第篇:写读感方法
写读感方法
① 先写什时候读什书者什文章(略写) ② 简单介绍书者文章容(略写)
③ 书者文章中方吸引(略写)
④ 谈谈次实际生活做法(详)
⑤ 读书者文章体会收获感受等(略写)
例文1:读成吉思汗鹰感
(成吉思汗鹰读感读成吉思汗鹰感)
①星期三学成吉思汗鹰篇文章读篇文章错误更深认识
②篇文章讲猎中饥渴成吉思汗找水杯中水屡次宠爱鹰碰落找水源发现水中死条粗毒蛇悔恨错杀救命鹰认识发愤时候处理事情
③篇文章印象深方成吉思汗加思考恩仇报杀死救性命鹰成吉思汗什想想鹰四次碰倒杯子呢?果会样想会错杀鹰悔
④加思考做错事历家养条黄狗次放学回家见坐门边见回竟然动动日见回肯定摇头摆尾迎见懒惰样子想时常东西吃怒心底起狠狠身
踢脚黄狗踢痛汪汪汪声卷缩门边情况连忙蹲身子抱起黄狗时见黄狗眼里流出眼泪摸额头挺烫手知道定病想黄狗家时忠职守想黄狗禾睦相处知道错黄狗心里真悔惭愧真该踢黄狗脚啊发誓黄狗
⑤读成吉思汗鹰篇文章懂遇事沉着冷静千万发怒时候处理事情
例文2:读生死攸关烛光感
(生死攸关烛光读感读生死攸关烛光感) ①学期学生死攸关烛光篇文章读篇文章勇敢机智更深认识
②篇文章写法国家母子三情报藏蜡烛中晚遇德国军官点燃支装情报蜡烛危急关头女机智走支蜡烛救全家生命
③篇文章印象深方蜡烛烧藏情报方时候生死攸关时刻女娇声德国军官说:司令官先生天晚楼黑盏灯楼睡觉?德国军
官姑娘天真动答应姑娘请求场危机终件事中姑娘机智姑娘遇事勤动脑沉着冷静品格
④样历家住条巷里星期天晚独家正电视忽然听阵敲门声开门原陌生男陌生男见开门亲切说:朋友快开门吧爸爸事帮家修理热水器未见没听爸爸说样事防备心想贼说:请等等电话爸爸陌生男见电话说:爸爸熟进行招行想样吓跑呢?时急中生智意着楼声喊:二叔找爸爸陌生男听见二叔家里撒腿跑
⑤读生死攸关烛光篇文章懂遇事沉着冷静千万惊慌
第二篇:写读感方法
(1) 简述原文关容读书文篇名作者写作年代原书原文容概部分定突出简字决段段叙述读书文具体容简述感想直接关系部分略感想关东西
(2)亮明基观点选择感受深点简洁句子明确表述出样句子称观点句观点句表述篇文章中心点
(2) 观点句文中位置灵活篇首篇末篇中初学写作学采开门见山方法观点写篇首
(3) 围绕基容证明观点部分注意结合文章具体容空洞具体例子求写读感前容非常熟悉知道材料观点服务
(4) 围绕基观点联系实际实际思想言行历某种社会现象联系实际时应注意紧紧围绕基观点古联系现实生活中相反种种问题处着眼处入手
然读感读产生感文章里叙述引起感事实时叙述联想事例句话读感中少 叙记叙文中叙求读感中叙讲究简单扼求感求引出事理初学写读感引述原文般毛病叙述简实际变成复述
题目<×××>读感读<×××>感感受(两词语)做题目行——读<×××>感第行标题第二行副标题
写读感重点应联系实际发表感想
写读感应读作品容简介开头然写体会
原文容3~4句话概括宜结尾回读作品 写出独特新鲜感受力求新意见解吸引读者感染读者
读感感适引原文然引太应语言
结构般开头概括式提示读中引出感着重抒写感受结尾回扣读
写体会时面面俱应写读思想行动变化摘取中某点做文章引出读容读进行番评析事事引容作番分析现象质般作番挖掘寓意深材料更作番分析然水渠成亮出感点选择感受深点简洁句子明确表述出 简述原文般亮明观点前
第三篇:写读感方法
写读感方法
读完书篇文章感想体会写出种读书笔记感想式笔记读感种读书笔记重训练学理解表达力学生写作时需写感想式笔记?写读感定选择感触体会深点写应突出重点面面俱然写时候善联想原文容精神实质结合思想生活实际
写读感应注意样点: ①读感练课外阅读结合起进行定量课外阅读读感便成源水②写读感面面俱泛泛谈集中谈两点感受心体会 ③写读感联系实际时实事求说假话话空话
样写读感呢 应步骤进行:
选读物(包括课文):选择感兴趣读收获体会受益读物作象写手拈马虎笔写
二读懂原文:认真阅读反复琢磨真正掌握原文容理解中心思想体会思想感情弄清文章写作特点抓住精彩句段等等样算真获感种匆匆目囫囵吞枣难真正读懂弄通读物果连文章没读懂谈什感呢?见读写读感前提基础关健―环
三深谈感想感文生成感应文密切联系读想紧密结合起定注意感重点应注意读什进忽略感受感想重墨泼洒感写感想注意:实际相结合脱离现实紧抓文章中心淡感想
四学生写渎感读感般结构写开头简单介绍原作(包括时代背景容中心思想根需定)便读者读文―概解淡感受部分须注意结合读文章淡感受引原文容少感想容引感引恰引感结尾结性语言进行概括点明题
写读感步骤:
1开头:写读完感受(百感交集类话)
2然写文概意思容
3写联想生活中遇类似事
4写总结定……类
写读感秘诀
读感读书篇文章读段话读句名言具体感受启示写成文章谓感书中领悟出道理精湛思想受书中容启发引起思考联想读书激发决心理想读书引起社会某丑恶现象抨击读感表达方式灵活样基属议范畴写法般议文必须读基础发感想写体验见解感情新意读感必须注意点:
首先读原文读感感读引起读感基础走马观花读连原作讲什没掌握感?读肤浅然感深读认真感感深刻果读议文弄清点(见解张)者批判什错误观点想想受启发弄清结什果记叙文弄清情节物间什关系事发生年月作品涉社会背景弄清楚作品通记叙事揭示物什样精神品质反映什样社会现象表达作者什思想感情作品章节受感动什样感动等等
次排感点认真读原作篇文章写成读感方面原文中心感受深写成读感原作容感受深写成读感句子感受写成读感总原作品容感受写成读感
第三选准感点篇文章排出许感点篇读感里述中心切面面俱紧接着便众感点进行筛选较找出感受深角度新现实针性强写觉畅感点作读感中心然加证成文
第四叙述简然读感读产生感文章里叙述引起感事实时叙述联想事例句话读感中少叙记叙文中叙求记叙文中叙讲究具体形象生动读感中叙讲究简单扼求感求引出事理初学写读感引述原文般毛病叙述简实际变成复述作者握引述部分精神点简明简明文字越少越简明
第五联想注意形式联想形式相联想(联想事物间具相性)相反联想(联想事物间具相反性)相关联想(联想事物间具相关性)相承联想(
联想事物间具相承性)相似联想(联想事物间具相似性)等种写读感尤注意相联想相似联想两种联想形式运
第四篇:写读感方法
学种方法写篇试试
写读感方法题目×××读感读×××感正副标题
原文容3~4句话概括宜结尾回读作品重点放感字切记联系生活实际
应遵循概引议联结思路
概容
引简述读书容段行
议阐述观点简洁准确选择感受点
联结合书容联系实际通想进行详描写叙议结合
结结合实际情况说说启发算
① 先写什时候读什书者什文章 (略写)② 简单介绍书者文章容 (略写)③ 书者文章中方想法4次相关实际做法(详细)5感想收获等
笑生(标题)者生命·奇迹等
副标题——读假三天光明感
假三天光明口气读完重新两遍读心情久久静① 先写什时候读什书者什文章
假三天光明 讲述位做海伦聋 哑 盲女孩成长历假三天光明书字里行间洋溢着海伦凯勤生活热爱热情态度劝戒世应珍惜眼前享切祈拥三天光明感受
世界熟悉身边切海伦凯勤想事物实太太然美美梦简单介绍书者文章容
假三天光明带惊讶感动更种强精神力量震撼着苦难天块垫脚石……正苦难铸海伦凯勤坚强性格 然身体残疾会抱怨命运安排接受渴求怜悯会着坚强毅力达理想彼岸整整87年光声语孤独岁月里竟磨练出勇敢坚强着顽强求生意志非女子引简述读书容(选感点——顽强)议阐述观点简洁准确选择感受点
位哲学家说:勇敢寓灵魂中副强壮躯体正海伦真实写海伦着颗坚强心终逆境中崛起真身残志残(联系夹叙夹议)海伦着颗坚强心终逆境中崛起真身残志残呢珍惜拥切吃半点苦学成苦差心学努力拼搏哀叹命运公责怨天没赋予聪颖天资超智慧作盲聋哑残疾着超常健康心理感受想象情景表达求知渴类真挚热爱亲身感受告诫健康心理类成功基条件健康身体没健康心理成番事业具健康心理然身体残疾会抱怨命运安排接受渴求怜悯会着坚强毅力达理想彼岸健全难道做拥坚强毅力持恒精神努力学?记次寒假补课天外面正着狂风暴雨着屋外
风刮倒树枝重重积水似感觉寒风正似暴怒狮子断抽害怕退缩课想法妈妈坚持原时妈妈训斥情愿嘟着嘴课现想想时行海伦·凯勒相真相差甚远感太惭愧美国著名作家马克·吐温说:19世纪两奇破伦海伦·凯勒海伦·凯勒——生活黑暗中类带光明女性仅黑暗中寻找光明更世界带希生命绝类相信命运双手改变生命叹息类坚信命运法掌握生死更生命暴弃明白生命贵海伦世界类精神楷模海伦更世界奇迹结合书容通想进行详描写叙议结合
假三天光明带面逆境中屈挠困难中微笑顽强毅力超想象韧劲创造奇迹感想收获等
书做良师益友相信日子会更加丰富彩
常见说明方法:分类举事例方列数字作较定义作诠释摹状貌画图表等确定说明方法样说明方法说明象什特点二说明方法通样语言表达常见说明方法作:
①举例子:通举具体实例事物特征事理加说明说明更具体更说服力
②分类:事物特征事理分门类加说明说明更条理性
③作较:____________________加较突出强调事物特征事理
④作诠释:事物特征事理加具体解释说明说明更通俗易懂⑤方:__________作__________形象生动说明事物特征事理
⑥摹状貌:事物特征事理加形象化描摹说明更具体形象
⑦定义:简明科学语言说明象科学事理加揭示更科学更质更概括揭示事物特征事理
⑧列数字:具体数事物特征事理加说明说明更准确更说服力
⑨列图表:列图表方式事物特征事理加说明说明更简明更直观⑩引说明:引说明种形式——
a引具体事例(作举例子)
b引具体数(作列数字)
c引名言格言谚语作说明更说服力
d引神话传说新闻报道谜语轶事趣闻等作增强说明趣味性 (引说明文章开头起引出说明象作)
字词作考查形式:
a加点字词作?
b否换词语?
c加点词语否删?
种题目结合说明语言准确性(时体现语言生动性)
特点答题第二种题型答题中较二者区第三种题型加删符合认识客观事物规律客观事实符合类表述
目前世界已发现80种病毒肆虐范围广令电脑世界里净土 果掉行行?什?
准确科学说明文语言突出特点考点:正确指出文中表示时间空间数量范围程度特征性质程序等词语作
说明文语言准确性:种题型:某词语否换成某词语二分析词造句准确性题型:某词语否删某词语作三分析恰修饰限制词语准确说明事物剖析事理种题型:修饰语限制语表达作
部分限制语表示沙丘已长草皮灌木数量范围全部掉变成全部实际情况符合体现说明语言准确性
第五篇:写作指导:写读感掌握基方法
写作指导:写读感掌握基方法
1精读文章找感点
精读文章做遍遍读细细品味精读中深刻体会物心世界思想感情苏轼说:旧书厌百回读熟读深思子知道理
文章中令感动引思考点文章容文中画面感情节总点令感动方拨动心弦点应该读感文章中感点
例:五年级期学半截蜡烛篇课文杰奎琳镇定烛台端起位军官道晚安楼正踏阶楼梯时蜡烛灭段描写谁会忘记时心情女孩样紧张蜡烛熄灭时候家起松口气时心底深深佩服勇敢母子三更佩服位勇敢聪明姑娘里学定许话说然找感点
学写读感时候谈感想结合全文谈结合文章中某点谈谈体会法样做果样学认识问题力表述观点力会1步步提高
2结合感点展开联想
作品感受方面果面面俱1点会谈清楚围绕受启发教育深点结合生活实际抒发感想心会写出优秀读感
写作方法属艺术表现方法(:艺术手法表现手法含表达手法(技巧)常见:悬念应联想想象抑扬结合点面结合动静结合叙议结合情景交融首尾呼应(前呼应)衬托伏笔应托物言志白描细描铺垫悬念正面侧面喻象征古讽卒章显志承启开门见山烘托渲染动静相衬虚实相生实写虚写托物寓意咏物抒情等
概述
表达方式常见叙述描写抒情议说明属艺术表现手法常见:夸张喻拟悬念应联想想象场面描写抑扬结合点面结合动静结合叙议结合情景交融衬托伏笔应托物言志白描细描铺垫悬念正面侧面喻象征古讽卒章显志承启开门见山烘托渲染动静相衬虚实相生实写虚写托物寓意咏物抒情等表达方式常见叙述描写抒情议说明(实属艺术表现手法)修辞手法常见排喻拟偶代夸张互文双关反问设问反复反语引等
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