作名教师新学期开始更完成学前班教育教学工作计划工作进步力提高工作中决心做教师工作计划:
学情分析
班学生29绝数学生未养成较学惯基适应学生活四分学生学觉性课认真听讲感情朗读课文作业认真完成书写漂亮规范喜欢读书觉阅读课外书籍五分学生学动性较差作业督促完成书写够规范决心信心快赶高年级学生活基础
二教学工作目标
1低年级识字重点希通教学学生喜欢学汉字动识字愿掌握教材求会认450字会写350字外激发学生课外识字兴趣学生种渠道识字
2掌握汉字基笔画常偏旁部首笔规写字注意间架结构初步感受汉字形体美学生逐步养成正确写字姿势良写字惯书写规范端正整洁
3重朗读力培养学生喜欢阅读感受阅读乐趣阅读浅童话寓言事美情景关心然生命
感兴趣物事件感受想法乐交流
4师生读典学期重点读背三字
5培养学生写话兴趣鼓励学生写想说话写想象中事物写出周围事物认识感想
6结合教材学生进行思想品德教育
7培养学生口语交际力学生想说敢说乐交流
三教学工作措施
()加强学断提高身素质
(二)积极参加学校学教研活动提高身业务素质创建效高效课堂
(三)结合教材容学生进行思想品德教育
(四)针班实际抓教学工作计划:
1根班学生现状教学中抓两头带动中间课堂教学学生积极动学精心设计教案提高教学质量功夫
2注重培养学生良学惯点滴事做起重视学生力培养课堂会学教学生学方法
3重视写字指导加强坐姿执笔姿势指导严格求严格训练
4常开展竞赛评活动激发学生学兴趣
5引导孩子制作识字课采蜜孩子说件十分趣活动学生日常生活常常碰种食品包装饮料包装家电器广告种报纸杂志刊头等等童识字资源收集起剪剪画画贴贴成图文茂非常精美识字课程中学生动手动脑收集整理分类编排版面正创造程结合展示台容种识字课定期班交流分享成果时闲暇出读读欣赏欣赏种活动价值远远超识字身识字说实效果
引导童讲述识字事孩子讲讲认识某字程方法样扩识字效果交流识字方法分享识字乐趣效培养观察力提高口头表达力结合课识字丰富识字形式学汉字成丰富生活增长知识促进读写开发潜程全体学生展示课外识字成果机会感受成功快乐尤鼓励课认字太学
总教师教材优势创造性进行教学通指导语文学仅学生坚实语文基础做基础成乐学动学愿意合作学成功学者
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