活动目:
学生提供参朗诵活动机会激发学生朗诵艺术兴趣活动中学生掌握初步朗诵技巧提高朗诵力培养学生合作精神锻炼热爱集体义情怀时全校范围力宣传普通话加推普力度特制定次朗诵赛方案
二. 活动求:容积极朗诵时间3~5分钟宜参赛队备背景音乐
参赛者:①面二年级学生
②参赛者必须服持评委判定
③参赛者必须遵守赛规
三.活动事项安排:
第轮选拔赛 (班选拔)
参赛象:二年级学生
时间:日开始
点:班教室
选拔方式:语文老师利课堂早修等时间班级中选拔出朗诵方面特长学生(保留班级选拔赛片)
第二轮校级赛
参赛象:二年级班选拔2名队员参赛
时间十月中旬
点:媒体教室
四活动容形式:
(参赛)二年级朗诵材料学生选定容健康富童情趣
赛评委:学校行政特邀老师
()评委评分标准:
1语音:普通话发音规范字正腔圆30分
2语速:朗诵抑扬顿挫轻重缓急适宜30分
3台风:具较强感染力引起听众鸣20分
4仪态:精神饱满动作体衣着统整齐20分
(二)评分办法:
①满分100分
②选手分:掉高分低分取均分
五活动结语:
美情感需美妙语言赋予生命感受情感美感受普通话美感受诗歌美感受团结心谐合作美通家真情演绎相信次活动定会取圆满成功
附:评分表(页)
(方案策划者:肖奇芳)
二年级学生诗歌朗诵赛评分表
参赛者
编号
语音:普通话话规范字正腔圆(30分)
语速:朗诵抑扬顿挫轻重缓急适宜(30分 )
台风:具较强感染力引起听众鸣(20分)
仪态:精神
饱满动作
体衣着
统整齐
(20分 )
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