幼园2015―2016学年度第学期保教工作计划
指导思想
围绕幼园三年规划全园工作计划园实际情况优化幼日生活建立良工作秩序常规标准核心加强教育教学研究实践→反思→改进中提升教师教育教学水完善园课程促进幼教师健康成长
二现状分析
优势：
1教师美工力明显提高初步创新意识
2课堂教学力集体备课推进中显著提高
3家长幼园整体工作较满意
4幼幼园日生活中表现出互助快乐胆
劣势：
1校园文化建设处摸索阶段缺乏引领性
2教师教研意识较差幼日常活动中行列入研究
3教师日常教育教学
4家长学校工作中家教教师队伍培养缺乏系统性
三年度工作目标
优化课程细化理强化队伍提升品质促进发展创建鄂尔斯市级甲类幼园
四学期重点目标
1改革课程模式逐步引导教师实践型研究型转变促进幼全面性发展
2加强常规理工作目标化标准化流程化制度化落实
3加强教师队伍建设层级培训中提升教师专业素养
4通级类培训（包括专家讲学骨干教师示范等）努力提高家教教师家教水
五分解目标措施
（）建立课程组探索教研相结合教研培训活动
1单周教研双周教研
2成立生活化音乐游戏快乐阳光体育游戏创意美术情景阅读语言教研沙龙组教研组设名组长采申报方式教师根力选择脚教研组活动月换
3教研组组长月初制定出组教研计划计划公布
4次教研午组活动开始前相应领域已授课程做分享分享终结果做出梳理形成集体备课终教案
5月末教研组长需做出月教研活动总结
6教研活动幼园区域游戏活动研究象力争教师幼指导针性逐步实现化教育目
（二）改革课程模式教师幼课程引领获发展
1集体备课系列活动中提高教师集体教学活动教学力
（1）保教处牵头骨干教师团队整合元题中容适添加题契合优秀教育案例终建立课程资源包
（2）授课程采：教师独立备课课→教研组研究讨→性化修改成型
（3）教研组研讨整合课程实施程中存问题改进措施鼓励教师形成性化教案
（4）结合幼园研究课活动开展月期年级组领域教学拼活动
2摸索改革课程模式
（1）课程调整午集体教学活动户外体育游戏午区域游戏户外体育游戏保证集体教学活动周五天涉五领域
（2）学期初保教处幼园公区域户外活动场班级周周五区块游戏保证班级周活动序开展促进幼体提高
（3）充分利幼园表演区域制定符合年龄段幼发展详细活动容便教师操作促进幼语言力原程度发展
（4）班级区域环境材料投放月（第月外）提前根班幼特点题教学制定详细计划教研活动中实现年级组中班级间区域重复资源享
（5）通教师实践研讨成型程建立园教学资源包
（二）细化保教工作理流程加强常规工作检查监督落实日常规工作开展
1规范日常工作流程促进教师日常工作开展序
（1）细化项保教工作理流程制度明确工作求规范常规理走目标化标准化流程化制度化
（2）通环节干部巡查进班指导常巡视班保教工作开展情况时发现问题时解决教师提高效指导策略
（3）求进班教师严格遵守幼园教师行规范做心月做出正确评价考核时反馈时调整
2增强听课效性
学期全体教师推门听课形式保育员新教师开展预约课成熟教师开展研究课全园观摩课老师选课提高教师常态教学力努力教师教法幼学法突破
（1）推门课保教处周少3节中包括集体教育活动区域游戏户外体育游戏
（2）保育员新教师预约课须师徒结中师傅教研组长参备课听课指导
（3）骨干教师承担园骨干教师示范课
（4）成熟教师研究课课异构方式开展重点研究教师教法否适合幼孩子学方式否促进发展
（5）全园观摩课采教师荐课方式加强研讨力度确保听课教师参研讨通听评课提高教师研讨分析力
3类计划效落实
月制定类活动计划期完成严格计划落实教研组长配合保教完成项活动保证项活动开展质量
（三）优化队伍建设完善激励机制实行分层培养促进教师队伍专业素质提升
1继续实行岗位竞聘
2完善评价激励机制落实分层培养细
保教处负责完善教师考核细保教常规流程通评价部门考核相结合方式促进教师工作机制长效考核评价激励机制形成
（1）社团活动中提高教师基功
时间：分午开展周四午8：00―9：00午2：30―3：30
容：月项技培训负责学期初根教师实际力选定培训容利月四次时间进行专项培训月底考核
（2）层级教师培养
①新教师培养
继续研读幼园日生活组织策略帮助新教师快熟悉职工作利开展日活动
开展岗位练兵活动帮助新教师快成长
继续新教师配备师傅教师增强师傅老师责心方面关注新教师快适应工作岗位
新教师提供类培训机会增强教师素养
②青年教师培养（1――3年教龄）
立足职工作寻找特色托教研组挖掘新教师特色时提供相应培训机会学机会成长搭建舞台
助幼园社团开展部分教师压担子提高组织力胆探索教育工作新思路
学提高操作媒体力进步提高现代教学媒体力
继续加强青年教师基功训练提高青年教师组织教育教学活动评价力独立完成教学活动
③成熟教师培养（3――5年教龄）
增强验型教师工作积极性挖掘优势：班级常规理方面等通开设讲座讲授等方式调动部分教师积极性
鼓励教师继续参加类进修始终保持时俱进脚步
④骨干教师培养（5年教龄）
骨干教师配合保教处承担幼园集体备课课程整合形成园终集体备课教案
发挥骨干教师引领示范作定期进行示范课活动进行实践教学验研究讲座等
发挥辐射作求示范课进行课题研究带徒弟成效积极参加类评活动保质保量完成期项考核目标义务
⑤保教环节干部培养
1通培训例会外出观摩进修等方式提高教研组长理力
2通园长参研教研活动展示优秀教研组评等方式切实发挥教研组工作作
3通参加区幼园教研专项指导工作互相学交流进步积累环节干部验提高教研活动实效性
4细化激励机制考核细做理规范化制度化环节干部章循
5化提高：环节干部求教师读书基础学期读2―3专业理书籍教育思想教育技进步发展
（四）调整课程结构作息关注幼园日生活
1根幼园课程结构调整合理调整年龄段日作息时间安排幼享受园分钟
2发掘幼园公区域价值教师幼区域游戏做观察记录幼原程度提高
3原基础完善园幼园日生活常规培养手册培养礼快乐幼
（七）家长工作
学期保障项活动教育局指导全面开展前提重点工作家长社团成立家教教师培养
1成立家长社团充分发挥家长教育资源切实发挥家长社团辐射带动作
2 班工作室承担家教教师培训工作骨干教师园家教教师先导力量聘请专家讲学助力家教教师成长
3新生家长沟通工作新生预入园活动开始时家长沟通孩子发展情况关注幼体差异获家长理解支持
4充分发挥网络作定期班级网页家校互动台增加家长沟通机会
5 6德育工作日常教育教学相结合幼园日生活环节中渗透德育教育
7校园文化理念落实计划中分时间段分层逐步实现
8 月期家长半日活动创新家长会家长助教活动等活动继续深入开展进步增进家园间沟通联系
（八）汉语言文字工作
1教师写规范字说普通行纳入月考核通教师身先示范带动全园家长幼规范字说普通话
2继续开展园特色语言文字工作：康广播教师会前三分钟演讲幼礼仪宣讲等活动提高教师规范字普通力
3教师会前三分钟演讲活动中求教师选材积极努力营造园良师德师风氛围
xx区xx幼园
二○五年八月二十六日
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指导思想
围绕幼园三年规划全园工作计划园实际情况优化幼日生活建立良工作秩序常规标准核心加强教育教学研究实践→反思→改进中提升教师教育教学水完善园课程促进幼教师健康成长
二现状分析
优势：
1教师美工力明显提高初步创新意识
2课堂教学力集体备课推进中显著提高
3家长幼园整体工作较满意
4幼幼园日生活中表现出互助快乐胆
劣势：
1校园文化建设处摸索阶段缺乏引领性
2教师教研意识较差幼日常活动中行列入研究
3教师日常教育教学
4家长学校工作中家教教师队伍培养缺乏系统性
三年度工作目标
优化课程细化理强化队伍提升品质促进发展创建鄂尔斯市级甲类幼园
四学期重点目标
1改革课程模式逐步引导教师实践型研究型转变促进幼全面性发展
2加强常规理工作目标化标准化流程化制度化落实
3加强教师队伍建设层级培训中提升教师专业素养
4通级类培训（包括专家讲学骨干教师示范等）努力提高家教教师家教水
五分解目标措施
（）建立课程组探索教研相结合教研培训活动
1单周教研双周教研
2成立生活化音乐游戏快乐阳光体育游戏创意美术情景阅读语言教研沙龙组教研组设名组长采申报方式教师根力选择脚教研组活动月换
3教研组组长月初制定出组教研计划计划公布
4次教研午组活动开始前相应领域已授课程做分享分享终结果做出梳理形成集体备课终教案
5月末教研组长需做出月教研活动总结
6教研活动幼园区域游戏活动研究象力争教师幼指导针性逐步实现化教育目
（二）改革课程模式教师幼课程引领获发展
1集体备课系列活动中提高教师集体教学活动教学力
（1）保教处牵头骨干教师团队整合元题中容适添加题契合优秀教育案例终建立课程资源包
（2）授课程采：教师独立备课课→教研组研究讨→性化修改成型
（3）教研组研讨整合课程实施程中存问题改进措施鼓励教师形成性化教案
（4）结合幼园研究课活动开展月期年级组领域教学拼活动
2摸索改革课程模式
（1）课程调整午集体教学活动户外体育游戏午区域游戏户外体育游戏保证集体教学活动周五天涉五领域
（2）学期初保教处幼园公区域户外活动场班级周周五区块游戏保证班级周活动序开展促进幼体提高
（3）充分利幼园表演区域制定符合年龄段幼发展详细活动容便教师操作促进幼语言力原程度发展
（4）班级区域环境材料投放月（第月外）提前根班幼特点题教学制定详细计划教研活动中实现年级组中班级间区域重复资源享
（5）通教师实践研讨成型程建立园教学资源包
（二）细化保教工作理流程加强常规工作检查监督落实日常规工作开展
1规范日常工作流程促进教师日常工作开展序
（1）细化项保教工作理流程制度明确工作求规范常规理走目标化标准化流程化制度化
（2）通环节干部巡查进班指导常巡视班保教工作开展情况时发现问题时解决教师提高效指导策略
（3）求进班教师严格遵守幼园教师行规范做心月做出正确评价考核时反馈时调整
2增强听课效性
学期全体教师推门听课形式保育员新教师开展预约课成熟教师开展研究课全园观摩课老师选课提高教师常态教学力努力教师教法幼学法突破
（1）推门课保教处周少3节中包括集体教育活动区域游戏户外体育游戏
（2）保育员新教师预约课须师徒结中师傅教研组长参备课听课指导
（3）骨干教师承担园骨干教师示范课
（4）成熟教师研究课课异构方式开展重点研究教师教法否适合幼孩子学方式否促进发展
（5）全园观摩课采教师荐课方式加强研讨力度确保听课教师参研讨通听评课提高教师研讨分析力
3类计划效落实
月制定类活动计划期完成严格计划落实教研组长配合保教完成项活动保证项活动开展质量
（三）优化队伍建设完善激励机制实行分层培养促进教师队伍专业素质提升
1继续实行岗位竞聘
2完善评价激励机制落实分层培养细
保教处负责完善教师考核细保教常规流程通评价部门考核相结合方式促进教师工作机制长效考核评价激励机制形成
（1）社团活动中提高教师基功
时间：分午开展周四午8：00―9：00午2：30―3：30
容：月项技培训负责学期初根教师实际力选定培训容利月四次时间进行专项培训月底考核
（2）层级教师培养
①新教师培养
继续研读幼园日生活组织策略帮助新教师快熟悉职工作利开展日活动
开展岗位练兵活动帮助新教师快成长
继续新教师配备师傅教师增强师傅老师责心方面关注新教师快适应工作岗位
新教师提供类培训机会增强教师素养
②青年教师培养（1――3年教龄）
立足职工作寻找特色托教研组挖掘新教师特色时提供相应培训机会学机会成长搭建舞台
助幼园社团开展部分教师压担子提高组织力胆探索教育工作新思路
学提高操作媒体力进步提高现代教学媒体力
继续加强青年教师基功训练提高青年教师组织教育教学活动评价力独立完成教学活动
③成熟教师培养（3――5年教龄）
增强验型教师工作积极性挖掘优势：班级常规理方面等通开设讲座讲授等方式调动部分教师积极性
鼓励教师继续参加类进修始终保持时俱进脚步
④骨干教师培养（5年教龄）
骨干教师配合保教处承担幼园集体备课课程整合形成园终集体备课教案
发挥骨干教师引领示范作定期进行示范课活动进行实践教学验研究讲座等
发挥辐射作求示范课进行课题研究带徒弟成效积极参加类评活动保质保量完成期项考核目标义务
⑤保教环节干部培养
1通培训例会外出观摩进修等方式提高教研组长理力
2通园长参研教研活动展示优秀教研组评等方式切实发挥教研组工作作
3通参加区幼园教研专项指导工作互相学交流进步积累环节干部验提高教研活动实效性
4细化激励机制考核细做理规范化制度化环节干部章循
5化提高：环节干部求教师读书基础学期读2―3专业理书籍教育思想教育技进步发展
（四）调整课程结构作息关注幼园日生活
1根幼园课程结构调整合理调整年龄段日作息时间安排幼享受园分钟
2发掘幼园公区域价值教师幼区域游戏做观察记录幼原程度提高
3原基础完善园幼园日生活常规培养手册培养礼快乐幼
（七）家长工作
学期保障项活动教育局指导全面开展前提重点工作家长社团成立家教教师培养
1成立家长社团充分发挥家长教育资源切实发挥家长社团辐射带动作
2 班工作室承担家教教师培训工作骨干教师园家教教师先导力量聘请专家讲学助力家教教师成长
3新生家长沟通工作新生预入园活动开始时家长沟通孩子发展情况关注幼体差异获家长理解支持
4充分发挥网络作定期班级网页家校互动台增加家长沟通机会
5 6德育工作日常教育教学相结合幼园日生活环节中渗透德育教育
7校园文化理念落实计划中分时间段分层逐步实现
8 月期家长半日活动创新家长会家长助教活动等活动继续深入开展进步增进家园间沟通联系
（八）汉语言文字工作
1教师写规范字说普通行纳入月考核通教师身先示范带动全园家长幼规范字说普通话
2继续开展园特色语言文字工作：康广播教师会前三分钟演讲幼礼仪宣讲等活动提高教师规范字普通力
3教师会前三分钟演讲活动中求教师选材积极努力营造园良师德师风氛围
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二○五年八月二十六日
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