中心小学校长竞职演讲稿


    中心学校长竞职演讲稿
    第篇:校长竞职演讲稿
    校长竞职演讲稿
    尊敬位领导:

    感谢区教育局学锻炼机会年岁中员现年潜心钻研教育理积极探索教育方法兢兢业业勤勤恳恳师生中树立良形象深受组织认志评面三方面家做竞职汇报
    岗位认识
    校长学校行政负责学校科学理科学决策持续发展关键觉做名校长应树立五种意识——法律意识责意识学意识创新意识服务意识应具备四种力——决策力组织力科研力交际力
    二竞职优势
    工作十年里始终保持着教育热情先教学中学相继担班教研组长教务等职天参加校长职位竞争基两方面考虑:
    方面认具备担校长素质意志坚定乐奉献强烈责感思路活跃虚心学开拓创新意识团结志善良交际品质气蓬勃干劲十足具高昂斗志者15年教育生涯培养雷厉风行求真务实工作作风养成遇事含糊办事拖拉工作惯造求真
    务实谦虚严谨工作态度
    方面认具备担校长教学业务精湛
    两次获市武第名入选市骨干教师教育讲师团参送教
    乡教学工作突出先评市优秀教师青年教师标兵
    区优秀员教坛新秀等荣誉称号12年班工作积累
    丰富协调理验年高票选三十四中教务
    抓学校教学工作协全校教师课教学活动中勇夺十
    奖项教学理验积累必工作提供帮助
    三算
    果幸竞聘成功负众辱命认真做
    工作:
    1方定位办民满意教育学校责培养时代
    社会需求确立学生全面发展终身发展奠基办
    学理念学教育摒弃功利回真
    2队伍建设学校发展需建立支想干事干事干成
    事优秀干部队伍支理高师德明业务精教师队伍干部
    队伍建设会唯贤明确分工强调合作教师队伍建设会
    树立培训教师福利观念校研修抓手师德
    业务学方式造学型教师队伍
    3精细理基持续发展理念会建立健全学校
    项规章制度坚持法治校制度建设规范理真谛
    激励理坚持做制度理理相结合
    限度调动师生积极性二做目标理程理相结合三
    坚持理育育贯彻理始终
    4谐发展理解谐发展:德育首做教
    育放首位二面全体学生促进学生全面持续发展三
    注重培养学生性创新实践力
    然没校长历验谈爱拼会赢
    历风雨见彩虹?天响应组织号召积极参竞争
    意味着愿意家道高新区教育负重前行果落选
    决会怨天尤会踏踏实实教书老老实实做继续
    满腔激情投入热爱教育事业中
    参走成功第步天成功参者明天成
    参成功者相信行演讲完毕谢谢家
    2014年8月25日
    第二篇:校长竞职演讲稿
    家:s0100
    校创建融合中西方教育优势具中国特色实验性示范性国际化世界名校道路坚持创新持续发展取突出办学成果作育家庭里生活成长十年始终家私帮助分享着家关爱宽容年轻亲眼目睹学校校领导全体教师努力历风雨百折挠创业奋斗历程深受鼓舞感身受希机会教育教学理岗位份热发份光率先垂范身体力行志道育发展贡献份力量审视慎重选择
    校长学校学校必须优秀教育教学理体制第流教育教学质量非易事需理者付出更时间精力辛劳承受更压力挫折责始终站教育前握先机探索培养高素质创新型尖子新思路教育教学工作中十年潜心探索岁月受磨练工作坚定信念相继担班学年组长教研组长校长助理等工作次带出盛市优秀班级获数学奥林匹克竞赛全国优秀辅导教师称号站沈阳市优秀教师沈阳市十杰出青年知识分子颁奖台感受育光荣破格晋升高级教师踏沈阳市学科带头行列时感受育命校长助理工作感受颇深教育教学理工作更深刻认识强烈责感提出更高求——信心担起副担子育事业重发挥力志齐心协力努力工作负学校培养厚
    学校教育教学理目前已踏健康发展轨道面新形势更发挥潜创新发展应该思考问题教学学校灵魂质量学校生命科学理前提:
    第抓制度建设理求质量继承基础进步完善包括教学理制度质量评价体系项制度未社会竞争质少数高素质创新型尖子竞争优教育作种特殊教育模式教育改革中应保持性化倾调研基础充分尊重学生性格创造精神注重积极情感意志培养特制定适合学生充分发展性培养创新精神实践力彰显创造力制度
    第二抓队伍建设课堂求质量名校三素:硬件师资理教师队伍建设核心素名校必须名师着学校发展规模稳定教师队伍数量相稳定师资力量培养成熟日益紧迫成学校发展重务第斯惠说:贫洗决慷慨解囊发展培养教育样发展培养教育校年轻教师占绝数均院校优秀毕业生充满活力激情学校发展竭源泉老教师虚心求教拜师学艺时断提高身素质教学水树立现代教育理念需解放教师性确立教师体位入手提供更展示华实现价值机会激发创新热情更材施教建立新学毕业生实基举办青年骨干教师培训班开展种教学竞赛教学实践研究走出请进等方式啻形式样形成尊老重教良氛围逐步建立起支新老结合富团队精神团结协作创新进取高素质教师队伍促骨干教师名师脱颖出课堂教学中学生体位动发展两深层次核心问题着力点激发兴趣——教方法——养成惯——培养力——形成品格学生足够思维空间认真贯彻教学整体改革创造利学生素质提高种教育模式实现八化校培养目标全面推进素质教育
    第三抓教学研究科研求质量校优身具重现实意义科研课题提供许值深入研究总结极具价值素材命题应握住难促进学生发展发展学校发展机遇切实投入中产生更代表国科教育代水科研成果科研带动学科建设注重工具性学科建设相关学科整合毕业生质量档次科研带动校课程建设形成具育特色高效课程结构体系科研带动教师队伍建设教学科研成位教师双刃剑教研相长全面提高教学质量形成名师群体
    第四抓研究性学分层次递进教学学分制双语教学等项工作培养持续发展目标学生发展培养更全国流科优秀学生
    果说德育学校发展导教学学校发展体教学理非坐道应站起听学提高教育教学理素养转变教育观念善吐纳新然坐踏踏实实做学问做实事做研究做教育
    敬业乐群踏实奉献继续座右铭始终保持工作激情遇什困难坚持原保持科学严谨头脑充分发挥积极性热情长
    第三篇:校长竞职演讲稿
    尊敬位领导行朋友:

    首先获校长竞职资格里感非常荣幸更优秀老师没报名参加准确说7月3日晚11点终做出决定说服理:已33岁说说年积累少学校理工作验趁着现股劲干劲创造机会否做出点成绩
    实四年前校长竞聘时热心校长行朋友鼓励参加现谈谈前没参加原:交际力方面缺陷感卑二觉年轻应该先名教师三性格方面缺陷性格较做事急躁处理事情够冷静周等
    说出绝想显示谦虚觉首先反思精神真正知明通年磨炼摸索觉 成长教学工作学校理等方面收获面便根文件求三方面谈谈情况
    工作简历:参加工作先象峰英墩锦石三学校教期间担语数教学工作兼学校统计员语文数学教研组长教导开始参学校理工作算起刚十年先校长中刚年轻校长工作年老校长鲜明性办学特色历思考启迪刚担学校教导工作前两年里缺乏验年轻动犯错误始终职责时总结验教训严格求学期教委办举行语数虚境型现场片段教学赛第次举行样赛学校年轻老师愿意参加第带头报名网查资料学认:果法做身作什资格严格求什赢家信尊重?值安慰点年工作领导事学生家长支持肯定慎重考虑终鼓足勇气充满信里动力
    二教育教学工作成绩想列举辅导学生竞赛种奖项说评优评先学校需分配采取轮流制东西实参考价值想先家分享十年教育工作中影响件事03年时侥幸发表篇文章关系幸认识张文质加入生命化教育研究组说物——作家教育专家时鼓励真受宠惊时开始教育思考投入饥似渴阅读量教育类书籍工作投入前未热情然羡慕发表文章真正收获:确立坚定教育理想信念年直支撑断努力工作精神动力接着谈谈学校教研工作情况年校坚持邵厝观头学开展三校互动教研负责语文教研组组织研讨项资料搜集存档工作踏实坚持课改理念三校老师创设交流互动教研台谈点学成长学期完成学校教务工作繁重毕业班语文教学工作余然种新老师学心态坚持写教学反思笔十篇文字发表永教育网文字教育教学收获良敢说写信说绝写勤奋老师
    三校长工作设想
    首先想引学期末写博客中段话:学期结束教师聘期知行朋友(包括)校长视择校重标准(甚唯标准)现想谈谈欣赏校长:反思精神犯错怕谁犯错误?反思敢承认错误会时做出改变取进步二敢尝试改革精神常想正太愿意反改革关教育改革终总失败告终造安现状遇安吃老校长老师三固执专断虚心听取意见实想老师校长说较难什反思排第位呢?想举家知道未必思考例子知道病时般喜欢选老医生说明医生越老越值钱样作种服务象职业教师职业点恰恰相反觉重点:老师教越久越没激情里斗胆机会老师说句话教师工作积极性高喜欢学认学校关系:学校制度够完善合理干干少样评价老师方式单片面导致老师负担重压力样环境身心疲惫老师学研究时间动力?觉身名校长首先懂真正老师着想树立理思想充分发挥全体老师工作热情积极性谓名校什?拥批力高素质名师
    容决定参加竞职前写现样想法:校长前首先应该真正优秀教师优秀教师未必适合校长现想果幸成名校长事实证明法胜校长职务会毫犹豫动辞掉然证明适合应该占着位子害害通样角色转换更安心份名教
    师然正谓听言观行认关键说什做什坚信谓力验绝空想吹捧脚踏实实践中干出句话说:实力魅力
    想说机会属准备想次参竞职争取机会时家选择欢迎家讲容提出批评指正支持否衷心感谢场耐心听完讲话领导行朋友演讲完毕
    第四篇:2014校长竞职演讲稿
    家:
    校创建融合中西方教育优势具中国特色实验性示范性国际化世界名校道路坚持创新持续发展取突出办学成果作育家庭里生活成长十年始终家私帮助分享着家关爱宽容年轻亲眼目睹学校校领导全体教师努力历风雨百折挠创业奋斗历程深受鼓舞感身受希机会教育教学理岗位份热发份光率先垂范身体力行志道育发展贡献份力量审视慎重选择
    校长学校学校必须优秀教育教学理体制第流教育教学质量非易事需理者付出更时间精力辛劳承受更压力挫折责始终站教育前握先机探索培养高素质创新型尖子新思路教育教学工作中十年潜心探索岁月受磨练工作坚定信念相继担班学年组长教研组长校长助理等工作次带出省市优秀班级获数学奥林匹克竞赛全国优秀辅导教师称号站沈阳市优秀教师沈阳市十杰出青年知识分子颁奖台感受育光荣破格晋升高级教师踏沈阳市学科带头行列时感受育命校长助理工作感受颇深教育教学理工作更深刻认识强烈责感提出更高求——信心担起副担子育事业重发挥力志齐心协力努力工作负学校培养厚
    学校教育教学理目前已踏健康发展轨道面新形势更发挥潜创新发展应该思考问题教学学校灵魂质量学校生命科学理前提:
    第抓制度建设理求质量继承基础进步完善包括教学理制度质量评价体系项制度未社会竞争质少数高素质创新型尖子
    竞争优教育作种特殊教育模式教育改革中应保持性化倾调研基础充分尊重学生性格创造精神注重积极情感意志培养特制定适合学生充分发展性培养创新精神实践力彰显创造力制度
    第二抓队伍建设课堂求质量名校三素:硬件师资理教师队伍建设核心素名校必须名师着学校发展规模稳定教师队伍数量相稳定师资力量培养成熟日益紧迫成学校发展重务第斯惠说:贫洗决慷慨解囊发展培养教育样发展培养教育校年轻教师占绝数均院校优秀毕业生充满活力激情学校发展竭源泉老教师虚心求教拜师学艺时断提高身素质教学水树立现代教育理念需解放教师性确立教师体位入手提供更展示华实现价值机会激发创新热情更材施教建立新学毕业生实基举办青年骨干教师培训班开展种教学竞赛教学实践研究走出请进等方式啻形式样形成尊老重教良氛围逐步建立起支新老结合富团队精神团结协作创新进取高素质教师队伍促骨干教师名师脱颖出课堂教学中学生体位动发展两深层次核心问题着力点激发兴趣——教方法——养成惯——培养力——形成品格学生足够思维空间认真贯彻教学整体改革创造利学生素质提高种教育模式实现八化校培养目标全面推进素质教育
    第五篇:2014年竞职校长精彩演讲稿
    尊敬位领导老师朋友:
    迎着新世纪满眼春风喜江城合川春潮涌动教育改革犹千帆竞发万马奔腾势扑面站新世纪新钓办教育新形势竞选台种责命压力动力鼓舞着牵引着深深知道座领导老师万钓办民挑选仅名优秀校长更重挑选种新世纪成功教育
    光阴似箭弹指流光觉中教育土已耕耘十三春秋1989年合川师范校毕业分配双凤镇云峰学走进云峰天起教育私奉献云峰建功立业激励1991年21岁挑起云峰完校长担子xx年双凤镇教育总支副书记成教专教xx年双凤学支部书记校长年老师努力双凤学全面推进素质教育成果辉煌少年军训班电子琴培训班成素质教育新靓点学生田径赛挤身合川市镇街学前九名学生乒乓球赛连续两年载誉获合川市男子女子第五名成绩全国创新作文赛校18篇作文获**市二等奖热爱写作年合川报教育周报等市级刊物发表新闻通讯文200余篇1997年xx年年评双凤镇优秀产员xx年荣获合川市德育先
    进光荣称号学校评**市佳文明单位欣然回首愧青春年华
    现代教育需全新办学理念办学思想学校校长学校理工作组织者提高学校理水关键校长现代教育理必须教育思想教育理现代化先导教育容教育方法现代化中心教育条件教育手段现代化基础深化教育教学改革树立德立校法治校科研兴校质量强校办学思想适应挑战时俱进促进学校理规范化科学化民化高效率推动钓办处教育跨越式超常规发展十年教学实践理验体会:校长应该吃透校情教情学情握局学校发展高起点科学定位工作求实求细求严求新清醒办学理念宽容民作风公正做品格扎实教育理基础突出创新力科学决策力效协调力完善格魅力影响师生实现学校特色教育新目标
    绿江城满眼春钓办腾飞正时渝合高速路开通缩短合川世界距离钓办处教育发展正面前未新机遇站新世纪起跑线:样报答办事处重教情民群众兴教恩更加灿烂辉煌钓鱼城教育推21世纪?正成熟校长应该慎重思索问题成功校长必须理性回答问题重点抓两基普实巩固提高工作进步完善学校办学条件进步提高教育质量办学整体效益教育科研龙头特色教育体素质教育基础深化改革加快发展体制进行创新活力进步增强质量进步提高需建立实现学校特色教师特点学生特长办学目标东城教育崭新靓丽钓鱼城山闪烁嘉陵江河畔
    通十年学校理工作探索总结条办学思路:紧紧围绕指导思想抓两支队伍建设突出三线理做四提高体现五强化创立特色示范学校12345理思路指导思想坚持邓**理指导江**xxxx重思想求全面贯彻教育方针深化教育改革整体推进素质教育全面提高教育质量办学效益二抓两支队伍建设:学校行政领导班子建设增强领导班子凝聚力感召力二建立支高素质教师队伍教师基求:师德高品位专业高学识力方位继续深入开展铸师魂扬师德正师风树师表活动树立岗分钟敬业60秒职业理念时政治信思想帮助工作生活顾广教师创造良社会环境发展环境三突出三线理:思想政治工作学校行政理生命线教育教学质量学校生存线教育科研学校理工作水线做教师道德水文化水工作力提高学校素质教育水断提高学校理水断提高学校现代教育技术水断提高做五强化:强化学校部理强化教育科研工作强化师资队伍建设强化素质教育实施强化民理建立积极谐融洽学校文化氛围营造民治校法治校良理环境
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