创新作文读感
第篇：创新作文读感
妈妈提高作文水订作文书名字创新作文听名字非常期想般学样作文创新天妈妈创新作文回迫急读起
先作文目录啊题目起新颖听老师说题目起抓住读者心纯洁孩子桌家杀手颗流星等等篇烦恼题目时停住现学样紧难度妈妈报课外班学学点没时间玩烦恼想龄烦恼否样写新颖翻作文页津津味读起读完篇作文时深深文中公遭遇表示情作文讲述公爸爸妈妈离婚生活健全家庭里生活艰辛梦中次妈妈快乐起妈妈买玩具玩醒原场梦公伤心哭公希天父母离婚够快乐生活处处爱文新颖单亲家庭写起写没时间玩烦恼前者更动读者更引起读者深思
着创新作文篇篇读着会笑会沉思文章情节妈妈吃饭时候情愿放书学作者写作提高写作水然感谢妈妈订阅书增长知识开心
第二篇：关创新作文点法
2014年度长沙市中学生创新作文赛
(20140325 101212)
转载
标签：分类： 思涵家
学乐园
杂谈
关创新作文点法
文朱株
市里年度创新作文赛开始谓创新作文然张创意表达写出新意写出新意呢？时候巨难题时需做思考改变做觉面作文题目时指导孩子做方面创新思考创新作文会简单
体裁创新原普通记叙文写成诗歌教室里家里发生事情穿越时空变成历史者未世界事件者变成动物植物间发生事情做移植记叙文会变成童话事点体式改变写成日记体书信体等等
二称创新般第三称写作文章变成第第二称文章立赋予更观情感变亲切生动更感染力采思维移入手法想象成描写物体定会浮想联翩更扩想象空间然原第称改成第二第三称叙述
三题目创新题目采样种常见方法创新：1修辞手法喻拟反问夸张2引者化3制造点悬念4逆思维5运数字公式
四开头结尾创新开头结尾帽子鞋子成变常换新保持新鲜感注意颜色款式搭配呼应开头定非开门见山交代起结尾定非总结全文发表议点题心理活动语言话环境描写表情动作歌词诗句等等作开头结尾
五序创新写事定事情先序写恰点倒叙插叙错
信手写没举例说明次补注意根文章容引导孩子思考创新真实然着痕迹篇作文两创新点足够
第三篇：创新作文
未环保垃圾筒
虎门学 六年级 高岭指导老师 程荣华
见青蛙伸出长长舌头吃蚊子时突发奇想想发明种巧玲珑环保垃圾桶街果皮垃圾袋等生活垃圾乱扔弄处蚊蝇乱飞阵阵恶臭袭样生活环境生存迟早会生病
环保垃圾筒样：外形青蛙颜色绿白相间面印刷着许环保标语旁边爱图案时时提醒保护环境
众舌头乱扔垃圾时眼睛会发出红色光然舌头吸起垃圾垃圾放进肚子里肚子许垃圾会垃圾分成两部分部分回收垃圾部分回收垃圾等分类会回收垃圾吃掉转化成需量然回收垃圾变成种日常生活品然会伸出托盘东西放盘子里供路时取路投入少量钱取走需东西会定期收集钱然捐献红十字会组织帮助更需
作光收集垃圾哦污水横流方环保垃圾桶处啦放离水较方插条子伸进污水里顿时脏水转化成纯净水神奇魔术师样担心污水横流
环保垃圾桶垃圾污水烦恼路处鲜花盛开绿树成荫见飞扬蚊蝇闻刺鼻恶臭生活城市处满溢着鸟语花香发明推广全世界城市球造福
然幻想等长定会成现实
第四篇：创新作文
破传统作文教学框框培养中学生作文动性
容提：针目前关注作文教学尤新兴话题作文作者结合亲身验学生感兴趣学法立足作文教学高效率意思胆提出作文教学新观点观点具操作性指出作文教学中语文教师该指导作文教学实践活动
国传统作文教学现状弊端
提起国传统作文教学数语文教师记忆犹新：两周次作文周次作文次作文课两堂连致分配前节教师讲理介绍篇优秀范文学生听节学生模仿着刚刚念范文独立完成甚求草稿没完成学推迟第二天交教师批改完作文少需周半两周关领导求语文教师评讲作文全批全改作文评语越越教师评讲作文采马拉松式作文周期性较长试问：样作文教学框框框住究竟什呢？语文教学实践果断回答问题：作文容雷现象较传统作文教学模式限制学生动性创造性扼杀学生作文积极性学生怕作文甚课便抄袭初中高中快毕业学生部分会批改作文做菜味道品偿出味道教师负担较重（班级数般超50甚达70代两班语文教学工作量想知）教师懒惰性便油然生种教学模式终导致学生教师双方效率意识差问：样作文教学模式快速提高学生作文水作文力？绝
二破传统作文教学框框
欲彻底破传统作文教学框框首先必须改进传统作文教学模式1变讲少讲样学生较学机会学生学动变动培养学生探索量学生学2鼓励学生阅览室阅读教师指定名篇名著样学生阅读中获新知3提倡写快速作文求学生作文时采取快速法学生写作文限时（般超硬40分钟）教师批改作文限时（般超24时）称种做法速战速决法4减轻语文教师负担适时培养学生学会互相改作文力5建立学生作文进步档案针作文基础学采取分步骤法学生求常写成篇作文基础极差学生言常允许完成段干段（极考试时绝样）见次求学生作文成篇坚决强求律学生进步算达目6举办语文课外活动口头表达力训练书面文字表达力运语言技巧等
综合训练7鼓励学参加社会实践活动丰富学知识拓宽学生视野8鼓励学生口刊物投稿外部调动学生学作文积极性
三提高中学生作文积极性步骤方法
家知道常考试作文般求40分钟完成否保证做完整套试卷时限制时间学生树立效率意识树立效率意识学生提高学效率提倡快速作文促进学生提高作文积极性必前提 样促学生快速作文方努力呢？
首先明确提高学生作文积极性操作步骤培训程开始步骤采理（教师指导技巧）——实践（学生快速写作）——理（快速讲评达师生互动）模式段时间培训程步骤采实践（教师作写作提示）——理（针作文中问题加纠正指出值发扬方）——实践（根评讲结果学生写次次作文教师抽改部分部分交学生改互改）
次明确写作训练目标时写作训练应注重提高写作动机兴趣培养良写作惯写作容切合学生生活实际学生写作时话想说话说话必说发挥学生想象力发展创造力重训练目标 第三评讲作文鼓励注意点面结合次评讲作文时锁定老作文尖子生鼓励全体目差生作文中会相优点怕点点教师肯定表扬
第四限时形成驱力篇作文时间限制40分钟字数600字左右（初中生）800字左右（高中生）部分学生没作完必须交决拖延防止学生抄袭作文样逼学生时间阅读优秀作文时养成勤观察事物力终达学作文时间场延伸教师批改作文24时完成然立通讲评学生作文中优．．
缺点反馈学生
第四教师帮助学生认识写快速作文重性
文塑造见文重关系思想认识决定行动效果样快速作文否充分思想认识直接影响写快速作文热情积极性：
写快速作文开发学生写作潜1写快速作文迫学生脑思维活跃敏捷培养注意力集中培养思维力提高2常期写快速作文整体提高学生写作力水学科学会潜促进作3写快速作文培养意志力没坚强意志根做事决心没决心然什事干成勾践卧薪尝胆坚强意志顽强决心4快速适应未工作必少重追求未发展根底竟争选拔通知识考试竞争毕业招工招干业等通考试考试定时限快速（速度）制胜必前提写快速作文追求快速实际施加种压力压力变成动力学生脑中产生种快速意念
综述广语文工作者断探索精神等新时期作文教学改革彻底破落传统作文教学框框崭新作文教学理指导学生作文学学生学作文动性创造性积极性完全较短时间迅速调动起学生作文水力必然会迅速提高
第五篇：创新作文
创新
列夫·托尔斯泰 说：果学生学校里学结果什会创造生永远模仿抄袭高尔基说：果学模仿会科学会技术国家席江泽民爷爷说：创新民族进步灵魂国家兴旺发达竭动力
创新实施完善程英国斯蒂芬逊刚发明火车时火车跑马车快断改进成众接受交通工具中国改革种创新苛求改革中出
创新国家民族持续发展源泉动力创新荣责勇气方法态度精神炉实践求生存发展制胜法宝
谓创新概括说继承前循守旧鉴独创努力做观察形势新视角推进工作新思路解决问题新办法项工作体现时代性握规律性富创造性
实践创新基础离开实践创新便成木源水验告诉创新应该切实际出发国改革开放现代化建设中心着眼马克思义理运敢摒弃合时宜认识观念做法形成切合实际路线方针政策发展烟草事业中国句格言：常疑——创新发端勇破疑——创新源鲁迅先生说第吃螃蟹令佩服第吃螃蟹英勇畏首先长质疑发现者量事实表明：常见普遍重复出现现象中发现规律性东西重方法中勇质疑善发现断创新创造源泉创新学恩泽国家企业进步发展股推动断动力够产生强烈求知欲创造力推动强息努力奋斗动力形成正基勤奋学知识累积
创新需诚实谦逊态度说谦逊种坦然面成荣誉精神境界种求真务实甘学生思想品格时代发展社会进步全面建设康社会伟实践中更需坚持马克思义时俱进理品质觉创新作种懈追求始终保持股闯劲劲韧劲长风破浪会时直挂云帆济沧海宽广胸怀气度开拓创新
说成功公式：天资+勤奋+机遇成功认根公式出三公式：成功勤奋机遇天资成功天资机遇勤奋成功勤奋天资机遇公式存？显然存认成功公式应该：创造成功总说神童神实种神创造力什创造呢？创造想象出新方法建立新理做出新成绩东西成功什呢？成功根字典意思：获预期结果失败相般想象成功表面成功物质需充分满足种精神成功正谓穷志穷精神成功真正意义成功成功必备条件创造创新力
拥创造创新少真正拥成功少呢？现需拥力创新力展示改变推动
会想样拥创新创造力呢？实难创新种极普通事情升华事物变成事情抛弃旧观点建立新理真正意义成功
类作球宰前应学会创新创造样世界边美
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第篇：创新作文读感
妈妈提高作文水订作文书名字创新作文听名字非常期想般学样作文创新天妈妈创新作文回迫急读起
先作文目录啊题目起新颖听老师说题目起抓住读者心纯洁孩子桌家杀手颗流星等等篇烦恼题目时停住现学样紧难度妈妈报课外班学学点没时间玩烦恼想龄烦恼否样写新颖翻作文页津津味读起读完篇作文时深深文中公遭遇表示情作文讲述公爸爸妈妈离婚生活健全家庭里生活艰辛梦中次妈妈快乐起妈妈买玩具玩醒原场梦公伤心哭公希天父母离婚够快乐生活处处爱文新颖单亲家庭写起写没时间玩烦恼前者更动读者更引起读者深思
着创新作文篇篇读着会笑会沉思文章情节妈妈吃饭时候情愿放书学作者写作提高写作水然感谢妈妈订阅书增长知识开心
第二篇：关创新作文点法
2014年度长沙市中学生创新作文赛
(20140325 101212)
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标签：分类： 思涵家
学乐园
杂谈
关创新作文点法
文朱株
市里年度创新作文赛开始谓创新作文然张创意表达写出新意写出新意呢？时候巨难题时需做思考改变做觉面作文题目时指导孩子做方面创新思考创新作文会简单
体裁创新原普通记叙文写成诗歌教室里家里发生事情穿越时空变成历史者未世界事件者变成动物植物间发生事情做移植记叙文会变成童话事点体式改变写成日记体书信体等等
二称创新般第三称写作文章变成第第二称文章立赋予更观情感变亲切生动更感染力采思维移入手法想象成描写物体定会浮想联翩更扩想象空间然原第称改成第二第三称叙述
三题目创新题目采样种常见方法创新：1修辞手法喻拟反问夸张2引者化3制造点悬念4逆思维5运数字公式
四开头结尾创新开头结尾帽子鞋子成变常换新保持新鲜感注意颜色款式搭配呼应开头定非开门见山交代起结尾定非总结全文发表议点题心理活动语言话环境描写表情动作歌词诗句等等作开头结尾
五序创新写事定事情先序写恰点倒叙插叙错
信手写没举例说明次补注意根文章容引导孩子思考创新真实然着痕迹篇作文两创新点足够
第三篇：创新作文
未环保垃圾筒
虎门学 六年级 高岭指导老师 程荣华
见青蛙伸出长长舌头吃蚊子时突发奇想想发明种巧玲珑环保垃圾桶街果皮垃圾袋等生活垃圾乱扔弄处蚊蝇乱飞阵阵恶臭袭样生活环境生存迟早会生病
环保垃圾筒样：外形青蛙颜色绿白相间面印刷着许环保标语旁边爱图案时时提醒保护环境
众舌头乱扔垃圾时眼睛会发出红色光然舌头吸起垃圾垃圾放进肚子里肚子许垃圾会垃圾分成两部分部分回收垃圾部分回收垃圾等分类会回收垃圾吃掉转化成需量然回收垃圾变成种日常生活品然会伸出托盘东西放盘子里供路时取路投入少量钱取走需东西会定期收集钱然捐献红十字会组织帮助更需
作光收集垃圾哦污水横流方环保垃圾桶处啦放离水较方插条子伸进污水里顿时脏水转化成纯净水神奇魔术师样担心污水横流
环保垃圾桶垃圾污水烦恼路处鲜花盛开绿树成荫见飞扬蚊蝇闻刺鼻恶臭生活城市处满溢着鸟语花香发明推广全世界城市球造福
然幻想等长定会成现实
第四篇：创新作文
破传统作文教学框框培养中学生作文动性
容提：针目前关注作文教学尤新兴话题作文作者结合亲身验学生感兴趣学法立足作文教学高效率意思胆提出作文教学新观点观点具操作性指出作文教学中语文教师该指导作文教学实践活动
国传统作文教学现状弊端
提起国传统作文教学数语文教师记忆犹新：两周次作文周次作文次作文课两堂连致分配前节教师讲理介绍篇优秀范文学生听节学生模仿着刚刚念范文独立完成甚求草稿没完成学推迟第二天交教师批改完作文少需周半两周关领导求语文教师评讲作文全批全改作文评语越越教师评讲作文采马拉松式作文周期性较长试问：样作文教学框框框住究竟什呢？语文教学实践果断回答问题：作文容雷现象较传统作文教学模式限制学生动性创造性扼杀学生作文积极性学生怕作文甚课便抄袭初中高中快毕业学生部分会批改作文做菜味道品偿出味道教师负担较重（班级数般超50甚达70代两班语文教学工作量想知）教师懒惰性便油然生种教学模式终导致学生教师双方效率意识差问：样作文教学模式快速提高学生作文水作文力？绝
二破传统作文教学框框
欲彻底破传统作文教学框框首先必须改进传统作文教学模式1变讲少讲样学生较学机会学生学动变动培养学生探索量学生学2鼓励学生阅览室阅读教师指定名篇名著样学生阅读中获新知3提倡写快速作文求学生作文时采取快速法学生写作文限时（般超硬40分钟）教师批改作文限时（般超24时）称种做法速战速决法4减轻语文教师负担适时培养学生学会互相改作文力5建立学生作文进步档案针作文基础学采取分步骤法学生求常写成篇作文基础极差学生言常允许完成段干段（极考试时绝样）见次求学生作文成篇坚决强求律学生进步算达目6举办语文课外活动口头表达力训练书面文字表达力运语言技巧等
综合训练7鼓励学参加社会实践活动丰富学知识拓宽学生视野8鼓励学生口刊物投稿外部调动学生学作文积极性
三提高中学生作文积极性步骤方法
家知道常考试作文般求40分钟完成否保证做完整套试卷时限制时间学生树立效率意识树立效率意识学生提高学效率提倡快速作文促进学生提高作文积极性必前提 样促学生快速作文方努力呢？
首先明确提高学生作文积极性操作步骤培训程开始步骤采理（教师指导技巧）——实践（学生快速写作）——理（快速讲评达师生互动）模式段时间培训程步骤采实践（教师作写作提示）——理（针作文中问题加纠正指出值发扬方）——实践（根评讲结果学生写次次作文教师抽改部分部分交学生改互改）
次明确写作训练目标时写作训练应注重提高写作动机兴趣培养良写作惯写作容切合学生生活实际学生写作时话想说话说话必说发挥学生想象力发展创造力重训练目标 第三评讲作文鼓励注意点面结合次评讲作文时锁定老作文尖子生鼓励全体目差生作文中会相优点怕点点教师肯定表扬
第四限时形成驱力篇作文时间限制40分钟字数600字左右（初中生）800字左右（高中生）部分学生没作完必须交决拖延防止学生抄袭作文样逼学生时间阅读优秀作文时养成勤观察事物力终达学作文时间场延伸教师批改作文24时完成然立通讲评学生作文中优．．
缺点反馈学生
第四教师帮助学生认识写快速作文重性
文塑造见文重关系思想认识决定行动效果样快速作文否充分思想认识直接影响写快速作文热情积极性：
写快速作文开发学生写作潜1写快速作文迫学生脑思维活跃敏捷培养注意力集中培养思维力提高2常期写快速作文整体提高学生写作力水学科学会潜促进作3写快速作文培养意志力没坚强意志根做事决心没决心然什事干成勾践卧薪尝胆坚强意志顽强决心4快速适应未工作必少重追求未发展根底竟争选拔通知识考试竞争毕业招工招干业等通考试考试定时限快速（速度）制胜必前提写快速作文追求快速实际施加种压力压力变成动力学生脑中产生种快速意念
综述广语文工作者断探索精神等新时期作文教学改革彻底破落传统作文教学框框崭新作文教学理指导学生作文学学生学作文动性创造性积极性完全较短时间迅速调动起学生作文水力必然会迅速提高
第五篇：创新作文
创新
列夫·托尔斯泰 说：果学生学校里学结果什会创造生永远模仿抄袭高尔基说：果学模仿会科学会技术国家席江泽民爷爷说：创新民族进步灵魂国家兴旺发达竭动力
创新实施完善程英国斯蒂芬逊刚发明火车时火车跑马车快断改进成众接受交通工具中国改革种创新苛求改革中出
创新国家民族持续发展源泉动力创新荣责勇气方法态度精神炉实践求生存发展制胜法宝
谓创新概括说继承前循守旧鉴独创努力做观察形势新视角推进工作新思路解决问题新办法项工作体现时代性握规律性富创造性
实践创新基础离开实践创新便成木源水验告诉创新应该切实际出发国改革开放现代化建设中心着眼马克思义理运敢摒弃合时宜认识观念做法形成切合实际路线方针政策发展烟草事业中国句格言：常疑——创新发端勇破疑——创新源鲁迅先生说第吃螃蟹令佩服第吃螃蟹英勇畏首先长质疑发现者量事实表明：常见普遍重复出现现象中发现规律性东西重方法中勇质疑善发现断创新创造源泉创新学恩泽国家企业进步发展股推动断动力够产生强烈求知欲创造力推动强息努力奋斗动力形成正基勤奋学知识累积
创新需诚实谦逊态度说谦逊种坦然面成荣誉精神境界种求真务实甘学生思想品格时代发展社会进步全面建设康社会伟实践中更需坚持马克思义时俱进理品质觉创新作种懈追求始终保持股闯劲劲韧劲长风破浪会时直挂云帆济沧海宽广胸怀气度开拓创新
说成功公式：天资+勤奋+机遇成功认根公式出三公式：成功勤奋机遇天资成功天资机遇勤奋成功勤奋天资机遇公式存？显然存认成功公式应该：创造成功总说神童神实种神创造力什创造呢？创造想象出新方法建立新理做出新成绩东西成功什呢？成功根字典意思：获预期结果失败相般想象成功表面成功物质需充分满足种精神成功正谓穷志穷精神成功真正意义成功成功必备条件创造创新力
拥创造创新少真正拥成功少呢？现需拥力创新力展示改变推动
会想样拥创新创造力呢？实难创新种极普通事情升华事物变成事情抛弃旧观点建立新理真正意义成功
类作球宰前应学会创新创造样世界边美
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