小学生自主班级管理制度

学生班级理制度
　　长期学班常常起早贪黑事必躬亲觉运着保姆式理种局面利班身素质提高忽视学生体性压抑学生理治力发挥新基础教育理念求学生成班级活动特丰富彩班级活动中充分发挥体作身心锻炼性展现作班努力引导学生发挥体作班级仅成学生学集体成学生性成长集体成学生社会性发展集体学生够感受家温馨班级家理中健康快乐成长学生班级理中成长呢？
　　解学生关注学生
　　作家份子仅学生相互解作班老师更应该学生成孩子解方方面面样更效发挥性理意识常进行双边双沟通常利课余时间交谈解切行活动解学相处互相帮助互相关爱等容时抑制错误思想鼓励认真新环境中学生活课堂注意观察学生时捕捉喜怒哀乐正确调控情绪相信发展眼光抓住利时机予表扬树立起方面信心逐渐改掉坏毛病教师做心
　　外更解学生常家长保持电话联系必时进行家访介绍学生校表现思想情况家长提出具体求家长关注孩子配合班级工作
　　二建设班级文化创造温馨家
　　班级学生天活动长方建设良班级文化会学生高兴学校呵护积极性班级家中感受温馨
　　班参办板报布置教室活动中学生表现机会学生性发展营造良文化氛围整班级充满成长气息勃发生命活力
　　三开展丰富彩班级活动提高学生理力
　　叶圣陶先生说：属养成惯事反复讲未必句老话游泳必须水老师务切实效方法引导学生水练成游泳学生活泼动胜心强喜欢新鲜事物量学生提供种条件组织灵活样富情趣课外活动活动中提高理力次组织活动前总意识学生集思广益精心设计适合年龄特点班队活动创造积极参氛围学生收获例：事王岗位轮换制等活动仅提高学生动口动手动脑力培养学生勇敢坚强毅力意识班级中员家庭中员应该班级工作家庭添砖加瓦外常利课外活动指导学生积极参课外集体活动活动中培养集体观念责感义务感提高觉性制力形式样趣味性强班级活动培养学生合作精神理力交力充分体现学生班级中翁位发掘学生创新力
　　四培养集体荣誉感增强班级凝聚力形成良班风
　　现独生子女越越学生深受家长溺爱家中皇帝公少学生养成中心性格加学生控力较差反复性强活泼动难形成良班风针学生强胜特点种教育活动中意识培养集体荣誉感组评价时组单位进行评组成员力争组争取荣誉组精神带动班级凝聚力增强帮桌学互帮互学家齐心协力互帮互助学仅学进步帮助学时巩固知识学生感受集体力量找属感
　　五建立班级岗位责制充分发挥学生潜
　　学生强意识尊心渴尊重渴承认渴学面前展示根特点着尊重学生提供机会等相原班级理中建立班级岗位责制引入竞争机制实行班干部竞选制班级设立种样岗位劳动委员学委员早读检查员卫生检查员学组长安全理员等学生机会发挥潜建立常务班长值日班长制度想担常务班长必须通竞选竞选进行竞选演讲回答学提出问题家投票选举产生全班学生轮流担值日班长保证参班级理机会直认差生学通寻执政纪律意识明显增强学明显进步位时成绩差守纪律抬起学担值日班长期间展现出众组织华力找回尊增强信发现原棒
　　班级中班导演学生角班级组织活动建设重点放班级学生学生参班级理活动培养学生翁精神提高尊心信心充分发挥学生潜孩子学校中佳发展孩子品
尝成功快乐创造机会孩子脱颖出创造展示天培养力学生班级理留学生空间力求班级理民化
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