引导学生善开发利生活中写作资源展现性叶圣陶先生说:作文件事离开生活生活充实什程度做成什文字根间断着充实路走没更预备方法……充实生活积累学生作文起点源泉作文学生生活现学生话说情抒理讲学生写出思想作文性教师必须引导学生积累丰富厚实生活基奠
首先学生写喜欢作文学生生活环境生活历性爱等素相教师善利众写作资源:学喜欢写家乡家庭题材文章解感触喜欢写祖父母亲者老师等长辈题材文章成长影响感受深擅长写体育题材体育爱者类文章学生生活紧密相关够激起学生写作欲吐快感觉
次教师计划组织开展活动学生找身边写作资源教师组织学生郊游植树等活动组织学生参观工厂医院商店养殖场等组织学生开展拔河跳绳讲事等文体活动通活动开展学生情感体验感受生活丰富彩样学生写出独特思想
二鼓励学生勇袒露真实心灵世界作文心灵世界展现世界性化然未道充满特感情情趣心灵笑语眼泪冰心说:心里什笔写什时’……听时思潮奔放脑中流指指落笔尖微笑深愁洒洒落落然然画纸
莫名感伤惆怅突感觉情感甚心灵深处隐秘情诸长辈满老师意见朋友遗憾事物法等等应该壮壮胆子放手写颗心灵真实跳动样显示情性展示真风采必须根学生智基础减少命题作文适度调整求努力创设学生袒露心灵世界空间
三年级册第七篇作文求学生写日记写日记学生袒露心灵世界方式学生想想说说写写心真实想法全部表达出写出带思想感情日记知道:落猫脚爪夜莺唱出歌限制求苛刻带着镣铐跳舞总跳作文教学中力提倡表达说出心声样展现出学生性
三深切抒写众心感悟充分表现学生性差异作文说底心表达需独特世界众酸甜苦辣喜怒哀乐丰富彩引入胜取X灵天引导学生写作时充分挖掘众心世界发展学生性
:练做篇图写话关笼中鸟笼外鸟事教学时候没定思路发挥想象正千读者千哈姆雷特学生图画理解全然通仔细观察联想出结:写笼中鸟抓笼外鸟救事笼中鸟笼外鸟生活法中心编成事围绕笼中鸟寂寞笼外鸟相陪中心编成事……间差异学生独特想象入文学生性灵性飞扬起
四胆运性化语言文字语文课程标准指出:尝试作中运时积累语言材料特新鲜感词句性格知识背景历写出文章语言表达必然会呈现出性朱清文章严谨苟易然魏巍文章激情澎湃冰心文章亲昵流丽婉约雅洁……学生表现出喜欢叙述倾更带情绪化色彩太喜欢修饰语喜欢词华丽……万紫千红总春具性语言表达果恶影响学生更限制学生性语言表达位学生草丛中发现文中写:七星瓢虫悄悄落身点觉察顽皮孩亲知道逗乐呢文中觉察顽皮亲逗乐独特语言写出七星瓢虫爱样语言予鼓励肯定长期坚持相信学生种特语言会越越时仅会篇篇富性富活力作更会富性富活力学生
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