义务教育课程标准实验教科书语文二年级册教学计划
（XX―XX学年度第二学期）
学生基情况分析
班学生35中男生18女生17学期统测中高分100分890分34低分81分学情况知识接受力较约60反应明显20时时交作业现象发生部分学生控力差通常需老师督促帮助完成学务部分学生正确朗读课文距离感情朗读段差距准确标出然段认识句号逗号问号叹号等标点符号写话练中较准确运会写铅笔字写正确美观写字姿势基正确部分学生执笔方法够正确
二全册教材简析：
（）教材编排
册教科书构建开放富活力教材体系倡导合作探究学方式着眼全面提高学生语文素养培养创新精神实践力促进学生全面发展教科书继续专题组织单元设计八专题围绕专题整合方式安排八组教学容次：春天里发现奉献关爱爱祖国爱家乡心思考勇创造美丽神奇然培养优秀品质正确问题善思考走进科技世界专题涵较丰富学生知识力方法惯情感态度价值观培养提高提供广阔台教材容贴童生活体现时代特点蕴涵教育价值
组教材包括导语四篇课文语文园部分相互联系构成机整体音字文注音方括号
标出生字页文列出加注汉语拼音配赏心悦目背景图引起学生注意特需指出生字律注音文中具体语句中读轻声者变调
册３２篇课文中安排4篇略读课文：卡罗尔猫充气雨衣玩具柜台前孩子阿德梦略读课文编排两项课练识字务没写字求语文园包括四～五栏目册教材四栏目基础新增宽带网发现──鼓励学生探究发现引导学生解汉字构字特点词语间联系表达方法标点应等知识日积月累──引导学生复已学字词时学生字新词感受强化词语间搭配惯进行语文基础知识综合练需特说明册教材日积月累中增添突显中华文化组专题密切相关成语韵语联节气歌古诗词等容学生复字词时积累词佳句优秀段篇口语交际──话题组专题联系双交流中培养学生口语交际力学生进行初步作力培养册教科书开始口语交际中特增设写写栏目引导学生口语交际基础进行写话训练展示台──学生提供展示课外学舞台宽带网──组专题密切相关引导学生学课课外延伸获取更相关信息
八组课文安排六篇选读课文供学生课外阅读教材两生字表生字表（）全册求认识字４００生字表（二）全册求会写字３００求认识求会写字分课课练中标明课文识字外语文园里安排少量求认识字学生利熟字认识生字助生活验类事物列举中认字
（二）教材特点
１围绕专题整合教材容
组教材导语通简单句话点出组专题激发学生学兴趣导语课文部分练语文园中阅读短文词佳句口语交际实践活动展示台等容围绕组专题合理安排
２创设知道宽带网两全新栏目搭建拓展知识台
设计知道目：学生课容相关知识引导学生动解课关信息促进课文容理解知识拓展宽带网现代计算机网络传输技术名词蕴涵作拓宽学生语文学时空引导学生通快捷方便途径获取组学容相关资料提高身语文素养
３幅度更新课文教材更具时代感更贴童生活
册教科书新编选课文占全部课文半描写美春光找春天发生春天里事鹿玫瑰花奉献爱心关爱泉水雷锋叔叔里弱卡罗尔猫反映首新貌北京亮起倡导动脑动手勤思考邮票齿孔事画风充气雨衣引导学生探究然奥秘书引导学生树立良品质感悟做道理画家牧童骄傲玩具柜台前孩子爱迪生救妈妈恐龙灭绝阿德梦介绍科学知识作品新编选课文分属体裁童话事诗歌散文寓言科普文章语言活泼生动趣洋溢着浓厚时代气息蕴含着丰富文精神密切联系童验世界想象世界文质兼美语言典范教师易教学生爱读学生学语言学生思想启迪情感受感染熏陶
４课练重视联系学生生活实际着眼积累语言启发思维培养语文实践力
册教材课练般４道题课面般题目会认会写读读读读背背体现低年级阅读教学务基求读读背背项课文实际出发提法求背诵全文求背诵喜欢部分
述题型外数课文面安排词句练引导学生接触种语言现象感悟语言积累语言词句练形式样侧重词语理解运（渐渐──花骨朵渐渐长静静──鹿静静躺床养病）侧重词语积累拓展（弯弯路长长溪会写词语抄）部分课文面教材安排引导学生读悟调动学生积极思维合作探究学（说说课文方写趣想想什说葡萄沟方）外教材安排课堂学容密切相关延伸拓展语文实践活动旨引导学生课学获知识力情感体验迁移运日常生活中（更解家乡吧留心观察天气变化写日记里）
三教学总目求：
１继续复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
２认识４００字会写３００字求认识字读准字音结合词句等语言环境解意思需特指出求认识字作细字形分析求书写求会写字读准字音认清字形解意思正确书写练运口头书面
语言表达中动识字愿生活中识字养成良写字惯书写规范端正整洁感受汉字形体美
３继续音序查字法部首查字法查字典培养独立识字力
４喜欢阅读阅读兴趣学普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段教师指导学默读做出声指读
５联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词句
６阅读浅显课外读物交流感受想法养成爱护图书惯
７学句号问号叹号体会表达语气
８积累喜欢成语联古典诗词格言警句
９逐步养成讲普通话惯增强愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌表达信心感兴趣话题发表意见
１０写话兴趣想写写话中学运阅读生活中学词语根表达需学逗号句号问号感叹号学写日记
１１周围事物奇心乐观察然热心参学校社区活动表达感受
四册教材重点训练项目重点难点
册教材重点训练项目：
1识字写字教学然遵循识写分开认少写原便加重学生负担情况够早阅读具体教学程中引导学生助拼音字典学生字发现生字熟字联系提倡学生运记忆规律已学部件识字方法迁移新认记生字学中
2阅读教学首先重视朗读指导通集体读分组读领读男女学生读配乐朗诵分角色朗读等种形式学生阅读实践中课文读正确读流利引导学生作课文中物感受体验思考领会作者传达感情进通阅读表达出
3口语交际教学应重视情境创设通种方式引起话题激发学生交际兴趣交际程中教师应该积极参学生交流中学生提供模仿象时关注交流状态交际程予调控形成效师生生生互动教师善发现学生交流程中富创意充满童趣精彩语言注意规范学生口头语言
4开展丰富彩语文实践活动活动形式游戏唱歌猜谜语开事会朗诵会演课剧学生教师带领走出校门走进然社会走进火热沸腾生活学生生活中学语文运语文实践活动应该教材容定联系
重点难点：
1复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
２认识４００字会写３００字求认识字读准字音结合词句等语言环境解意思求会写字读准字音认清字形解意思正确书写练运口头书面语言表达中动识字愿生活中识字养成良写字惯书写规范端正整洁感受汉字形体美
３继续音序查字法部首查字法查字典培养独立识字力
４喜欢阅读阅读兴趣学普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段教师指导学默读做出声指读
５联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词句
６阅读浅显课外读物交流感受想法养成爱护图书惯
７学问号叹号体会表达语气
８积累喜欢成语联古典诗词格言警句
９逐步养成讲普通话惯增强愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌表达信心感兴趣话题发表意见
１０写话兴趣想写写话中学运阅读生活中学词语根表达需学逗号句号问号感叹号学写日记
１１周围事物奇心乐观察然热心参学校社区活动表达感受
五提高教学质量措施
1准确握教学目标意拔高降低
2充分发挥教具学具作
3结合情境特色课文册教材中童生活实际贴结合生活实际创设情境更理解课文
3恰安排读讲练关系教学程中读读充分讲精练实课文语言规范童语言增加积累逐步化语言
4初步培养正确写字姿势良写字惯扎实进行语言训练应学生识字写字予重视充分重视发展学生语言体现说少说说说较训练程重视培养良语言惯
5设计效方法扩训练面努力全班学生参训练保证学生足够体活动时间教师应严格求时反馈矫正讲求实效
6继续做培优补差工作力提高中等生学水放弃进生
六学具教具准备
教学挂图黑板录音机媒体课件等
七教学前反思：
学期班优生率971均分966较前学期优生率提高30均分提高14分学期根班学生学状况教材实际着重方面继续发扬优良教学辅导学生方法保持良教学成绩：
1继续计划堂课
2抓优秀生教学班优秀生达95
3继续督促帮助控力差学生效完成作业学成绩稳步升继续保持学期良学劲头努力学成绩保持8095分间
4切实抓培优补差辅导工作班级优秀生帮助老师辅导完成项工作
5学期二年级语文成绩继续保持95分左右
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（XX―XX学年度第二学期）
学生基情况分析
班学生35中男生18女生17学期统测中高分100分890分34低分81分学情况知识接受力较约60反应明显20时时交作业现象发生部分学生控力差通常需老师督促帮助完成学务部分学生正确朗读课文距离感情朗读段差距准确标出然段认识句号逗号问号叹号等标点符号写话练中较准确运会写铅笔字写正确美观写字姿势基正确部分学生执笔方法够正确
二全册教材简析：
（）教材编排
册教科书构建开放富活力教材体系倡导合作探究学方式着眼全面提高学生语文素养培养创新精神实践力促进学生全面发展教科书继续专题组织单元设计八专题围绕专题整合方式安排八组教学容次：春天里发现奉献关爱爱祖国爱家乡心思考勇创造美丽神奇然培养优秀品质正确问题善思考走进科技世界专题涵较丰富学生知识力方法惯情感态度价值观培养提高提供广阔台教材容贴童生活体现时代特点蕴涵教育价值
组教材包括导语四篇课文语文园部分相互联系构成机整体音字文注音方括号
标出生字页文列出加注汉语拼音配赏心悦目背景图引起学生注意特需指出生字律注音文中具体语句中读轻声者变调
册３２篇课文中安排4篇略读课文：卡罗尔猫充气雨衣玩具柜台前孩子阿德梦略读课文编排两项课练识字务没写字求语文园包括四～五栏目册教材四栏目基础新增宽带网发现──鼓励学生探究发现引导学生解汉字构字特点词语间联系表达方法标点应等知识日积月累──引导学生复已学字词时学生字新词感受强化词语间搭配惯进行语文基础知识综合练需特说明册教材日积月累中增添突显中华文化组专题密切相关成语韵语联节气歌古诗词等容学生复字词时积累词佳句优秀段篇口语交际──话题组专题联系双交流中培养学生口语交际力学生进行初步作力培养册教科书开始口语交际中特增设写写栏目引导学生口语交际基础进行写话训练展示台──学生提供展示课外学舞台宽带网──组专题密切相关引导学生学课课外延伸获取更相关信息
八组课文安排六篇选读课文供学生课外阅读教材两生字表生字表（）全册求认识字４００生字表（二）全册求会写字３００求认识求会写字分课课练中标明课文识字外语文园里安排少量求认识字学生利熟字认识生字助生活验类事物列举中认字
（二）教材特点
１围绕专题整合教材容
组教材导语通简单句话点出组专题激发学生学兴趣导语课文部分练语文园中阅读短文词佳句口语交际实践活动展示台等容围绕组专题合理安排
２创设知道宽带网两全新栏目搭建拓展知识台
设计知道目：学生课容相关知识引导学生动解课关信息促进课文容理解知识拓展宽带网现代计算机网络传输技术名词蕴涵作拓宽学生语文学时空引导学生通快捷方便途径获取组学容相关资料提高身语文素养
３幅度更新课文教材更具时代感更贴童生活
册教科书新编选课文占全部课文半描写美春光找春天发生春天里事鹿玫瑰花奉献爱心关爱泉水雷锋叔叔里弱卡罗尔猫反映首新貌北京亮起倡导动脑动手勤思考邮票齿孔事画风充气雨衣引导学生探究然奥秘书引导学生树立良品质感悟做道理画家牧童骄傲玩具柜台前孩子爱迪生救妈妈恐龙灭绝阿德梦介绍科学知识作品新编选课文分属体裁童话事诗歌散文寓言科普文章语言活泼生动趣洋溢着浓厚时代气息蕴含着丰富文精神密切联系童验世界想象世界文质兼美语言典范教师易教学生爱读学生学语言学生思想启迪情感受感染熏陶
４课练重视联系学生生活实际着眼积累语言启发思维培养语文实践力
册教材课练般４道题课面般题目会认会写读读读读背背体现低年级阅读教学务基求读读背背项课文实际出发提法求背诵全文求背诵喜欢部分
述题型外数课文面安排词句练引导学生接触种语言现象感悟语言积累语言词句练形式样侧重词语理解运（渐渐──花骨朵渐渐长静静──鹿静静躺床养病）侧重词语积累拓展（弯弯路长长溪会写词语抄）部分课文面教材安排引导学生读悟调动学生积极思维合作探究学（说说课文方写趣想想什说葡萄沟方）外教材安排课堂学容密切相关延伸拓展语文实践活动旨引导学生课学获知识力情感体验迁移运日常生活中（更解家乡吧留心观察天气变化写日记里）
三教学总目求：
１继续复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
２认识４００字会写３００字求认识字读准字音结合词句等语言环境解意思需特指出求认识字作细字形分析求书写求会写字读准字音认清字形解意思正确书写练运口头书面
语言表达中动识字愿生活中识字养成良写字惯书写规范端正整洁感受汉字形体美
３继续音序查字法部首查字法查字典培养独立识字力
４喜欢阅读阅读兴趣学普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段教师指导学默读做出声指读
５联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词句
６阅读浅显课外读物交流感受想法养成爱护图书惯
７学句号问号叹号体会表达语气
８积累喜欢成语联古典诗词格言警句
９逐步养成讲普通话惯增强愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌表达信心感兴趣话题发表意见
１０写话兴趣想写写话中学运阅读生活中学词语根表达需学逗号句号问号感叹号学写日记
１１周围事物奇心乐观察然热心参学校社区活动表达感受
四册教材重点训练项目重点难点
册教材重点训练项目：
1识字写字教学然遵循识写分开认少写原便加重学生负担情况够早阅读具体教学程中引导学生助拼音字典学生字发现生字熟字联系提倡学生运记忆规律已学部件识字方法迁移新认记生字学中
2阅读教学首先重视朗读指导通集体读分组读领读男女学生读配乐朗诵分角色朗读等种形式学生阅读实践中课文读正确读流利引导学生作课文中物感受体验思考领会作者传达感情进通阅读表达出
3口语交际教学应重视情境创设通种方式引起话题激发学生交际兴趣交际程中教师应该积极参学生交流中学生提供模仿象时关注交流状态交际程予调控形成效师生生生互动教师善发现学生交流程中富创意充满童趣精彩语言注意规范学生口头语言
4开展丰富彩语文实践活动活动形式游戏唱歌猜谜语开事会朗诵会演课剧学生教师带领走出校门走进然社会走进火热沸腾生活学生生活中学语文运语文实践活动应该教材容定联系
重点难点：
1复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
２认识４００字会写３００字求认识字读准字音结合词句等语言环境解意思求会写字读准字音认清字形解意思正确书写练运口头书面语言表达中动识字愿生活中识字养成良写字惯书写规范端正整洁感受汉字形体美
３继续音序查字法部首查字法查字典培养独立识字力
４喜欢阅读阅读兴趣学普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段教师指导学默读做出声指读
５联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词句
６阅读浅显课外读物交流感受想法养成爱护图书惯
７学问号叹号体会表达语气
８积累喜欢成语联古典诗词格言警句
９逐步养成讲普通话惯增强愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌表达信心感兴趣话题发表意见
１０写话兴趣想写写话中学运阅读生活中学词语根表达需学逗号句号问号感叹号学写日记
１１周围事物奇心乐观察然热心参学校社区活动表达感受
五提高教学质量措施
1准确握教学目标意拔高降低
2充分发挥教具学具作
3结合情境特色课文册教材中童生活实际贴结合生活实际创设情境更理解课文
3恰安排读讲练关系教学程中读读充分讲精练实课文语言规范童语言增加积累逐步化语言
4初步培养正确写字姿势良写字惯扎实进行语言训练应学生识字写字予重视充分重视发展学生语言体现说少说说说较训练程重视培养良语言惯
5设计效方法扩训练面努力全班学生参训练保证学生足够体活动时间教师应严格求时反馈矫正讲求实效
6继续做培优补差工作力提高中等生学水放弃进生
六学具教具准备
教学挂图黑板录音机媒体课件等
七教学前反思：
学期班优生率971均分966较前学期优生率提高30均分提高14分学期根班学生学状况教材实际着重方面继续发扬优良教学辅导学生方法保持良教学成绩：
1继续计划堂课
2抓优秀生教学班优秀生达95
3继续督促帮助控力差学生效完成作业学成绩稳步升继续保持学期良学劲头努力学成绩保持8095分间
4切实抓培优补差辅导工作班级优秀生帮助老师辅导完成项工作
5学期二年级语文成绩继续保持95分左右
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