湖北民族学院外国语学院英语专业科生
毕业文写作指南(新版)
1 选题开题(第七学期前两周完成)
学生文写作初步指导行选题选题时请考虑素:
1)选题难度适中容熟悉兴趣范围恰切忌太太泛
2)题目力求新颖忌老生常谈重复研究结
3)题目具行性充足资料文应达规定篇幅规定时间完成足够
时间导师商讨
4)学生应该教师指导完成开题报告(第七学期开学第三周前交指导教师)
2 文撰写求
1)文应专业相关
2)独立完成
3)英文撰写
4)字数3000-5000
5)学生务必规定时间提交正式文定稿期予受理(初稿第八学期开学第二周前
交指导教师第二稿第十周交第三稿文定稿第十二周交)
6)毕业文律计算机印(格式求详见附件1)
7)严禁抄袭复制文道德行违者格处理
8)学生提交印定稿时必须提交份word格式电子文档(文件名:学号姓
名doc)指导教师统交学院教学秘书
3 装订序求
根湖北民族学院科生毕业文工作相关理规定结合专业特点外国语学院毕业生文装订次包括:
1) 封面(项单列页)(湖北民族学院外国语学院统制定)
2) 英文封面(项单列页):文英文题目解释作者指导老师姓名职称时间组
成具体见附件2
3) 英文致谢(项单列页)
4) 中文摘中文关键词(3 6)(项单列页):中文摘容英文摘基
致必字句应
5) 英文文摘英文关键词(项单列页):概述题背景介绍目研究 1
解决问题产生结果结建议等
6) 目录(项单列)
7) 正文:包括引言(Introduction)体(Body)结(Conclusion)引言说明研究工作
目涉范围相关领域前研究成果知识空白研究设想研究方法等方面概述理意义实价值等体求充分点明确行文必须实事求客观真切准确完备合逻辑层次分明简练读结终总体结体部分述概述结讨中提出建议研究设想尚解决问题等
8)参考文献(项单列):写作学位文程中阅读运文献书目清单置正文
页书写参考文献著录原文献语种原语部分详见附件1第8点
4 文质量评分标准
1) 文评分:选题理价值现实意义容开拓性深度广度分析方法综合表达力文字质量文格式等 文评语成绩评定均汉语书写评语容措辞应评定成绩致
2) 文评分等级:成绩分优良中等格格五等级(级分等)优秀文组织答辩(时间年五月底)优秀毕业文控制15%
3) 指导教师评语基容
① 文容概述文选题理意义实践意义
② 学生否求独立完成毕业文环节规定务
③ 点否明确创新性文献收集否充分
④ 学生否较掌握课题涉基础理基技专业知识
⑤ 文体例否规范结构否合理逻辑性语言否流畅表达否清楚 ⑥ 文尚存缺点足
⑦ 文否达基达学士学位文求否意提交答辩
4) 答辩组评语基容
① 文评价 文选题理意义实践意义点否明确创新性文献收集
否充分文体例否规范结构否合理逻辑性语言否流
畅表达否清楚
② 学生答辩情况评价 学生答辩时否回答答辩组提问否较掌握课题
涉基础理基技专业知识思路否清晰反应否敏捷表达
否清楚准确逻辑性
③ 答辩组表决意见 答辩组表决认该生文答辩否达基达
学士学位文水否建议授予该生学士学位
毕业文纸页面设置求
毕业文应规定格式单面印纸张律国际标准A4型复印纸
页面设置:版心297×210mm页边距求:面方(T)25 cm方(B)25cm左(L)25 cm右(R)25 cm装订线05 cm装订线位置左侧页眉15cm页脚175cm页码设置插入页码居中余设置采取系统默认设置
注:目录(包括目录)前页码罗马数字标识例i ii iii iv
二毕业文容印求
1 英文封面
湖北民族学院外国语学院统制定学生需填入相关容项容单独页
2 致谢(Acknowledgements):
Acknowledgements采加粗四号字居中放置容采TimesNewRoman四号字双倍行距
项容单独页
3 中文摘关键词
中文摘:题目采加粗四号字居中放置容采宋体四号字双倍行距
中文关键词:题目采加粗宋体四号字缩进2汉字字符容采宋体四号字加粗双倍行距单词间分号隔开分号空格关键词标点符号双倍行距
两项容单独页
4 英文摘英文关键词:
英文摘(Abstract):题目采四号TimesNewRoman加粗字体居中放置容采四号TimesNewRoman字体双倍行距
关键词(Key words):紧英文摘起段题目采四号TimesNewRoman字体加粗两
单词首字母写号容采四号TimesNewRoman字体加粗专名词外单词首字母写单词间分
号隔开分号空格关键词标点符号双倍行距
两项容单独页
5 目录
目录中仅求列出引言正文结尾参考文献等容采 TimesNewRoman 字体中章题目加粗四号体节题目非加粗四号字体注明章节起始页码题目页码……相连部分采15倍行距示:
Table of Contents(四号字加粗体)
(然空行)
1 Introduction……………………………………(页码)(四号字加粗体)
11××××××……………………………………(页码)(四号)
111 ××××××……………………………………(页码)(四号)
2 ××××××………………………………………(页码)(四号字加粗体)
……
x Conclusion ……………………………………(页码)(四号字加粗体)
Bibliography ……………………………………(页码)(四号字加粗体)
6 正文
章题目左顶格四号字加粗体首字母写节(节)题目左顶格四号字非加粗体正文英文文字采四号Times New Roman字体涉汉语文字四号宋体然段首行缩进4英文字符正文行距设置:设15倍行距正文章节序号编制:
章编写:1 2 3…
节编写:1112…2122…
节编写:111112…
节层次采希腊数字加括号序i ii…采字母加括号a b…
外正文中例子1)2)…序号排列直例子
7 注释方式
文注释律采文中夹注方式通常种形式:
1) 文章专著直接引语作者姓名文中已出现:
格式:出版年份页码
例:Rees said As key aspects of …in the process (1986241)
2) 文章专著直接引语作者姓名文中没出现:
格式:作者姓名出版年份页码
例: The underlying assumption is that language bound up with culture in multiple and
complex ways(Ellis 1968 3)
3) 文章专著间接引语作者姓名文中已出现:
格式:出版年份:引文页码
例:According to Alun Rees (1986234)〔位引语〕 the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation 〔(1986234)〕
4) 文章专著间接引语作者姓名文中没提:
格式:作者姓名 出版年份:引文页码
例:It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of
primary importance ( Robertson 1987 136)
5) 互联网资料:
格式:( 具体参见参考文献中相关容)
8 参考文献
题目采四号Times New Roman加粗体中文文献容采四号宋体英文文献采Times New Roman四号字体体例应符合中国学术期刊(光盘版)检索评价数规范中国高等学校社科学报编排规范说明:
1)文献目录应页书写涉著录原文献语种原语外文文献排前网络文献排中中文文献排外文文献书名须斜体
2)文献目录律作者姓氏汉语拼音外文字母序排列
3)条文献必须顶格写回行时空2汉字4英语字母
4)文献类型代号(文献英文名首字母)注明文献:
专著[M]学位文[D]文集[C]报纸文章[N]期刊文章[J]报告 [R]专著文集析出文献[A]未说明文件[Z]电子文献中光盘图书[MCD](monograph on CD)网期刊[JOL](serial online)联机网数库(database online)[DBOL]
l) 专著学位文
作者.文献题名[文献类型标识].出版:出版者出版年起止页码.(说明:英文作者须姓氏放前面逗号隔开名放置) :
Elliot Emory Columbia Literary History of the United States[M] New York Columbia University
Press 1987
章振邦.新编英语语法[M].海:海译文出版社19893-9.
2) 文集中析出文献
析出文献作者.析出文献题名[A].文集编.文集书名[C].出版:出版者出版
年.析出文献起止页码.:
许国璋.社会语言学唯理语言学理分歧[A].祝腕瑾.社会语言学译文集[C].北
京:北京学出版社19851—16.
3) 期刊文章
作者.文献题名[J].期刊名称年(期):起止页码.:
高健.语言性翻译[J].外国语1999(4):57-62
4) 文献作者止须注明第作者然et al.表示:
许钧 et al.文学翻译理实践 翻译话录[C].南京:译林出版社2001.
5) 互联网资料:基格式参1)-4):
Net 1 Steven Pinker 2006 Second Language Acquisition of Spanish and French Unaccusative
Verbs[JOL]Net 2杨玉2006浅谈国农村初级中学英语时态教学现状教学策略[JOL]
Integrating Email into Chinese College
ESL Writing Curriculum A SLA Approach
(三号加粗Times New Roman字体)
A Thesis Submitted to the Faculty of HUFN
In Partial Fulfillment of the Requirements for BA Degree in English
Language and Literature
(三号加粗Times New Roman字体)
by
(三号加粗Times New Roman字体)
Supervisor
(三号加粗Times New Roman字体)
April 2004
(三号加粗Times New Roman字体)
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