班况分析
班现幼 名满 岁孩子 名幼外余第次离开家庭开始集体生活家里养成散漫性霸道性良生活惯家恋幼园难免适应更呵护足够爱稳定情绪培养良生活卫生惯入手快适应幼园生活生活学良基础
班两老师阿姨两位老师相互抓项工作注意协调彼间关系严格遵守幼园项规章制度完成工作时互相配合取长补短努力班级项工作做
二班级工作目标
学期工作提现教养重原特加强保育工作精心呵护位幼情感教养入手予幼精神安慰保育作重点工作抓日常生活中加强幼护理保育工作作重中重注重培养良生活卫生惯幼逐渐惯集体生活老师等位幼引起孩子愉悦情绪反应快幼家长恋转移老师身
1生活常规
新生入园跨入集体生活转折点进行常规教育关键期常规教育纳入工作重点诚恳蔼耐心循序渐进持恒指导位幼特
培养生活理力洗手入厕吃饭等时间进行反复练予赞美鼓励逐渐形成良生活惯
具体做:
①高高兴兴幼园老师问早问离园时会说见
②逐渐养成范县便洗手动老师表示便学会厕
③学会勺子吃饭动表示想喝水
④会椅子动玩完玩具收拾
⑤成帮助安静午睡
⑥成带领手扶杆级级楼梯
2教育教学
学期新世纪题探究―― 教材题课程探究单科教学结合五领域开发幼智力教学容贴幼生活运游戏形式幼教师引导动探究学幼乐意参集体活动
具体做
①喜欢老师户外散步游戏老师指导玩型玩具学会斯纸穿插等技
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