写作文第段
第1段：图画描述（三句）
1(1)：总体描述图画：物动物事物+动作+环境or物+服装+表情（句） 1(2)：图画细节描述（通常句时写两句）
1(3)：图画中文字进行翻译（句时省略句）
第2段：图画寓意阐释兼证（五句）
2(1)：题句：点出图画寓意 （句）
2(2)(3)(4)：证段 （注意：然前面提出观点应相应原解释证犯考生易犯点错误） （三句） 证段思路：
容层面证容角度选择
a谈背景：问题现象出现政治济文化社会背景
b摆事实：已成普遍社会现象事实情况
c驳观点（欲扬先抑）：先摆出观点立观点反驳中提出观点（欲扬先抑英文写作惯）
d讲原：分析问题现象出现原出23点 （注：王江涛书说原现改卷老师喜欢角度偶置否家练练角度）e果：分析问题现象导致果利弊写
f象义应（书写联系现实象义应发明词联系现实容易产生歧义）：阐释图画寓意时图中事物现实中象征涵义象联系起（例写道图画花朵象征着现少年童温室象征着家长溺爱）备注：书列五角度f点单独列面认点谈属构思写作容层面起进家重点练点涉图画阐释题写容
写作方法层面综合运面证方法（算种方法积累相应句型终形成句型模板）：
1果证（注意：英文逻辑前果中文刚相反意义说段首句应题句结果面证原）
2分类证：果前述写作容选择d角度（讲原）第2段写两三点原例证然第3段写两点建议样结构更严谨
3定义法：采问答设问形式引起阅卷者注意（注：果次）例：What is idol worship Idol worship is usually……
4解释法：换角度句意思说遍（注：果次）例：In other words……
5统计事实：虚构统计数调查结果文章理数夸张圆说例：According to the recent surveydatastudystatistics by the Academy of Social Science 70 of……
6举例证（常说）
7较：较两者相点者两者点
2(5)：结：2(2)(3)(4)三句进行结段首句呼应（句）
第3段：结兼建议措施段 （四句） 3(1)：结句 （句）
3(2)(3)：针双方某现象正反两方面提建议 （两句） 3(4)：结尾展未：建议倒装句强调句虚拟语气 （句）
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第1段：图画描述（三句）
1(1)：总体描述图画：物动物事物+动作+环境or物+服装+表情（句） 1(2)：图画细节描述（通常句时写两句）
1(3)：图画中文字进行翻译（句时省略句）
第2段：图画寓意阐释兼证（五句）
2(1)：题句：点出图画寓意 （句）
2(2)(3)(4)：证段 （注意：然前面提出观点应相应原解释证犯考生易犯点错误） （三句） 证段思路：
容层面证容角度选择
a谈背景：问题现象出现政治济文化社会背景
b摆事实：已成普遍社会现象事实情况
c驳观点（欲扬先抑）：先摆出观点立观点反驳中提出观点（欲扬先抑英文写作惯）
d讲原：分析问题现象出现原出23点 （注：王江涛书说原现改卷老师喜欢角度偶置否家练练角度）e果：分析问题现象导致果利弊写
f象义应（书写联系现实象义应发明词联系现实容易产生歧义）：阐释图画寓意时图中事物现实中象征涵义象联系起（例写道图画花朵象征着现少年童温室象征着家长溺爱）备注：书列五角度f点单独列面认点谈属构思写作容层面起进家重点练点涉图画阐释题写容
写作方法层面综合运面证方法（算种方法积累相应句型终形成句型模板）：
1果证（注意：英文逻辑前果中文刚相反意义说段首句应题句结果面证原）
2分类证：果前述写作容选择d角度（讲原）第2段写两三点原例证然第3段写两点建议样结构更严谨
3定义法：采问答设问形式引起阅卷者注意（注：果次）例：What is idol worship Idol worship is usually……
4解释法：换角度句意思说遍（注：果次）例：In other words……
5统计事实：虚构统计数调查结果文章理数夸张圆说例：According to the recent surveydatastudystatistics by the Academy of Social Science 70 of……
6举例证（常说）
7较：较两者相点者两者点
2(5)：结：2(2)(3)(4)三句进行结段首句呼应（句）
第3段：结兼建议措施段 （四句） 3(1)：结句 （句）
3(2)(3)：针双方某现象正反两方面提建议 （两句） 3(4)：结尾展未：建议倒装句强调句虚拟语气 （句）
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