2018年教研员工作计划范文3篇
文目录
1 2018年教研员工作计划范文
2 教研员工作计划
3 思想品德教研员工作计划
指导思想：
县教研室教研员理办法指导保持教研员学校教研工作思路连续性突出教研工作导性胆实践总结探索促进教育质量稳步提高促进教师专业化发展
工作：
加强业务学断提升身业务力教学指导水
学期继续课程标准进行深入解读深入研究学年级阅读教学方法常深入课堂听课提升身教学指导水教学思想县语课堂教学实际紧密联系起
二加强青年教师培养注重老教师教学观念转变教学程指导
1计划培养青年教师抓青年教师梯队建设青年教师起学交流种活动中脱颖出断压担子予更指导促更高台迈进
2前语文教师队伍中老教师例越越加强老教师教学观念转变教学程指导刻容缓
三积极推进课改实验研究
1重温课改新理念度走进新课标新课程理念真正入脑入心走进课堂
苏教版教材实验已进行轮新课标理念指导种课型基特征明朗视导检查中发现部分教师新课改理念缺乏系统解新课标缺乏认真研读出现课堂教学中传统东西丢掉新东西没学语文课堂教学盲目性意性较语文教学高耗低效现象相普遍新课程理念真正入脑入心走进课堂计划两年时间次进行新课改学培训学研讨采取集中培训校培训相结合校培训通识培训学科培训相结合学科培训学科培训必须研读全日制语文课程标准(实验稿)全日制语文课程标准(实验稿)解读校制定切实学培训计划订出时序进度做实践中消化学中实践坚持理指导效课堂教学教研室学年结束校学标标情况效果进行次全面测试
2正视作教学质量严重滑坡现象强化作教学研究
县言目前学生作质量总体明显滑坡争事实究原作教学应付式匆忙补救式完成务式现象普遍存课时保证二计划性强学生作容篇幅甚包括书写容乐观必须强化作训练意识坚持课课外两条腿走路写作实践阅读积累双线进课作文目训练时生活日记读书笔记练笔积累相结合强化作文教学首先加强教学练计划性瞄准单元作文结合组阅读课文特点制定出作训练计划表格式列作文备课笔记首页作文提高质量求强调真情实感实话实说表达更写点章法写出情趣滋味篇幅必须达课标求高年级教师作指导寓学生互批互改中
3加强师生课外阅读指导交流课外书真正读起
新课标明确指出学语文教学学生少做题读书读书读整书敢善抓住西瓜丢掉芝麻腾出时间学生捧起整书读起拟定合适时间全县举行读书教育现场会
4断实践努力探索效教学方略
年度坚持理学课堂实践课例反思相结合原认真反思前学语文教学现状寻求利学生语文素养发展务实效教学策略继续开展课例研究结合前课堂教学研究热点难点开展相应教学研讨活动解决教学实际问题前阶段实践研究基础针前课堂教学出现亟解决问题进行深入研讨着力摸索扎实效教学方略
(1)深入钻研教材容情感语言表达谋篇布局等方面准确深刻独握处理教材结合年段训练重点充分挖掘教材资源学生语文素养发展搭设台做学期讲节公开课
(2)样构建效学语文课堂年度倡导教师课堂教学操作层面作出更探索深入解读教材解学段目标解学情基础作充分科学预设优化教学策略引领学生品味揣摩积累运语言陶冶情感发展语言获取学方法避免刻板单调机械繁琐分析训练智慧灵动语文学程中学生语文素养扎实效生动活泼发展
5继续深入进行山西省重点课题学生发展性评价检测实验研究课题实验踪调研指导服务工作
四开展教学活动全面提高课堂教学质量
活动促发展通形式层次教学研讨活动层面教师提供展示锻炼机会通开展学校语文方面种活动层面教师参教学研究推进县学语文教师队伍建设
具体措施：
1学期写份关教学调查报告教学进行观察研究突出存问题问题产生原解决问题采取相应措施等
2坚持写文章教学收获反思感受等时写
3积极参网络学网研讨学利网广泛教学资源
4教学线老师走起深入中交流学
教研员工作计划
2018年教研员工作计划范文（2） | 返回目录
指导思想
�创县中学教师名优品牌
典型教师质量数量区教育发展程度标志培养典型教师发挥骨干教师点带面辐射示范作利提高县教师声学期开始分步推进分层实施加典型教师培训力度拟年左右时间学科培养出24名市县影响中青年典型教师计划构建典型教师梯队具体操作办法：
①听课解发现典型
②研讨交流扶植培养
③课例汇报踪指导
4新课改契机加强常规教学工作指导理
⑴教学质量方面学科做学科教学调研工作教研员深入线基础提出利课改利提高教学质量策
⑵教学理方面加强教学工作常规理基层校道探索中构建适应课改需教学理模式通研讨学术交流等活动促进新理模式构建
⑶加强体育艺术综合实践活动等学科教学理工作通体育艺术综合实践等学科教学培养学生广泛兴趣爱良意志品格拟结合市开展体育美学科说课活动促进学科教育工作开展
5送教乡载体开展行效教研活动
前工作初步设想开展项工作产生定影响举行项活动取定实效拟教体局明星教师评选开展送教乡活动融入新理念新方法课例带基层充分发挥骨干教师示范作
6做计算机二级培训工作
计算机培训教师培训容学期做调查摸清底数科学序安排应参加计算机培训教师学考试工作
7做实施新课程前准备工作
学期县初年级学科正式进入课改新教材全员培训外做秋季学期初年级课教师新教材培训工作新课程标准指导胜新教材教学工作高质量完成教学务
8做教学质量调查监控工作
教体局统理求科学安排教学质量测查关事宜更发挥业务部门优势导作
9加强教研培训员身队伍建设更适应新课改发展形势需断提高中学部全体员思想文化业务素质名教师均制订实施科学行工作计划学计划
10方面工作
⑴配合县教体局进行学期初工作检查
⑵省市级科研课题指导
英体化项省级课题教研员进行指导定期召开学科教育科研工作会
⑶学科竞赛活动开展
⑷迎接市教育局县继续教育工作检查
⑸参加市体育音乐美术学科说课竞赛活动
⑹中学均建立理研训工作档案
基层单位计划时结合校实际情况制定出研训计划逐项落实认真实施切实做学期研训工作
思想品德教研员工作计划
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指导思想
认真领会社会发展局教育科工作点贯彻服市教研室工作安排认真学践行新课程理方法正确运课程标准课程标准指导教师课全市课程改革切入点提高效教学落脚点科学发展观质量观引领学科研训工作学科教师逐步形成支师德高尚业务精良新型教师队伍培养出批德兼备骨干教师队伍
二工作
1觉加强身政治业务素质学科引领水提升素质
2坚持理研究课堂实践相结合切实加强课堂教学实效性研究
3计划选择基层学校学科进行全面听课踏实做常规工作
4净月开发区展示台教研科研中心支撑组织开展形式样教研活动
5进步加强研训指导工作形成结构合理学科教师梯队注重培养年轻骨干教师鼓励加强教育理学实践中加指导
6p积极组织基层学校学科教师参教研科研活动鼓励教师进行创新教学进行校研究编写学科校教材科研方面指导教师总结教学验提升教学水增强科研意识激发科研热情
7p认真严谨做阶段考务工作
三措施
1p理业务学
觉学应该教师全面发展渠道学期进步学理解前教育理新课程理念深化学学科课程标准解学科教研科研动态迎接中考收集前信息题积极学科中考服务学期准备积极参加中心组织政治业务学工作中学研究中提高读教育专著（效教学方法 (美鲍里奇著易东译江苏教育出版社XX年版学会关心――教育种模式（美）尔・诺丁斯著天龙译教育科学出版社XX年版）开展种针性实效性学
研究活动写研训体会笔记学笔记认真钻研教材深入基层研究学科教学模式形成课例
2p常规工作
（1）组织学科教师参加市教研室安排思品学科期初备课
（2）认真写提高学科课堂教学效性指导意见实际工作中进步研究影响课堂教学效率种素环节引导教师组织课堂教学时注重优化课堂教学设计提高教学效率根基层学校听课情况基层学校教学质量做出较全面评价存问题进行时踪出合理指导意见
（3）学期力争中心规定听课节数基础听5节次听课作学提高机会做听课必评课组织教师研讨交流基层学校留指导意见根部分基层学校求采取校进教室听课形式加强课堂教学
3p考务工作
（1）完成期中期末测试应承担务
（2）完成模拟考试承担务作中考实战练
4教科研活动
精心组织周密安排种教研活动
（1） 根中心工作计划安排积极组织教师种
公开课组织开展骨干教师教学示范课教研员评析课例形式校教研联动搭建台努力促
进全区教学均衡发展（2）召开提高课堂教学实效性研究研讨会23节示范课进行研讨出成果
（2） 积极组织学科教师市先进学校进行听课学
汲取先进验取长补短积极参加区教研活动参加区外教学开放活动
（3）基层学校创建学型教研组充分发挥教研组合作研究优势扎实开展集体备课教研活动定期召开相应教研会
（4）充分发挥名师传帮带作加强骨干教师培养努力基层学校学科关教师逐步形成合理骨干教师梯队提高教师科研意识指导教师进行课题研究
（5）继续进行袁绍老师立项思想品德学科体性
教学模式研究结合国家十二五课题立项课题滚动市级省级课题结合区研究年指导学科教师进行课题校科研研究
（6）定期组织学科教师进行科研辅导培训
5p工作
级安排工作积极动完成
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1 2018年教研员工作计划范文
2 教研员工作计划
3 思想品德教研员工作计划
指导思想：
县教研室教研员理办法指导保持教研员学校教研工作思路连续性突出教研工作导性胆实践总结探索促进教育质量稳步提高促进教师专业化发展
工作：
加强业务学断提升身业务力教学指导水
学期继续课程标准进行深入解读深入研究学年级阅读教学方法常深入课堂听课提升身教学指导水教学思想县语课堂教学实际紧密联系起
二加强青年教师培养注重老教师教学观念转变教学程指导
1计划培养青年教师抓青年教师梯队建设青年教师起学交流种活动中脱颖出断压担子予更指导促更高台迈进
2前语文教师队伍中老教师例越越加强老教师教学观念转变教学程指导刻容缓
三积极推进课改实验研究
1重温课改新理念度走进新课标新课程理念真正入脑入心走进课堂
苏教版教材实验已进行轮新课标理念指导种课型基特征明朗视导检查中发现部分教师新课改理念缺乏系统解新课标缺乏认真研读出现课堂教学中传统东西丢掉新东西没学语文课堂教学盲目性意性较语文教学高耗低效现象相普遍新课程理念真正入脑入心走进课堂计划两年时间次进行新课改学培训学研讨采取集中培训校培训相结合校培训通识培训学科培训相结合学科培训学科培训必须研读全日制语文课程标准(实验稿)全日制语文课程标准(实验稿)解读校制定切实学培训计划订出时序进度做实践中消化学中实践坚持理指导效课堂教学教研室学年结束校学标标情况效果进行次全面测试
2正视作教学质量严重滑坡现象强化作教学研究
县言目前学生作质量总体明显滑坡争事实究原作教学应付式匆忙补救式完成务式现象普遍存课时保证二计划性强学生作容篇幅甚包括书写容乐观必须强化作训练意识坚持课课外两条腿走路写作实践阅读积累双线进课作文目训练时生活日记读书笔记练笔积累相结合强化作文教学首先加强教学练计划性瞄准单元作文结合组阅读课文特点制定出作训练计划表格式列作文备课笔记首页作文提高质量求强调真情实感实话实说表达更写点章法写出情趣滋味篇幅必须达课标求高年级教师作指导寓学生互批互改中
3加强师生课外阅读指导交流课外书真正读起
新课标明确指出学语文教学学生少做题读书读书读整书敢善抓住西瓜丢掉芝麻腾出时间学生捧起整书读起拟定合适时间全县举行读书教育现场会
4断实践努力探索效教学方略
年度坚持理学课堂实践课例反思相结合原认真反思前学语文教学现状寻求利学生语文素养发展务实效教学策略继续开展课例研究结合前课堂教学研究热点难点开展相应教学研讨活动解决教学实际问题前阶段实践研究基础针前课堂教学出现亟解决问题进行深入研讨着力摸索扎实效教学方略
(1)深入钻研教材容情感语言表达谋篇布局等方面准确深刻独握处理教材结合年段训练重点充分挖掘教材资源学生语文素养发展搭设台做学期讲节公开课
(2)样构建效学语文课堂年度倡导教师课堂教学操作层面作出更探索深入解读教材解学段目标解学情基础作充分科学预设优化教学策略引领学生品味揣摩积累运语言陶冶情感发展语言获取学方法避免刻板单调机械繁琐分析训练智慧灵动语文学程中学生语文素养扎实效生动活泼发展
5继续深入进行山西省重点课题学生发展性评价检测实验研究课题实验踪调研指导服务工作
四开展教学活动全面提高课堂教学质量
活动促发展通形式层次教学研讨活动层面教师提供展示锻炼机会通开展学校语文方面种活动层面教师参教学研究推进县学语文教师队伍建设
具体措施：
1学期写份关教学调查报告教学进行观察研究突出存问题问题产生原解决问题采取相应措施等
2坚持写文章教学收获反思感受等时写
3积极参网络学网研讨学利网广泛教学资源
4教学线老师走起深入中交流学
教研员工作计划
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指导思想
�创县中学教师名优品牌
典型教师质量数量区教育发展程度标志培养典型教师发挥骨干教师点带面辐射示范作利提高县教师声学期开始分步推进分层实施加典型教师培训力度拟年左右时间学科培养出24名市县影响中青年典型教师计划构建典型教师梯队具体操作办法：
①听课解发现典型
②研讨交流扶植培养
③课例汇报踪指导
4新课改契机加强常规教学工作指导理
⑴教学质量方面学科做学科教学调研工作教研员深入线基础提出利课改利提高教学质量策
⑵教学理方面加强教学工作常规理基层校道探索中构建适应课改需教学理模式通研讨学术交流等活动促进新理模式构建
⑶加强体育艺术综合实践活动等学科教学理工作通体育艺术综合实践等学科教学培养学生广泛兴趣爱良意志品格拟结合市开展体育美学科说课活动促进学科教育工作开展
5送教乡载体开展行效教研活动
前工作初步设想开展项工作产生定影响举行项活动取定实效拟教体局明星教师评选开展送教乡活动融入新理念新方法课例带基层充分发挥骨干教师示范作
6做计算机二级培训工作
计算机培训教师培训容学期做调查摸清底数科学序安排应参加计算机培训教师学考试工作
7做实施新课程前准备工作
学期县初年级学科正式进入课改新教材全员培训外做秋季学期初年级课教师新教材培训工作新课程标准指导胜新教材教学工作高质量完成教学务
8做教学质量调查监控工作
教体局统理求科学安排教学质量测查关事宜更发挥业务部门优势导作
9加强教研培训员身队伍建设更适应新课改发展形势需断提高中学部全体员思想文化业务素质名教师均制订实施科学行工作计划学计划
10方面工作
⑴配合县教体局进行学期初工作检查
⑵省市级科研课题指导
英体化项省级课题教研员进行指导定期召开学科教育科研工作会
⑶学科竞赛活动开展
⑷迎接市教育局县继续教育工作检查
⑸参加市体育音乐美术学科说课竞赛活动
⑹中学均建立理研训工作档案
基层单位计划时结合校实际情况制定出研训计划逐项落实认真实施切实做学期研训工作
思想品德教研员工作计划
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指导思想
认真领会社会发展局教育科工作点贯彻服市教研室工作安排认真学践行新课程理方法正确运课程标准课程标准指导教师课全市课程改革切入点提高效教学落脚点科学发展观质量观引领学科研训工作学科教师逐步形成支师德高尚业务精良新型教师队伍培养出批德兼备骨干教师队伍
二工作
1觉加强身政治业务素质学科引领水提升素质
2坚持理研究课堂实践相结合切实加强课堂教学实效性研究
3计划选择基层学校学科进行全面听课踏实做常规工作
4净月开发区展示台教研科研中心支撑组织开展形式样教研活动
5进步加强研训指导工作形成结构合理学科教师梯队注重培养年轻骨干教师鼓励加强教育理学实践中加指导
6p积极组织基层学校学科教师参教研科研活动鼓励教师进行创新教学进行校研究编写学科校教材科研方面指导教师总结教学验提升教学水增强科研意识激发科研热情
7p认真严谨做阶段考务工作
三措施
1p理业务学
觉学应该教师全面发展渠道学期进步学理解前教育理新课程理念深化学学科课程标准解学科教研科研动态迎接中考收集前信息题积极学科中考服务学期准备积极参加中心组织政治业务学工作中学研究中提高读教育专著（效教学方法 (美鲍里奇著易东译江苏教育出版社XX年版学会关心――教育种模式（美）尔・诺丁斯著天龙译教育科学出版社XX年版）开展种针性实效性学
研究活动写研训体会笔记学笔记认真钻研教材深入基层研究学科教学模式形成课例
2p常规工作
（1）组织学科教师参加市教研室安排思品学科期初备课
（2）认真写提高学科课堂教学效性指导意见实际工作中进步研究影响课堂教学效率种素环节引导教师组织课堂教学时注重优化课堂教学设计提高教学效率根基层学校听课情况基层学校教学质量做出较全面评价存问题进行时踪出合理指导意见
（3）学期力争中心规定听课节数基础听5节次听课作学提高机会做听课必评课组织教师研讨交流基层学校留指导意见根部分基层学校求采取校进教室听课形式加强课堂教学
3p考务工作
（1）完成期中期末测试应承担务
（2）完成模拟考试承担务作中考实战练
4教科研活动
精心组织周密安排种教研活动
（1） 根中心工作计划安排积极组织教师种
公开课组织开展骨干教师教学示范课教研员评析课例形式校教研联动搭建台努力促
进全区教学均衡发展（2）召开提高课堂教学实效性研究研讨会23节示范课进行研讨出成果
（2） 积极组织学科教师市先进学校进行听课学
汲取先进验取长补短积极参加区教研活动参加区外教学开放活动
（3）基层学校创建学型教研组充分发挥教研组合作研究优势扎实开展集体备课教研活动定期召开相应教研会
（4）充分发挥名师传帮带作加强骨干教师培养努力基层学校学科关教师逐步形成合理骨干教师梯队提高教师科研意识指导教师进行课题研究
（5）继续进行袁绍老师立项思想品德学科体性
教学模式研究结合国家十二五课题立项课题滚动市级省级课题结合区研究年指导学科教师进行课题校科研研究
（6）定期组织学科教师进行科研辅导培训
5p工作
级安排工作积极动完成
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