新学年学生兴高采烈回校园十分高兴前学年学校项成绩十分优秀新学年学校更高求期完成更高目标
根学校具体情况实际目标学校制定针性极强教学工作计划希够迎学校成绩建设爆发
认真贯彻国家基础教育工作会议精神基础教育课程改革契机全面推进素质教育深化教育改革继续关注课堂工作线注意整合教学更新教学观念改变教师教学行学生学方式培养学生创新意识实践力重点深化课堂教学改革面积提高教育质量具体工作:
调动教师热情加强队伍建设
1继续组织校课改积极分子青年骨干教师优秀教研组等评优活动促青年教师快速成长
2学年校开展青年教师赛课部分教师活动中脱颖出部分教师迅速成长学年校进行中老教师示范课教师样活动中相互鉴取长补短
3积极鼓励教师参加种评优课活动教学手学科带头评选活动采取更加力措施着力造优秀教师
二认真学理明确课改方
理学作伴课改全程活动二十世纪信息时代知识断更新新理念断涌现学成现代社会生活重方式教师事着教书育工作更需学重视学善学问题会更准思路会更清行动会更快教导处统筹安排学安排全校业务学活动中渗透教研组教研活动中学中学介绍具体验文章学难懂理性较强文章防止东施效颦学正面宣传文章学提出争议评防止云云采理联系实际集体学相结合办法求位教师做学笔记常组织交流先进教育思想牢牢扎根位教师心中更放矢指导
教学实践更教育教学服务 期期样周业务学集体学次
三严格执行常规提高教育质量
1严格执行课程计划课程计划法规权变更教导处定期抽查教师课情况严格督促教师觉课表课严禁私调课侵占技课等现象发生特殊情况确实需调课必须报请教务处批准
2加强教研组建设教研组教师教学研究阵教师成长成材摇篮教研组根学校教学工作计划结合教研组实际情况拟定切实行教研组工作计划教研活动做定时间定容(学课改理写读书笔记钻研课标教材听评课进行教法学法探讨等)定题中心发言教研活动实新做文章激发教师参教研体意识创造热情鼓励教师合作交流享教研成果提倡教研组创特色时认真总结失期末进行交流开展先进教研组评选
3加强教学质量调研教学质量学校教学灵魂生命线位教师必须树立效教学观念增强质量意识忧患意识争先意识努力提升学科质量学年教导处加学科阶段性调研力度分析存问题落实解决措施力争门学科班级学生掉队抓调研赛年级拼音写汉字赛二年级朗读赛三~五年级六作文赛低年级口算调研中高年级计算概念应题调研
教学学校重点工作提高课堂教学质量位教师节课必须遵循原教导处学年深入课堂深入班检查教学环节落实校教学创佳绩
然已制定更新更更高教学工作计划具体工作教师积极学然努力教学教师教学成绩目标提高学生成绩会更会出先滑坡
希家够行动起学生成绩学校明天积极努力工作学校学生更愿意结果
学年学校教学务十分繁重然国家深化教育改革提倡素质教育正学校坚决贯彻实行决策结果学生成绩出现滑坡学校建设出现严重问题国家制定政策市没问题关键学校执行力度尺度问题需深思
执行素质教育时候头没做学生成绩提高工作需改正方定样必须提出新改革方针
学校学年制定针性强教学工作计划:
指导思想:
围绕学区学年工作重点继续规范教学常规理深化课堂教学改革严教学质量观全面推进课改进程
二工作思路:
1规范教学理健全机制完善制度深入开展创新教学方式学方式研讨实践
2学校教学工作科研化教学研讨常化教学理规范化全面育性化
3真正更新教师观念促进骨干教师成长全面提升教师整体素质
4强化教育科研促进教学科研体化
三工作重点:
()开展种形式校教研挖掘教师潜发挥群体优势提高教研实效性
1充分发挥教师团结协作精神强化团队意识加强教研凝聚力
2教师时参加级教研进修活动做记录骨干教师参加进修活动时进行精神传达
(二)实施校培训切实提升教师素质
1.加强骨干教师青年教师队伍建设理点带面促进良教风形成加强骨干教师培养理制度制定落实切实发挥辐射作真正起学校教学中坚力量带头作:骨干教师学科带头学年做节公开课(保存资料)
2.采取种形式强化教师学提高觉性动性学年教师听课少20节学校组织全体教师利专时间进行业务学组织学现代教育理组织收优秀教师录课组织教师结合教学实践撰写教学反思教学笔记进行业务交流(教师学笔记文等)——教师写学笔记月2篇加强校培训教研加快提升教师素质助外援适时聘请专家校传送宝分学科进行两三次教学专题研讨活动
(三)加强教学常规理完善种教学制度规范教师教学行
1.修改完善教学常规理制度重点推进逐项贯彻落实强化教师课堂教学常规贯彻落实检查加强常态课堂教学理做项工作常化制度化奖惩分明
2.加强教师备课课作业辅导等常规理力度辅导检查评优相结合备课:普查抽查复查结合开学初普查两周问题教师教案进行重点复查期中抽查部分教师教案期末进行教案综合评优
(四)强化质量意识进行严谨科学循序渐进质量监控切实保证学校教学水学生学质量稳步提高
1.营造英语学氛围调动学生学英语积极性提高英语教学质量
2.严格种检测考试考务理保证措施力贯彻落实位提高教师质量意识促进师生协调发展
3.继续做单元检测关单元练教学进度统时间进行检测认真时批阅试卷分析学生错误订正科学检测结果时调整教学策略补救方法进行查漏补缺弥补教学足
4.加强学生语数英三科知识力单项训练步验收语文:字词朗读查字典等数学:口算计算应题等英语:单词背诵
5.教导处时解学校教学质量状况采取措施进行宏观调控
(五)关注学生差异切实做班读工作:
关注学困生耐心进行学困生帮助转化工作认真做班读项工作提高班读学生学质量继续班班读学生辅导制度语文数学英语等科教师坚持辅导采取异材施教方法学生发展
(六)结合课改工作开展种形式专题教学研讨促教师教学水学生学质量提高
1推门课:加强学校听推门课力度解掌握教师学生教学学常态进行效监督监控检查指导提高教师课堂教学效率学生学效果
2复课:认真期末复课探索学生科学效复指导方法
3示范课:进行骨干教师学科带头献课活动
4开放课:进行全校家长开放日教学研讨活动原教师参外宣传学校办学水展示教师教学风采(时间定)
5.评优课:开展学校校评优课评选校级优秀课进行表彰
6.研究课:适时组织学科教学研究课参互动研究探索学科教学模式(语数科学科两节时间定)
7.听课:第23周进行全校课教师普听课促教师学生早进入新学年教学状态进行教学
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