辩家形象
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精彩开篇词
生常常面种种选择生死义利面前舍生取义见利忘义？文天祥选择：生古谁死留取丹心汗青康选择：横刀天笑留肝胆两昆仑革命烈士夏明翰选择：砍头紧义真裴菲选择：生命诚贵爱情价更高二者皆抛选择光寰精神烛千古面社会越越诱惑否应静心认真思考正确选择呢？
学目标
1解孟子道德张领会文章思想涵
2强化朗读训练理解文意理清证思路背诵课文
3学运具体事例正反喻说理方法理解作者观点
4引导学生正确选择摒弃私利正义道义放首位明辨非永葆善良心做写
教学程
第课时 初读课文理思路
新课导入
生活中喜欢选择时害怕选择选择必须付出想东时候西着失想鱼熊掌时兼难办选择时候想放弃放弃痛苦关键时候该作出正确选择呢？天走鱼欲寻找答案吧（板书课题）
二学指导（）——预交流
1朗读课文读准列字音
(1)(wéi)苟
(2)(wèi)宫室美(wéi)
(3)恶(wù)莫甚死者
(4)识穷乏者(yú)
2理解课文重点词语意思
（1）通假字
辟患：辟通避躲避
辩礼义受：辩通辨辨
识穷乏者：通德感激
识穷乏者：通欤
乡身死受：乡通前
（2）词义
：识穷乏者：通欤语气词
蹴尔：予
未复奇者：欣赏
：蹴尔：表修饰
乡身死受：表接
生：表转接
舍鱼取熊掌者：表列
：辟患者：句首连接句子
入法家拂士：果
生：
万钟辩礼义受：
：苟：wéi动词做
宫室美：wèi介词
乡身死受：
足外道：
：感激：
生：采手段
先遂诣亮：
苟：苟富贵相忘：果
苟：苟
：欲莫甚生：取消句子独立性实义
皆：代词
宫室美：
3翻译列句子
（1）生辟患
（2）呼尔行道弗受蹴尔乞屑
（3）万钟辩礼义受万钟加焉
（4）谓失心
交流点拨（1）采某种手段够活命肯采采某种办法够躲避灾祸肯采
（2）轻蔑呵叱着吃路饥民肯接受脚踢着(踩)吃乞丐愿意接受
（3）()见万钟优厚俸禄辨否合礼义接受样．优厚俸禄什处呢
（4）作丧失失固羞恶廉耻心
4朗读指导
注意面句子朗读节奏
(1)欲莫甚生
(2)恶莫甚死
(3)乡身死受宫室美
(4)已
三学指导（二）——合作探究
（）读通文意
1组单位进行交流疏通文意交流程中解决字词句记录准备全班交流中提出
2组交流互相指正解决教师质疑(教师点拨媒体显示类)
（二）整体感知
1课文第段分层次？简概括意
交流点拨文章第段分三层
第层（开头舍生取义者）作者先讲生活常理鱼熊掌时情况般舍鱼取熊掌生活常理喻然引出生义法时兼顾情况应该舍生取义结文旨
第二层（生欲恶甚死者）：作者先正面讲反面申述
第三层（非独贤者心皆贤者勿丧耳）实善心贤者够保心已
2课文第二段什作？
交流点拨第二段运举例证法先举正面事例举反面事例告诉心丧失渐变程应该时时反省行
四拓展延伸
1嗟食
语出礼记·檀弓：齐饥黔敖食路饿者食饿者蒙袂辑屦贸贸然黔敖左奉食右执饮曰：嗟食扬目视曰：予唯食嗟食斯谢焉终食死
2美味鱼
鱼古代佳肴古代北方鱼等佳肴孟子鱼熊掌相提北方少河流然鱼生产力低时代食鱼富贵家生活冯谖客孟尝君文中冯谖满意孟尝君门吃粗劣食物唱道：长铗食鱼
3钟
钟古代容量单位古代计容量单位排列：勺相天汤匙10勺合(gě)10合升10升斗10斗斛6斛4斗钟计算万钟6．4万斗年俸相然文中孟子仅仅万钟表示优厚俸禄已
第二课时 深入鉴赏悟涵
新课导入
义价值高生命应该舍生取义精神观点交征利战国时代积极作世知识分子精神修养极影响苏武岳飞邓世昌朱清闻等着时代发展义涵发生变化现说义指社会公义利指私利新时代舍生取义指利益服集体利益国家利益民族利益高吟鱼欲谱写生命壮丽篇章
二学指导（）——预交流
1请列加点字注音解释
（1）苟wéi动词做干
（2）恶甚死者wù动词厌恶
（3）宫室美wèi介词
（4）箪(dān)食 dān 名词 古代盛饭圆竹器
（5） 蹴(cù)尔cù 动词 脚踢
（6）乞屑(xìe)xiè 动词 认值里接受意思
2列组句子中加点词意义相组（ C ）
A宫室美 避患
B苟 识穷乏者
C非独贤者心 生
D识穷乏者 呼尔
3结合课文容简回答列问题
（1）欲甚生者欲指事情？
应指正义事业：民谋解放祖国建设安危等
（2）恶甚死者恶指事情？
应指正义合法道德事情叛变革命贪污受贿滥职权等
（3）患辟患指什？
指遭迫害遇生命危险等
（4）非独贤者乙心指什？
指恻隐心羞恶心辞心非心等善心
三学指导（二）——合作探究
（）文探究
1文中心点什样提出什直接提出
交流点拨点：生欲义欲二者兼舍生取义者点鱼熊掌喻引出先设喻提出点鱼熊掌皆知美味熊掌中更美者二者兼取中美者合情理符合逻辑彼浅入深引出生义题
2点提出文章样围绕点逐层述
交流点拨文首先提出生义兼情况舍生取义全章点然说明欲生苟恶死辟心羞恶心反面说果欲生恶死会顾礼义什事做出重求生避患违背义原种羞恶心贤者会丧失什会丧失呢物欲蔽例食嗟食说明羞恶心辩礼义接受万钟禄物欲羞恶心丧失见做舍生取义必须羞恶心物欲蔽
教师结文逻辑推理十分严密鱼熊掌方吃嗟食辩礼义受万钟禄出作者设喻巧妙
3证点程中作者运证方法？
交流点拨生甲：运道理证生欲欲甚生者苟死恶恶甚死者患辟正面证义生更珍贵欲莫甚生生者？恶莫甚死者避患者？反面证义生更珍贵生辟患欲甚生者恶甚死者非独贤者心皆贤者勿丧耳客观事实证义生更珍贵二者兼时舍生取义
生乙：运事例证箪食豆羹生弗死呼尔行道弗受蹴尔乞屑贫者受嗟食事例说明义生更珍贵二者兼时会舍生取义
生丙：运喻证鱼熊掌方喻证运证吃嗟食辩礼义受万钟禄证舍生取义贵见利忘义耻
4谓失心中心具体指什舍生取义联系
交流点拨心具体指羞恶心义产生羞恶心羞恶心会义原行事关键时刻舍生取义
（二）思路探究
文分两段结构够合理割裂文意嫌请问种法
交流点拨生甲：说法道理行文思路说贤者舍生取义行道乞者义先讲心赋予极力量属正面证辩礼义接受万钟事讲失心悲耻属反面证箪食豆羹生弗死……乞屑应入第段
生乙：说法没道理第段提出点正反两方面讲道理证观点正确性第二段正反两方面摆事实证观点正确性先讲道理摆事实符合认识事物般规律道理事实分做两段较合适
（三）语言品析
说理程中作者运修辞方法
交流点拨生甲：运喻舍鱼取熊掌巧妙贴切喻恰说明喜爱两件事物时兼情况必须择优取箪食豆羹喻说明饮食饥饿者然重合礼义宁死食证明义重生突出题
生乙：运生义义生更贵死义义死更恶假设方式事实作赞扬舍生取义食嗟食辩礼义受万钟作赞扬舍生取义精神批判贪图荣华富贵顾礼义廉耻权贵
生丙：运排课文通篇皆排助逐层深入分析增强文章气势辩力量
（四）旨探究
孟子舍生取义孔子杀身成仁观点致请结合历史事实谈谈孔孟观点世仁志士影响
交流点拨面生死考验时利益面前受住考验舍生取义羞恶廉耻心丧失天性心文天祥面元高官厚禄诱惑动慷慨义谭嗣变法维新失败肯逃亡革命抛头颅洒热血刘胡兰面敌铡刀宁死肯泄露机密献出年轻生命民族英雄正孔孟学说里汲取巨精神力量民族祖国民舍生取义
四板书设计
鱼熊掌—→生义—→舍生取义
正 生欲—→甚生—→苟 应
面 死恶—→甚死—→避祸患 义重 保
反 欲——→莫甚生——→ 生
面 恶——→莫甚死——→
正面：行道乞——→弗受屑 心
反面：辩礼义—————受万钟—————→失心
五拓展延伸
感受孟子格魅力——
学〈孟子〉两章鱼欲孟子应该全新认识请围绕心目中孟子话题谈谈法
交流点拨甲生：孟子较高傲肯迁肯趋炎附势说：富贵淫贫贱移威武屈谓丈夫孟子齐国客卿齐王意见合便决定辞官回家断然拒绝齐王万钟诱惑言行表现孟子义凛然性格气概
乙生：仁义利益仁义相关者会利益仁义会利益义作种道德规范约束私欲成集体民众利孟子谓高屋建瓴
丙生：孟子肩担天政治家思想家孟子格言着欲治天世舍谁宏愿伟志实现理想遭挫折矢志渝表现出强烈命感参意识展露出天博胸怀
丁生：孟子聪明机智豪爽直率辩家义正辞严直言讳敢抨击统治者展示狂放羁私畏辩家形象
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