课 题
折纸动物
教学容
折纸练
教学领域
造型表现
第1课时
教
学
目
标
情感态度价值观
培养学生保护动物意识热情
知 识 技
基运剪撕贴等方法进行完善利种材料进行添加
程 方 法
掌握折纸基方法运方法制作出喜爱动物形象
教 学 重 点
学生掌握折纸方法基解动物外形特点例关系
教 学 难 点
折出例特点动物
教 学 准 备
折纸动物种材质纸条固体胶彩笔剪刀
程
教 师 活 动
学 生 活 动
设计意图
时间
激情导课
导入：
1教师事导入：家天老师讲台变成动物T台（展示教具动物T台）动物气勃勃啦
动物次展现认识？样认出？
2动物时见什呢？
3天学——折纸动物
1 学生观察教师制作折纸动物
2 猜猜什动物什方出时见动物什
学生解动物形象特点导出课题
尝试
二 尝试：
1拆掉动物身耳朵尾巴鼻子等获动物基形
2观察基形两7组成教师带领学生手画7
3播放微视频观察基形拆折程解折制方法
4出示折纸示意图学生示意图尝试折基形教师巡堂指导问题学时讲解
1 观察基形着老师手画画7
2 观微视频发现折基形奥秘
3学折纸方法试折动物
通观察教师示范获基型折制方法
例特点
三例特点
1 教师展示纸条粗细长短等具代表性学生作业进行提问：想象分什动物？
2 师纳：纸条粗细长短例会构成动物体态尤纸条穿插例更会体现动物特点播放动画视频思考：出现动物？间样变化？
3 师结：通视频更直观感受动物身体特点纸条长短粗细例表现
1 观察展台基形什动物？
2 观动画视频思考动物间例变化关系
帮助学生抓住动物身体例特点学生折出动物
装饰表现
三装饰：
1教师迅速动物身部位原找动物部位身体特征
2教师现场动物化妆进步装饰动物
3提问：刚化妆程装饰方法？
画剪撕贴
4播放式样动物视频
1 动物找身体组成部分
2 思考装饰方法动物变更生动形象
帮助学生抓住动物形象特征学生运种方法进行装饰
学生作业
1 学生作业请学制作喜欢动物化妆参加T台秀吧
2 教师堂指导
学生动手制作装饰
学生掌握装饰方法
展示评价
1 学生做作品放已创设情景展台进行展示
2 T台秀开始学生互评评选出佳超模
3 师评T台秀落幕
1 学生展示作品
2 学生互评评作品
学生学会评价培养审美力
板
书
设
计
折纸动物
画 剪 撕 贴
教
学
反
思
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折纸动物
教学容
折纸练
教学领域
造型表现
第1课时
教
学
目
标
情感态度价值观
培养学生保护动物意识热情
知 识 技
基运剪撕贴等方法进行完善利种材料进行添加
程 方 法
掌握折纸基方法运方法制作出喜爱动物形象
教 学 重 点
学生掌握折纸方法基解动物外形特点例关系
教 学 难 点
折出例特点动物
教 学 准 备
折纸动物种材质纸条固体胶彩笔剪刀
程
教 师 活 动
学 生 活 动
设计意图
时间
激情导课
导入：
1教师事导入：家天老师讲台变成动物T台（展示教具动物T台）动物气勃勃啦
动物次展现认识？样认出？
2动物时见什呢？
3天学——折纸动物
1 学生观察教师制作折纸动物
2 猜猜什动物什方出时见动物什
学生解动物形象特点导出课题
尝试
二 尝试：
1拆掉动物身耳朵尾巴鼻子等获动物基形
2观察基形两7组成教师带领学生手画7
3播放微视频观察基形拆折程解折制方法
4出示折纸示意图学生示意图尝试折基形教师巡堂指导问题学时讲解
1 观察基形着老师手画画7
2 观微视频发现折基形奥秘
3学折纸方法试折动物
通观察教师示范获基型折制方法
例特点
三例特点
1 教师展示纸条粗细长短等具代表性学生作业进行提问：想象分什动物？
2 师纳：纸条粗细长短例会构成动物体态尤纸条穿插例更会体现动物特点播放动画视频思考：出现动物？间样变化？
3 师结：通视频更直观感受动物身体特点纸条长短粗细例表现
1 观察展台基形什动物？
2 观动画视频思考动物间例变化关系
帮助学生抓住动物身体例特点学生折出动物
装饰表现
三装饰：
1教师迅速动物身部位原找动物部位身体特征
2教师现场动物化妆进步装饰动物
3提问：刚化妆程装饰方法？
画剪撕贴
4播放式样动物视频
1 动物找身体组成部分
2 思考装饰方法动物变更生动形象
帮助学生抓住动物形象特征学生运种方法进行装饰
学生作业
1 学生作业请学制作喜欢动物化妆参加T台秀吧
2 教师堂指导
学生动手制作装饰
学生掌握装饰方法
展示评价
1 学生做作品放已创设情景展台进行展示
2 T台秀开始学生互评评选出佳超模
3 师评T台秀落幕
1 学生展示作品
2 学生互评评作品
学生学会评价培养审美力
板
书
设
计
折纸动物
画 剪 撕 贴
教
学
反
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