2016年学音乐第五册教学计划
教材分析
册教材定思路审美中心（音乐）文化线（音乐）学科基点加强综合渗透激发学生学音乐兴趣贯穿始终教学理念强调学生发展面学生应注意学生性发展教材分九单元容聆听表演编活动块安排聆听方面首重倾声乐作品聆听优秀中外声乐作品中解关声知识声乐演唱形式表演方面增加学生性发展潜移默化学生进行音乐知识渗透学乐理知识实践创造中运创新彩音乐活动中培养学生表演力创新力感受力
二学情分析
学期担三年级两班音乐课部分学生音乐课较感兴趣课较认真女生音乐中音准节奏动作模仿力普遍男生二班学生唱歌惯较喊唱现象少手势轻声动情歌唱两班学生爱表现心理较强烈创编动作时候男生动少女生男生积极学生长时间安静欣赏首乐曲根音乐展开想象力够欣赏简短歌曲(乐曲)时饶兴趣基正确说出歌曲速度力度情绪
三课标册学段目标
1保持学生音乐兴趣学生乐参加音乐活动
2培养音乐感受鉴赏力
3培养表现音乐力
4培养艺术想象创造力
5培养乐观友爱精神
教学目标：
1激发学生学兴趣体验音乐美感提高音乐表现力
2通音乐活动培养学生审美情趣音乐想象力
3感受音乐情绪带音乐形象变化
4初步解关音阶知识准确唱出音阶
5开发学生音乐想象力创造力引导学生关注日常生活中音乐通音乐启发学生听赏音乐积累丰富课外学成果
四册教学重点
1学生原基础进步提高音乐欣赏水
2进步加强基础乐理知识学
3感情演唱歌曲表情丰富
4积极参创编活动
五教学措施
1丰富彩亲历活动充实教学程
2鼓励相优秀学生表现举行学期舞台孩子足够表现机会
3面全体发展性树立开放教学观念
4认真做次培优辅潜记录努力做学程趣味性知识性相结合切实解决潜生学困难时课堂创造机会优生学思维方法影响差生
5充分运现代教育技术手段加强听视动结合
6突出音乐课审美性采愉快教学法
7精心设计教学方法体现学生体教学模式
8采元化评价考试变轻松
五教学进程安排
项 目课 次题周次课时第课童年1．23第二课草原2．32第三课伙伴4．5．64第四课放牧7．83第五课妈妈歌910．3复期中检测 112第六课四季歌12．134第七课钟声14．154第八课爱鸟16．174第九课丰收歌舞18．193 音乐宫202 评价21．224
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教材分析
册教材定思路审美中心（音乐）文化线（音乐）学科基点加强综合渗透激发学生学音乐兴趣贯穿始终教学理念强调学生发展面学生应注意学生性发展教材分九单元容聆听表演编活动块安排聆听方面首重倾声乐作品聆听优秀中外声乐作品中解关声知识声乐演唱形式表演方面增加学生性发展潜移默化学生进行音乐知识渗透学乐理知识实践创造中运创新彩音乐活动中培养学生表演力创新力感受力
二学情分析
学期担三年级两班音乐课部分学生音乐课较感兴趣课较认真女生音乐中音准节奏动作模仿力普遍男生二班学生唱歌惯较喊唱现象少手势轻声动情歌唱两班学生爱表现心理较强烈创编动作时候男生动少女生男生积极学生长时间安静欣赏首乐曲根音乐展开想象力够欣赏简短歌曲(乐曲)时饶兴趣基正确说出歌曲速度力度情绪
三课标册学段目标
1保持学生音乐兴趣学生乐参加音乐活动
2培养音乐感受鉴赏力
3培养表现音乐力
4培养艺术想象创造力
5培养乐观友爱精神
教学目标：
1激发学生学兴趣体验音乐美感提高音乐表现力
2通音乐活动培养学生审美情趣音乐想象力
3感受音乐情绪带音乐形象变化
4初步解关音阶知识准确唱出音阶
5开发学生音乐想象力创造力引导学生关注日常生活中音乐通音乐启发学生听赏音乐积累丰富课外学成果
四册教学重点
1学生原基础进步提高音乐欣赏水
2进步加强基础乐理知识学
3感情演唱歌曲表情丰富
4积极参创编活动
五教学措施
1丰富彩亲历活动充实教学程
2鼓励相优秀学生表现举行学期舞台孩子足够表现机会
3面全体发展性树立开放教学观念
4认真做次培优辅潜记录努力做学程趣味性知识性相结合切实解决潜生学困难时课堂创造机会优生学思维方法影响差生
5充分运现代教育技术手段加强听视动结合
6突出音乐课审美性采愉快教学法
7精心设计教学方法体现学生体教学模式
8采元化评价考试变轻松
五教学进程安排
项 目课 次题周次课时第课童年1．23第二课草原2．32第三课伙伴4．5．64第四课放牧7．83第五课妈妈歌910．3复期中检测 112第六课四季歌12．134第七课钟声14．154第八课爱鸟16．174第九课丰收歌舞18．193 音乐宫202 评价21．224
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