2010年7年级工作计划
带完初三毕业班例回初继续带领新初学生开始新工作暑假前初三毕业班中考成绩非常学校领导予高评价带学成绩较初班级希够继续带出学成绩良班级然学校信然感荣幸会工作作出巨努力
俗话说：万事开头难确件事开头重时难教学样例外做初中阶段班工作定握初新生入学教育环节假够握开展工作达事半功倍效果
学生学进入初中迎接全新学环境 ― 新学新老师新课程新学方法等刚进入初中初学生心理赖程度非常高非常需老师时积极引导做初新生入学教育工作初班必须做第件事关系整班集体否健康发展关键点做班程中总结做初新生入学教育工作心体会
见微知著宏观握住整班集体
班定宏观握住整班集体力身边发生事情会萌芽状态善解发现例学生喜欢篮球积极引导学生认识篮球处：够放松身心消疲劳锻炼身体果分沉溺中会影响学教育学生正确分配学篮球时间果没老师积极引导
中学生分辨力强部分学生会沉溺中拔样影响学作班发展眼光学生
二实际出发制定出套较完整容易操作班规
规矩成方圆班级理定套较完整容易操作班规说：已套校规需班规？理简单：学校校规范围太广容太操作起较困难班规针班具体情况症药班委会全班学制定出重点突出容易操作班规班集体全体学行准班开展工作容易学心里面认行准果谁违反行准谁应受纪律批评接受学老师帮助教育时套严格班纪班规帮助班班集体中树立威信然制定班规时候定注意问题：（）公公正合理（二）具体细致操作性强（三）学校校规相抵触应校规准(四)调动学生积极性全体学生参加班规制订做觉遵守班纪班规
总班规制定落实样建设良班集体良基础
三创造机会培养学生集体义精神
真正班集体应该明确奋斗目标健全组织系统严格规章制度纪律强力领导核心正确舆优良作风传统团结力量作班必须深刻认识培养学生集体义精神重性班集体仅教育象教育巨力量苏联教育家马卡连柯说：班集体学生参加活动样教育集体团结集体加强集体集体身成教育力量班集体促进学生性发展重素班集体培养学生教育力培养集体义精神？1解研究学生开学前通
学籍卡重点家访等方式解班学生情况开学通观察谈话调查研究等方式解学生解学生数男女生例学生家庭情况学生德育情况原学班学生德育评语学生入学成绩科否衡学生兴趣爱性格等2确定集体奋斗目标目标集体发展方动力培养班集体首先集体明确奋斗目标期目标搞课堂纪律搞卫生等中期目标成优秀班集体远期目标学生成全面发展学生
3计划开展集体活动实实际生活中机会增强学生集体义观念关键没双善发现眼睛
四付出爱心爱做教育盾
世间种爱中母爱父爱师爱情间爱……特点：爱够心灵受洗礼心灵受熏陶灵魂升华说教师太阳底光辉职业作名民教师历史赋予重肩负重责做职工作热情真实感性爱心感染学生苏霍姆林斯基说：孩子喜欢种喜欢孩子离开孩子行感孩子交种幸福快乐样算爱护学生样爱学生？教师爱应该表现学生学思想身体关心帮助学生克服困难做贴心格学生等相诚相见教师爱体现学生严格求信分溺爱双困生班更爱护尊心善发现优点时鼓励教师关怀中成长
然做班做点外认需硬教学技
艺高师身正范教师教学方法掌握够灵活缺乏教学技巧难学生心底里佩服定程度影响班工作开展点刚刚毕业新教师特值注意
科学合理开展初新生入学教育工作够学生快适应初中阶段学生活明确学目标树立正确生观初新生入学教育工作形成健康成长班集体教师教学学生进步等方面具深远影响
学期学生升入初中第学期刚开始初中生活解需长时间断努力需帮助学生首先学学思维中走出初中学学学样必须快确定新学方法会继续断努力相信够做切已第次班会直坚持懈努力直成功天
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带完初三毕业班例回初继续带领新初学生开始新工作暑假前初三毕业班中考成绩非常学校领导予高评价带学成绩较初班级希够继续带出学成绩良班级然学校信然感荣幸会工作作出巨努力
俗话说：万事开头难确件事开头重时难教学样例外做初中阶段班工作定握初新生入学教育环节假够握开展工作达事半功倍效果
学生学进入初中迎接全新学环境 ― 新学新老师新课程新学方法等刚进入初中初学生心理赖程度非常高非常需老师时积极引导做初新生入学教育工作初班必须做第件事关系整班集体否健康发展关键点做班程中总结做初新生入学教育工作心体会
见微知著宏观握住整班集体
班定宏观握住整班集体力身边发生事情会萌芽状态善解发现例学生喜欢篮球积极引导学生认识篮球处：够放松身心消疲劳锻炼身体果分沉溺中会影响学教育学生正确分配学篮球时间果没老师积极引导
中学生分辨力强部分学生会沉溺中拔样影响学作班发展眼光学生
二实际出发制定出套较完整容易操作班规
规矩成方圆班级理定套较完整容易操作班规说：已套校规需班规？理简单：学校校规范围太广容太操作起较困难班规针班具体情况症药班委会全班学制定出重点突出容易操作班规班集体全体学行准班开展工作容易学心里面认行准果谁违反行准谁应受纪律批评接受学老师帮助教育时套严格班纪班规帮助班班集体中树立威信然制定班规时候定注意问题：（）公公正合理（二）具体细致操作性强（三）学校校规相抵触应校规准(四)调动学生积极性全体学生参加班规制订做觉遵守班纪班规
总班规制定落实样建设良班集体良基础
三创造机会培养学生集体义精神
真正班集体应该明确奋斗目标健全组织系统严格规章制度纪律强力领导核心正确舆优良作风传统团结力量作班必须深刻认识培养学生集体义精神重性班集体仅教育象教育巨力量苏联教育家马卡连柯说：班集体学生参加活动样教育集体团结集体加强集体集体身成教育力量班集体促进学生性发展重素班集体培养学生教育力培养集体义精神？1解研究学生开学前通
学籍卡重点家访等方式解班学生情况开学通观察谈话调查研究等方式解学生解学生数男女生例学生家庭情况学生德育情况原学班学生德育评语学生入学成绩科否衡学生兴趣爱性格等2确定集体奋斗目标目标集体发展方动力培养班集体首先集体明确奋斗目标期目标搞课堂纪律搞卫生等中期目标成优秀班集体远期目标学生成全面发展学生
3计划开展集体活动实实际生活中机会增强学生集体义观念关键没双善发现眼睛
四付出爱心爱做教育盾
世间种爱中母爱父爱师爱情间爱……特点：爱够心灵受洗礼心灵受熏陶灵魂升华说教师太阳底光辉职业作名民教师历史赋予重肩负重责做职工作热情真实感性爱心感染学生苏霍姆林斯基说：孩子喜欢种喜欢孩子离开孩子行感孩子交种幸福快乐样算爱护学生样爱学生？教师爱应该表现学生学思想身体关心帮助学生克服困难做贴心格学生等相诚相见教师爱体现学生严格求信分溺爱双困生班更爱护尊心善发现优点时鼓励教师关怀中成长
然做班做点外认需硬教学技
艺高师身正范教师教学方法掌握够灵活缺乏教学技巧难学生心底里佩服定程度影响班工作开展点刚刚毕业新教师特值注意
科学合理开展初新生入学教育工作够学生快适应初中阶段学生活明确学目标树立正确生观初新生入学教育工作形成健康成长班集体教师教学学生进步等方面具深远影响
学期学生升入初中第学期刚开始初中生活解需长时间断努力需帮助学生首先学学思维中走出初中学学学样必须快确定新学方法会继续断努力相信够做切已第次班会直坚持懈努力直成功天
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