研究表明:调节学监测信息获取处理培训信息传递相关外调节学组织学程维度显著正相关
支持性环境(部)组织目标务特征等三方面素协作构成医院组织学程影响机制研究表明:支持性环境(部)中理念协信息获取处理学分析反省时间信息获取处理学分析培训信息传递没正促进作组织目标中绩效导信息获取处理学分析没正促进作务特征务独立性组织学中信息获取处理学分析没正促进作外素组织学程显著正影响作
组织学模式(调节学组织学程)六维度中调整绩效没正促进作外余五维度组织绩效显著正相关
公办医院民办医院理念协反省时间学分析监测务独立性素公办医院显著高民办医院绩效导民办医院显著高民办医院
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