如何上好写作课

写作课
写作课
学校组织开展写作课讨学次讨学形式新颖容丰富然仅仅次学校部讨学受益匪浅深受启发够参加样次旨提高学生基技激发学生写作热情活动感荣幸
次讨学然文形式表现带思考长久心中种切实提高学生写作热情种子够站较高台反思教学工作通优秀教师探讨学欠缺知识通查阅相关书籍学新教学理念写讲促写作文观教学理念
写作课学课程知识性技性支撑重学生掌握关写作基理基础知识技技巧学生续学服务学生日甚学时期毕业设计毕业文写作提供知识准备想写作课实究目引导学生写作课
学生方面说真正写作感兴趣少数数学写作成负担学甚天真认提倡素质教育减轻学负担写烦作文时写作时部分学认真认写作没写敷衍事前写作中普遍存两症状考场分数写作文存毛病 1
语言错误太感情虚假等等足
老师方面说写作陷入进退两难境知写作该教点稍微注意相关写作理文章会发现文章张样写文章提倡样作处处强调创新老师没标准讲评批阅情况批改作文非常耗时耗力项工作仅错字项时错字见批改连老师分清错老师写作成项负担布置写作务学生反映积极批改时候力心批改详细学认老师劳动成果重视导致结果老师少布置作文学生量少写甚写作文陷入样怪圈学生表达力提高合理引导少硬性指导写作课老师感操作样审题样拟题立意构思等等似规律循容总厌烦讲特讲学生感兴趣结果相反学更知道写时根写考场固定模式生产制造篇报道中样句话学生写作提供利条件广阔空间减少学生写作束缚鼓励表达创意表达实应该格外注意写作作核心概念提出摆正写作体位教师支配位请回位置教
师应激发学生写作欲引导学生表达真情实感指导学生收集素材鼓励学生交流写作成果学生愿意写容写
想提高学写作力激发写作欲培养写作兴趣通断练写作断修改实际写作程中提高写作力文定法相信学作文写出老师讲出合理引导少硬性指导更新八股约束希老师学提供广阔写作空间学够写作性创意写作真正喜欢写作
真正喜欢写作达切实提高学生写作热情目作提高写作热情方法列举二供家参考
写讲促写学生未工作生活切入点基线索现教材知识背景通课程容搭建通生活桥梁写作门培养学生动手力注重应课程必须突出实践教学创新思路采理＋实践模式
理教学课通基理基础知识学贯穿写作思作训练实践教学助网络台课外校外进行通活动赛实践调查学生真正成写作活动体提高学生学意识根教学容结合学生特点助媒体网络教学手段采情境法案例法较法进行教学1情境教学法：模拟行文环境写作训练写现实生活工作中实际状况基础学生设置某种特定情境置身中扮演情境中某角色角色身份构思终完成某种应文写作情境教学方法运增强学生学兴趣激发潜达教学效果2案例教学法： 教师展示实际
案例学生走进案例参案例组织讨动脑动笔发表意见法分析参程中加深具体文种理解帮助学生更握文体写作中关键问题教师知识传授者转变写作活动组织者引导者案例教学枯燥理知识融入生动案例中做理联系实际提高学生思辨力
作位执鞭久教师然没丰富教学验教师通学教师丰富教学验提高时会固步封局限模式方法次讨学通全新角度激发作教师热情重新审视评价教学思路解决困扰教学中难题指出前进方汲取营养期样讨学时希教学程中行够联系交流探讨写作课程建设孜孜努力提高教学质量奋发图强

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