现学普遍课程较少学生课余时间较充裕学校种情况少数学常图书馆书学外部分学宿舍里抱着电脑游戏浪费时间没什意义
学课余时间充分利院决定举行次征文赛希家够踊跃参加
活动背景――现学生说学生活想总相差甚远学轻轻松松忧虑学感情工作着担忧方面少学生较迷茫普遍缺乏方感知道社会干什感觉学没学什业担心
活动目意义――助班学校独创特色学进入学助班充仅仅助理班角色学长更领路寻找帮助情感倾诉哥哥姐姐希助助班影响力指导性助班亲陈述学四年奋斗事校生指引校生起积极示范引领作校学够中领悟握现改变茫然现状找条适合发展生道激励断奋斗社会中谋席创造属辉煌
约 稿 象 :04050607四年级助班
面 象 :院全体学
约 稿 题 :
年级:谁玩谁
二年级:敢问路方
三年级:怒放生命
四年级:骊歌
活动具体流程:
1 收集年级助班联系方式
2 确定题:确定面年级题届时助班说明 限制助班发挥
3 联系助班约稿:邀请函(者更更高效方式定)助班发出邀请助班说明次活动目意义约稿篇幅容等具体事宜征求助班意见建议致确定助班回稿时间 ――完成时间:第七周
4 助班资料收集整理:
5 约稿收集整理:收集回稿电子邮件方式进行稿件进行分类
6 前期宣传:宣传部讨套高效行宣传方案等细节问题诸喷绘设计展出点版式编排等等
7 稿件展出
8 次活动总结针年级进行调查反馈
活动负责:
约稿整理等负责:
宣传工作负责:
费预算:定(确定宣传方式时修改)
活动中应注意问题细节:
1注意相关工作完成时间效率质量行
2确定宣传方式考虑天气认原注意宣传保护譬喷绘海报
3寻求相关部门协作时注意语气态度目双赢
4时王老师席团交流沟通断解部门等方面建议活动开展更质效
次活动非常意义希家够积极参
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