学桂模范教师心体会(精选篇)
第篇：学模范教师心体会
观模范教师先进事迹报告会心体会
观三位模范教师先进事迹报告视频心灵颤久久息心唯难言说敬佩唯震撼唯汗颜普通工作岗位岗位步脚印勤勤恳恳私忘少年日奉献着博爱奉献着青春奉献着切份勤勉份坚持份少年日锲舍颗博爱私心铸朽功绩铸伟教师标杆时代骄子新世纪勇士
普通教师岗位默默耕耘着爱浇灌着棵棵树朵朵花耐心责心微哺育树茁壮成长滋养花绽放绚丽色彩舍家家顾身体劳累甚病痛爱倾注子女胜似子女学生身青春献祖国未星激情燃烧教育沃土惟独留佝偻背留斑白双鬓留病痛留家庭父母子女深深愧疚爱亲敬
三位优秀教师先进事迹相教师路刚刚开始离先进模范长段距离会时常模范先进师镜出足促奋发努力成长优秀教师
然选择教师教师岗位会三位模范教
师标杆学爱岗敬业私奉献爱疆持恒精神教学程中断提高教学技积累教学验等位学生爱滋润教育感化位学生路漫漫修远吾求索
刘爱梅老师致敬吕美胜老师致敬刘益刚老师致敬教育事业做出突出贡献教育工作者致予崇高敬意中国教育事业幸社会幸国家幸民幸
第二篇：学模范教师心体会
学模范教师心体会
日镇组织全体教师学县教师曹建社先进事迹感慨颇心情静特身表现出高尚道德风范更感动已
支撑身体重量普通拐杖件特殊武器守护着家安全支撑起家梦想拐杖敲击面发出清脆声响学生听动听音符十年日职责呕心沥血锐意进取勇创新积极进行教育教学改革取显著成果生活简朴廉洁教克奉公言传身教全部爱私奉献教育事业崇高品格师德仅受学生教师尊敬广民群众高度赞誉
穷益坚坠青云志曹老师样诚实质朴民教师三十八年岁月含辛茹苦信仰快乐予穷力量坚强毅力早已利益生命安危置度外始终坚守教育第线坚守条件艰苦战斗岗位信仰快乐美丽年华奉献三尺讲台满腔热血倾注孩子身感受高尚品德顽强意志身闪烁着师德绚烂光辉孔子云：身正毋令行身正令毋学教师工作象成长中极塑
性未成年教师道德表现够影响学生生作教师榜样力量穷身教必然重言教职业道德方面追求卓越追求高标准构建未民族道德素质基础
师德中华优秀文化精萃优良革命传统重组成部分教书育教书者必须先师育者必先行示范教师职业特点决定教师必须具备更高素质师德教师重素质教师灵魂懂原样积极工作生活样真诚相处样热情帮助冷漠隔阂渐成风气时候需正样生活态度方式？想假生活中处处曹老师样社会必更加谐必布满更温情必更情味必更留恋
深深体会种师生间难谐情感动时感羞愧样身师常埋怨工作意埋怨学生调皮埋怨家长配合忽略反思惰性越越占脑知道思维中否存工作热情曹老师然身患残疾做事总亲力亲面困难未丝毫退缩跌倒爬起重新回站够讲台呢？着健康身体拖着
瘫痪脑生活希消极思想占心没希没信心没斗志埋怨
学曹建社老师感事迹深切体会：重新熟悉教师份职业工作岗位想应该份真挚态度工作中会更加严格求断提高身修养时刻孩子颗永恒爱心关爱教育埋怨学生埋怨家长埋怨社会拾起信心鼓起勇气争取做名优秀民教师教育事业微薄力
教师温艳兰
20149
第三篇：学模范教师心体会
学模范教师 会泽七子
心体会
容易走出山年轻返回家乡工作太难受先进模范教师精神事迹鼓舞学非常愿意样山里孩子带希甘愿奉献精神努力目标贫困山区怜孩子坚守动力会泽七子知道孤单
山条件样艰苦样80年轻敬佩坚守两字选择特岗教师职业前心里深深埋长期贫困山区民服务思想里没网络手机信号条崎岖泥泞山路座座高山舒适温暖家隔开失落严重适应刚开始时真实感受日复日工作真劳累枯燥时天会坚持现发现越越离开孩子明显天放学学生走心里会空荡荡教班级年二年级年级时候感觉非常难教孩子条件限制全班没幼园学前班学生会握笔学生总书倒着常哭笑学期孩子成绩非常糟糕丧失信心
学模范教师陈加海会泽七子先进事迹更加坚强充满信心着学生天天慢慢进 步心里甜滋滋前知道感觉学生 感情天天深模范精神学坚持动力更动力知道孤单优秀兄弟姐妹起坚守着山村教育事业青春奉献山里孩子相信特岗教师心中会坚守理收获做什心力愧心许十年二十年三十年会宝贵财富
身次次坚守精神里执教样热爱份职业孩子带希身处略显浮躁现实社会会泽七子执意坚守着份清贫寂寞身种坚守私奉献精神学
第四篇：学模范教师心体会
学道德模范教师心体会
2014年4月10日中央电视台12频道道德观察栏目播出睦旺贵学护龙塘分校教师李群生专题片山里长明灯县教育部门组织教师观观专题片作次师德师风教育课次掀起模范老师学热潮感慨颇心情静特李群生教师身表现出高尚道德风范受益匪浅更感动已：
李群生老师六万山深处艰苦环境里47年教书育累计步行9万公里相绕球两圈先进事迹敬业奉献精神感动八桂女2014年荣获第二届全国爱岗敬业模范提名奖
社会发展带科技进步民生活水提高时社会中出现良现象：切钱切中心事关高高挂起起学生起等等时甚感觉做事做专题片山里长明灯顿时觉温暖原社会义教育中然许许助乐见义勇诚实守信敬业奉献尊老爱幼生活角落教师道德行流更影响社会风气中坚力量榜样力量穷革命战争年代建设时期新世纪新阶段中华涌现出批批道德楷模高尚深深扎根广民群众心中行动伟精神感动带动着
李群生老师教十年日职责呕心沥血锐意进取勇创新积极进行教育教学改革力推进素质教育取显著成果李群生教师生活简朴廉洁教克奉公言传身教全部爱私奉献民教育事业崇高品格师德仅受学生教师尊敬广民群众高度赞誉
穷益坚坠青云志李群生诚实质朴民教师表现出高尚品德顽强意志私奉献默默闻心血力量献教育事业身闪烁着师德绚烂光辉孔子云：身正毋令行身正令毋中学教师工作象成长中极塑性未成年教师道德表现够影响学生生作教师榜样力量穷身教必然重言教职业道德方面追求卓越追求高标准构建未民族道德素质基础
胡锦涛志指出：老师作类灵魂工程师仅教书育方面师表教师道德教育文化深层涵民族教育活动中表现出富强生命力优秀思想高尚品格坚定行提高民族素质培养民族精神动力源青少年健康成长项全社会努力系统工程高素质教师队伍工程利实现根保证
取优秀成绩沾沾喜天专题片发现做远远够作名教师育需先育面冷冰冰产品新时代活生生血肉塑性极强学生教师师德修养道德水准仪表言行时刻影响启迪感化学生着风潜入夜润物细声效果教育程中断加强政治理教育理学教学训练中身教重言教时时注重师德修养师德中华优秀文化精萃优良革命传统重组成部分教书育教书者必须先师育者必先行示范教师职业特点决定教师必须具备更高素质师德教师重素质教师灵魂
寒暑耕耘十载孤灯夜影铸情怀三尺讲台谱生粉墨笑伴桃李开悔怨植农村满腔热血蕴未辛勤浇灌育花蕾洒间爱
继续努力觉做道德建设宣传者实践者捍卫者成具高尚道德修养响优秀民教师
第五篇：学模范教师心体会
模范教师精神鼓舞
李芹女现年49岁科学历中教高级教师xxxx学校教198607月参加工作担中学语文课班工作
年县领导组织开展师德师风教育活动中先王彩琴志学活动学濮阳市中学教师职业道德教育学资料汇编中白秀娟等21位模范教师参加北师举办德育工作高级研修班十位名师模范教师先进事迹职业道德水提高更加爱岗敬业努力工作取成绩
濮阳范县城关镇西李庄村处鲁豫两省交界村学点偏僻办学条件差教师干长时间调走村民留留住位仅手臂残疾教师里干三十年仅手点燃乡村学校希光王格现
王格现先天性残疾出生手爱学热心高中毕业常常辅导村里孩子1990年秋偏僻西李庄学急缺教师学校聘时代课教师遇年1000斤麦 王格现校家家成学生家夏天教室漏雨学生家中冬天见孩子冻发抖家火炉搬低年级教室学生取暖年四季家学生热水供应站日记中写道：学校家教育事业永恒生命支柱 工作成绩突出王格现先授予市优秀教师市劳动模范省强模范等荣誉称号
2014年9月作省师德报告团成员全省5市巡回作报告感事迹时激起 1
听众掌声
读王格现老师事迹感动流敬佩泪水三十年身残志坚王格现农村教育事业谓呕心沥血殚精竭虑三十年忍受着身体痛苦心灵煎熬毅然选择坚强选择教书育重担面学生饥似渴目光挂念着课堂孩子诲倦竟然教育事业工作三十年捧着颗心带走半根草伤残身躯托起明天太阳风中折断翅膀蜻蜓弱永放弃朽精灵逆境里唱着朽歌
应该学王格现老师什精神呢？认名民教师必须学王格现老师献身民教育事业作生高追求通学教师工作意义价值认识更深化教师职业非寻常神圣事业传道授业解惑面社会面世界面未关系千家万户关系国家建设事业发展水劲肩挑千斤重担力更心丝毫松懈事教育教师深刻理解教育长效性教师活良心活青春青春价宝国家社会家长青春年少风华正茂学生交培养教师极信
作名老师仅身作做起事做起天做起残疾老师王格现心竭力教正常学生正常老师应该心竭力教残疾学生处社会边缘群需
受滋润群义容辞责担起残疾学生残成社会做呢？塑造残疾学生健全格残疾学生认识残疾怕怕心理残疾正视缺陷通努力弥补缺陷足方俗话说：完金足赤学校开展种形式题德育活动残疾学生获信二认真搞教育教学教师日常基础工作学生限度获取知识发展三残疾学生妈妈老师做学生校家长真诚关心残疾学生爱残疾学生爱滋润健康成长承诺努力做三点努力做名优秀高级老师
做班件容易事班常会遇种样事产生种样情绪时班教育者恰喜怒哀乐适合教育程怒气烦躁安精神振等坏情绪会学生产生种压抑感破坏学情绪甚影响心理健康作班必须善驾驭情绪班学生情绪左右情绪愉快情绪带学生
前天午夹着书等着课铃铃铃……课铃声响愉快步跨进教室时正学生中间时兴球飞直撞脸哎哟声说句实话时心里火三丈非常生气学生见状敢出声踢球陶宇超学脸刷红吓知措副表情
压训斥想法笑笑幽默说：没关系心没时躲闪 堂课静气氛中开始刚课动走讲台承认错误想成老师成称职班学生面前应该忘掉切痛苦快面学生群体整属孩子属教育事业
班级理应该班课教师教师学生齐抓做事做事事样调动家积极性二强化家责感三增强集体凝聚力
班级反应社会教育适应未发展需达精品化理认班做六六少：
1少学生压力学生魅力
教师味板着面孔求学生学生想法发号施令应演员素质演说家口哲学家思想吸引学生学识魅力格魅力学生导入学乐园
2少指手划脚师表
身教重言传位出色班理应少做指挥家实干家身先士卒率先垂范学生做先做学生交中觉礼貌语言扫时声响高空作业擦洗教室里吊扇学生动端水送抹布抢着拖出率先垂范优质教育效果
3少观臆断调查研究
认遇事情解决办法深入学生调查
研究换位思考充分民理切事实说话造成冤假错案学生明澈心灵会笼罩阴影
4少抓辫子戴高帽子
心理学研究表明天生种外界认强烈愿学生更总句话孩子更需鼓励学生学校理实常会犯错会出现抓辫子班职责抓辫子梳理学生心灵深处播真善美种子
5少空洞说教开展活动
教育验告诉集体凝聚力心力开展集体活动中形成学生正确生观价值观非观通丰富彩活动形成拔河跳绳等团体赛中够十分直观强烈感受点
6少原踏步开拓创新
意思作名学生放第位班应吃老着验工作应断充电思考学读魏书生著班工作漫谈类关班工作方面书籍
想魏书生老师段话结束：世界许心领域班广阔心灵世界中播种耕耘事业职业应该神圣愿神圣态度神圣岗位属片园理天清日朗愧
学生学生愧生命长河中段天真年华
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第篇：学模范教师心体会
观模范教师先进事迹报告会心体会
观三位模范教师先进事迹报告视频心灵颤久久息心唯难言说敬佩唯震撼唯汗颜普通工作岗位岗位步脚印勤勤恳恳私忘少年日奉献着博爱奉献着青春奉献着切份勤勉份坚持份少年日锲舍颗博爱私心铸朽功绩铸伟教师标杆时代骄子新世纪勇士
普通教师岗位默默耕耘着爱浇灌着棵棵树朵朵花耐心责心微哺育树茁壮成长滋养花绽放绚丽色彩舍家家顾身体劳累甚病痛爱倾注子女胜似子女学生身青春献祖国未星激情燃烧教育沃土惟独留佝偻背留斑白双鬓留病痛留家庭父母子女深深愧疚爱亲敬
三位优秀教师先进事迹相教师路刚刚开始离先进模范长段距离会时常模范先进师镜出足促奋发努力成长优秀教师
然选择教师教师岗位会三位模范教
师标杆学爱岗敬业私奉献爱疆持恒精神教学程中断提高教学技积累教学验等位学生爱滋润教育感化位学生路漫漫修远吾求索
刘爱梅老师致敬吕美胜老师致敬刘益刚老师致敬教育事业做出突出贡献教育工作者致予崇高敬意中国教育事业幸社会幸国家幸民幸
第二篇：学模范教师心体会
学模范教师心体会
日镇组织全体教师学县教师曹建社先进事迹感慨颇心情静特身表现出高尚道德风范更感动已
支撑身体重量普通拐杖件特殊武器守护着家安全支撑起家梦想拐杖敲击面发出清脆声响学生听动听音符十年日职责呕心沥血锐意进取勇创新积极进行教育教学改革取显著成果生活简朴廉洁教克奉公言传身教全部爱私奉献教育事业崇高品格师德仅受学生教师尊敬广民群众高度赞誉
穷益坚坠青云志曹老师样诚实质朴民教师三十八年岁月含辛茹苦信仰快乐予穷力量坚强毅力早已利益生命安危置度外始终坚守教育第线坚守条件艰苦战斗岗位信仰快乐美丽年华奉献三尺讲台满腔热血倾注孩子身感受高尚品德顽强意志身闪烁着师德绚烂光辉孔子云：身正毋令行身正令毋学教师工作象成长中极塑
性未成年教师道德表现够影响学生生作教师榜样力量穷身教必然重言教职业道德方面追求卓越追求高标准构建未民族道德素质基础
师德中华优秀文化精萃优良革命传统重组成部分教书育教书者必须先师育者必先行示范教师职业特点决定教师必须具备更高素质师德教师重素质教师灵魂懂原样积极工作生活样真诚相处样热情帮助冷漠隔阂渐成风气时候需正样生活态度方式？想假生活中处处曹老师样社会必更加谐必布满更温情必更情味必更留恋
深深体会种师生间难谐情感动时感羞愧样身师常埋怨工作意埋怨学生调皮埋怨家长配合忽略反思惰性越越占脑知道思维中否存工作热情曹老师然身患残疾做事总亲力亲面困难未丝毫退缩跌倒爬起重新回站够讲台呢？着健康身体拖着
瘫痪脑生活希消极思想占心没希没信心没斗志埋怨
学曹建社老师感事迹深切体会：重新熟悉教师份职业工作岗位想应该份真挚态度工作中会更加严格求断提高身修养时刻孩子颗永恒爱心关爱教育埋怨学生埋怨家长埋怨社会拾起信心鼓起勇气争取做名优秀民教师教育事业微薄力
教师温艳兰
20149
第三篇：学模范教师心体会
学模范教师 会泽七子
心体会
容易走出山年轻返回家乡工作太难受先进模范教师精神事迹鼓舞学非常愿意样山里孩子带希甘愿奉献精神努力目标贫困山区怜孩子坚守动力会泽七子知道孤单
山条件样艰苦样80年轻敬佩坚守两字选择特岗教师职业前心里深深埋长期贫困山区民服务思想里没网络手机信号条崎岖泥泞山路座座高山舒适温暖家隔开失落严重适应刚开始时真实感受日复日工作真劳累枯燥时天会坚持现发现越越离开孩子明显天放学学生走心里会空荡荡教班级年二年级年级时候感觉非常难教孩子条件限制全班没幼园学前班学生会握笔学生总书倒着常哭笑学期孩子成绩非常糟糕丧失信心
学模范教师陈加海会泽七子先进事迹更加坚强充满信心着学生天天慢慢进 步心里甜滋滋前知道感觉学生 感情天天深模范精神学坚持动力更动力知道孤单优秀兄弟姐妹起坚守着山村教育事业青春奉献山里孩子相信特岗教师心中会坚守理收获做什心力愧心许十年二十年三十年会宝贵财富
身次次坚守精神里执教样热爱份职业孩子带希身处略显浮躁现实社会会泽七子执意坚守着份清贫寂寞身种坚守私奉献精神学
第四篇：学模范教师心体会
学道德模范教师心体会
2014年4月10日中央电视台12频道道德观察栏目播出睦旺贵学护龙塘分校教师李群生专题片山里长明灯县教育部门组织教师观观专题片作次师德师风教育课次掀起模范老师学热潮感慨颇心情静特李群生教师身表现出高尚道德风范受益匪浅更感动已：
李群生老师六万山深处艰苦环境里47年教书育累计步行9万公里相绕球两圈先进事迹敬业奉献精神感动八桂女2014年荣获第二届全国爱岗敬业模范提名奖
社会发展带科技进步民生活水提高时社会中出现良现象：切钱切中心事关高高挂起起学生起等等时甚感觉做事做专题片山里长明灯顿时觉温暖原社会义教育中然许许助乐见义勇诚实守信敬业奉献尊老爱幼生活角落教师道德行流更影响社会风气中坚力量榜样力量穷革命战争年代建设时期新世纪新阶段中华涌现出批批道德楷模高尚深深扎根广民群众心中行动伟精神感动带动着
李群生老师教十年日职责呕心沥血锐意进取勇创新积极进行教育教学改革力推进素质教育取显著成果李群生教师生活简朴廉洁教克奉公言传身教全部爱私奉献民教育事业崇高品格师德仅受学生教师尊敬广民群众高度赞誉
穷益坚坠青云志李群生诚实质朴民教师表现出高尚品德顽强意志私奉献默默闻心血力量献教育事业身闪烁着师德绚烂光辉孔子云：身正毋令行身正令毋中学教师工作象成长中极塑性未成年教师道德表现够影响学生生作教师榜样力量穷身教必然重言教职业道德方面追求卓越追求高标准构建未民族道德素质基础
胡锦涛志指出：老师作类灵魂工程师仅教书育方面师表教师道德教育文化深层涵民族教育活动中表现出富强生命力优秀思想高尚品格坚定行提高民族素质培养民族精神动力源青少年健康成长项全社会努力系统工程高素质教师队伍工程利实现根保证
取优秀成绩沾沾喜天专题片发现做远远够作名教师育需先育面冷冰冰产品新时代活生生血肉塑性极强学生教师师德修养道德水准仪表言行时刻影响启迪感化学生着风潜入夜润物细声效果教育程中断加强政治理教育理学教学训练中身教重言教时时注重师德修养师德中华优秀文化精萃优良革命传统重组成部分教书育教书者必须先师育者必先行示范教师职业特点决定教师必须具备更高素质师德教师重素质教师灵魂
寒暑耕耘十载孤灯夜影铸情怀三尺讲台谱生粉墨笑伴桃李开悔怨植农村满腔热血蕴未辛勤浇灌育花蕾洒间爱
继续努力觉做道德建设宣传者实践者捍卫者成具高尚道德修养响优秀民教师
第五篇：学模范教师心体会
模范教师精神鼓舞
李芹女现年49岁科学历中教高级教师xxxx学校教198607月参加工作担中学语文课班工作
年县领导组织开展师德师风教育活动中先王彩琴志学活动学濮阳市中学教师职业道德教育学资料汇编中白秀娟等21位模范教师参加北师举办德育工作高级研修班十位名师模范教师先进事迹职业道德水提高更加爱岗敬业努力工作取成绩
濮阳范县城关镇西李庄村处鲁豫两省交界村学点偏僻办学条件差教师干长时间调走村民留留住位仅手臂残疾教师里干三十年仅手点燃乡村学校希光王格现
王格现先天性残疾出生手爱学热心高中毕业常常辅导村里孩子1990年秋偏僻西李庄学急缺教师学校聘时代课教师遇年1000斤麦 王格现校家家成学生家夏天教室漏雨学生家中冬天见孩子冻发抖家火炉搬低年级教室学生取暖年四季家学生热水供应站日记中写道：学校家教育事业永恒生命支柱 工作成绩突出王格现先授予市优秀教师市劳动模范省强模范等荣誉称号
2014年9月作省师德报告团成员全省5市巡回作报告感事迹时激起 1
听众掌声
读王格现老师事迹感动流敬佩泪水三十年身残志坚王格现农村教育事业谓呕心沥血殚精竭虑三十年忍受着身体痛苦心灵煎熬毅然选择坚强选择教书育重担面学生饥似渴目光挂念着课堂孩子诲倦竟然教育事业工作三十年捧着颗心带走半根草伤残身躯托起明天太阳风中折断翅膀蜻蜓弱永放弃朽精灵逆境里唱着朽歌
应该学王格现老师什精神呢？认名民教师必须学王格现老师献身民教育事业作生高追求通学教师工作意义价值认识更深化教师职业非寻常神圣事业传道授业解惑面社会面世界面未关系千家万户关系国家建设事业发展水劲肩挑千斤重担力更心丝毫松懈事教育教师深刻理解教育长效性教师活良心活青春青春价宝国家社会家长青春年少风华正茂学生交培养教师极信
作名老师仅身作做起事做起天做起残疾老师王格现心竭力教正常学生正常老师应该心竭力教残疾学生处社会边缘群需
受滋润群义容辞责担起残疾学生残成社会做呢？塑造残疾学生健全格残疾学生认识残疾怕怕心理残疾正视缺陷通努力弥补缺陷足方俗话说：完金足赤学校开展种形式题德育活动残疾学生获信二认真搞教育教学教师日常基础工作学生限度获取知识发展三残疾学生妈妈老师做学生校家长真诚关心残疾学生爱残疾学生爱滋润健康成长承诺努力做三点努力做名优秀高级老师
做班件容易事班常会遇种样事产生种样情绪时班教育者恰喜怒哀乐适合教育程怒气烦躁安精神振等坏情绪会学生产生种压抑感破坏学情绪甚影响心理健康作班必须善驾驭情绪班学生情绪左右情绪愉快情绪带学生
前天午夹着书等着课铃铃铃……课铃声响愉快步跨进教室时正学生中间时兴球飞直撞脸哎哟声说句实话时心里火三丈非常生气学生见状敢出声踢球陶宇超学脸刷红吓知措副表情
压训斥想法笑笑幽默说：没关系心没时躲闪 堂课静气氛中开始刚课动走讲台承认错误想成老师成称职班学生面前应该忘掉切痛苦快面学生群体整属孩子属教育事业
班级理应该班课教师教师学生齐抓做事做事事样调动家积极性二强化家责感三增强集体凝聚力
班级反应社会教育适应未发展需达精品化理认班做六六少：
1少学生压力学生魅力
教师味板着面孔求学生学生想法发号施令应演员素质演说家口哲学家思想吸引学生学识魅力格魅力学生导入学乐园
2少指手划脚师表
身教重言传位出色班理应少做指挥家实干家身先士卒率先垂范学生做先做学生交中觉礼貌语言扫时声响高空作业擦洗教室里吊扇学生动端水送抹布抢着拖出率先垂范优质教育效果
3少观臆断调查研究
认遇事情解决办法深入学生调查
研究换位思考充分民理切事实说话造成冤假错案学生明澈心灵会笼罩阴影
4少抓辫子戴高帽子
心理学研究表明天生种外界认强烈愿学生更总句话孩子更需鼓励学生学校理实常会犯错会出现抓辫子班职责抓辫子梳理学生心灵深处播真善美种子
5少空洞说教开展活动
教育验告诉集体凝聚力心力开展集体活动中形成学生正确生观价值观非观通丰富彩活动形成拔河跳绳等团体赛中够十分直观强烈感受点
6少原踏步开拓创新
意思作名学生放第位班应吃老着验工作应断充电思考学读魏书生著班工作漫谈类关班工作方面书籍
想魏书生老师段话结束：世界许心领域班广阔心灵世界中播种耕耘事业职业应该神圣愿神圣态度神圣岗位属片园理天清日朗愧
学生学生愧生命长河中段天真年华
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