0－3岁婴幼智力潜开发教案
题九 0－3岁婴幼智力潜开发 教案基容
（第1课时）
课程名称
0－3岁婴幼运动力发展
课时
第1课时
教学目标
家长解03岁婴幼运动发展规律掌握促进婴幼运动精细动作力发展方法促进婴幼运动力发展
教学重点
家长掌握促进婴幼运动精细动作力发展方法
教学思路
03婴幼家长教学体学教案设计站家长位根03岁婴幼家长家庭教育水需求验出发点需家长解03岁婴幼运动发展规律讲授法配合PPT促进促进婴幼运动精细动作力发展方法采实际操作演示法配合互动法便家长直接掌握
教学环节
三优工作导入→婴幼运动发育规律→0－3岁年龄阶段婴幼运动发育水→促进婴运动力发展→结→交流
教学资源
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参考资料
浙江省优生优育优教培训教材婴心理学童早期教育训练等
题九 0－3岁婴幼智力潜开发
教案基容
（第2课时）
课程名称
0—3岁婴幼认知力发展
课时
第2课时
教学目标
家长解03岁婴幼认知发展规律掌握促进婴幼认知力发展方法促进婴幼认知力发展
教学重点
家长掌握促进婴幼认知力发展方法
教学思路
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教学环节
导入→0—3岁婴幼认知发展规律→促进0—3婴幼认知力发展→结→交流
教学资源
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参考资料
浙江省优生优育优教培训教材零岁抓起——03岁婴幼关心发展文献研究婴心理学七田真06岁育法03岁童早期教育指南等
题九 0－3岁婴幼智力潜开发
教案基容
（第3课时）
课程名称
03岁婴幼语言力发展
课时
第3课时
教学目标
家长解03岁婴幼语言发展规律语言发展中常见问题影响素干预措施掌握促进婴幼语言力发展方法促进婴幼语言力发展
教学重点
家长掌握促进婴幼语言力发展方法
教学思路
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教学资源
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参考资料
浙江省优生优育优教培训教材08岁宝宝阅读计划婴心理学03岁童早期教育指南等
题九 0－3岁婴幼智力潜开发
教案基容
（第4课时）
课程名称
03岁婴幼早期阅读
家庭教育指导
课时
第4课时
教学目标
家长解03岁婴幼亲子阅读定义意义亲子阅读教育理念掌握开展亲子阅读方法提高亲子阅读水促进婴幼早教阅读力发展
教学重点
家长掌握开展亲子阅读方法
教学思路
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教学环节
导入→03岁婴幼亲子阅读定义意义→03岁婴幼亲子阅读教育理念→开展03岁婴幼亲子阅读→结→交流
教学资源
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参考资料
浙江省优生优育优教培训教材朗读手册帮助孩子爱阅读03岁童早期教育指南等
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（第1课时）
课程名称
0－3岁婴幼运动力发展
课时
第1课时
教学目标
家长解03岁婴幼运动发展规律掌握促进婴幼运动精细动作力发展方法促进婴幼运动力发展
教学重点
家长掌握促进婴幼运动精细动作力发展方法
教学思路
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参考资料
浙江省优生优育优教培训教材婴心理学童早期教育训练等
题九 0－3岁婴幼智力潜开发
教案基容
（第2课时）
课程名称
0—3岁婴幼认知力发展
课时
第2课时
教学目标
家长解03岁婴幼认知发展规律掌握促进婴幼认知力发展方法促进婴幼认知力发展
教学重点
家长掌握促进婴幼认知力发展方法
教学思路
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导入→0—3岁婴幼认知发展规律→促进0—3婴幼认知力发展→结→交流
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参考资料
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题九 0－3岁婴幼智力潜开发
教案基容
（第3课时）
课程名称
03岁婴幼语言力发展
课时
第3课时
教学目标
家长解03岁婴幼语言发展规律语言发展中常见问题影响素干预措施掌握促进婴幼语言力发展方法促进婴幼语言力发展
教学重点
家长掌握促进婴幼语言力发展方法
教学思路
03婴幼家长教学体学教案设计站家长位根03岁婴幼家长家庭教育水需求验出发点需家长解03岁婴幼语言发展规律讲授法配合PPT促进促进婴幼语言力发展方法采实际操作演示法配合互动法便家长直接掌握
教学环节
导入→03岁婴幼语言发展规律→促进03岁婴幼语言发展→结→交流
教学资源
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参考资料
浙江省优生优育优教培训教材08岁宝宝阅读计划婴心理学03岁童早期教育指南等
题九 0－3岁婴幼智力潜开发
教案基容
（第4课时）
课程名称
03岁婴幼早期阅读
家庭教育指导
课时
第4课时
教学目标
家长解03岁婴幼亲子阅读定义意义亲子阅读教育理念掌握开展亲子阅读方法提高亲子阅读水促进婴幼早教阅读力发展
教学重点
家长掌握开展亲子阅读方法
教学思路
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教学环节
导入→03岁婴幼亲子阅读定义意义→03岁婴幼亲子阅读教育理念→开展03岁婴幼亲子阅读→结→交流
教学资源
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浙江省优生优育优教培训教材朗读手册帮助孩子爱阅读03岁童早期教育指南等
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