年际春春天缓缓走时候孩子起迎新学期孩子园学期入学前关键学期班学期学总:幼生活理力学惯方面较进步特体语言表达社会交逻辑思维力等方面表现较突出身体发展方面:家长配合幼遵守幼园常规常迟幼已时入园知道简单护救方法服务力进步增强语言发展方面:幼倾听惯已增强部分幼方胆众表达想法科学方面:幼强烈求知欲10加减法掌握较幼力发展衡家庭环境普遍存问题:(1)幼动作发展协调部分幼体育基动作未完全掌握(2)幼倾听惯较差特幼语言完整性逻辑性连贯性需加强(3)幼胆创造想象力进步提高针年段幼实际情况部分幼存足处学期继续注重幼良行惯生活惯学惯培养现学期年段工作制定
日常保教工作
学期班幼园学期入学前关键学期幼衔接作学期保教工作重点继续全面提高保教质量合理安排幼日活动幼快乐中学快乐中发展幼利完成幼园学渡适应学生活真正做保教重
1动积极倾听谈话普通话伴交流态度然方会轮流方式交谈定前阅读力
(1)继续幼提供普通话语言交环境日常生活中继续幼提供交流表述机会条件首先开展趣听说游戏活动幼游戏中定规练口头语言活动时教师注重幼倾听力培养求幼伴间交谈安静倾听便断谈话次改进图讲述情境讲述等讲述活动教学形式原集体集中适安排组集中幼更胆放开说出见解幼交中培养定倾听力充分利家长资源家长解家庭孩子学语言重场充分利家庭教育利素断强化家庭中语言教育:家里利饭前饭入睡前幼倾听欣赏优美散文事等文学作品幼欣赏时提问题供幼倾听时思考帮助理解作品容
(2)幼马入学具备定前阅读力十分必利图书绘画幼创设书面语言学情景鼓励幼常喜欢书带幼园幼分享幼阅读程中结合字宝宝课程引导幼认读简单汉字逐步帮助幼养成喜欢阅读良惯
2(1)学20数加减认识空间时间
幼提供定活动空间提供丰富具适宜结构操作性材料支持幼操作活动集体组活动形式幼进行学活动集体学活动中数学知识技教师应直接教幼数学关系幼难独发现感知设计定情景引导幼观察提出问题幼思考启发幼运已知
识验解决问题获新知识组活动中注重数学区角活动区角活动中提供幼充足时间幼摆弄操作程中充分感知体验探索鼓励幼伴展开交流相互讨学伴解决问题策略纠正错误游戏时家长利日常生活活动情景偶发事件散步外出游玩中情景事情引导幼注意关心周围环境中物体数量形状物体空间位置时间长短更等引发激发幼学数学兴趣
(2)引导幼积极探索周围生活中常见然现象发现问题提出问题寻求答案
幼创设宽松愉悦心理环境提供丰富科学探索类玩具材料幼玩中体会科学现象日活动中开展科学游戏活动角落科学活动种植饲养活动等科学活动:科学游戏活动提供材料玩具幼通参定规趣玩耍操作活动获取关科学验:种植饲养活动利年段然角开展种植饲养活动引导幼通反复观察探索获取关然丰富验时利家长资源鼓励家长带幼走然利外出散步参观游览机会幼轻松愉快气氛中生动解科学知识
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