秘书培养项十分艰巨工程已研究年采取许办法许方开设种样秘书培养班少学校增加秘书实训室模拟工作中心等投入量力物力难见效段时间社会秘书职业培养般制造修理专业技培养结果然开展量实际模拟动手操作力训练样培养出学生走工作岗位真正确实胜秘书工作情况乐观相反秘书专业出身专业学生中文法律甚理工专业学生秘书岗位心应手鱼水工作着禁反省现行秘书专业教育专业培养否存问题果确实问题话问题底处处?
问题处?问题恐怕出培养核心观念培养秘书底治智治力?答案应明确秘书培养绝简单机械操作式批发许教会许技诸速录文字处理计算机应公文写作等等没教学会思考样适应秘书样角色样做合格职业
社会身份秘书种职业事秘书职业职业行特征显著莫思想行秘书思想行具特性更进步解掌握秘书思想特征行特征培养秘书职业训练方面获更效进展秘书培养职业培养区开秘书思维特征行特征应样呢?
秘书职业工作性质工作关系种属性职业必须附定体存体价
值观决定属位秘书价值观秘书否合格否胜首先否体认秘书职业位价值取完全秘书意志转移转移点合格秘书应首先职业位清楚认识明白体价值观秘书职业价值立场具霸权式覆盖特点简单说秘书职业服务象(首长老板等)意识形态条件占秘书意识形态特殊性点清醒确认觉完成价值立场转变职业思维模式确定里需明确秘书思想体什问题秘书作体说思想情感旦进入职业角色时秘书服务象思想情感必然成秘书思想体秘书仅仅服务象思想情感载体已秘书服务象说层次领导秘书职业求基致必须满足意识形态方面霸权式期秘书应满足种霸权式期方面作出努力
实际秘书价值立场转变非轻易举尤没成秘书职业业者前具思想情感价值立场说秘书会允许许非常私性东西尤思维方式许较性化成分仅会成工作障碍时反帮助获成功秘书职业较接作家记者等表面作家记者等等工作写材料果秘书写材料性化素参杂间定获职业成功职业特点性质时种错位秘书职业允许秘书价值取服务体代言性质位决定服务体价值观价值取体代言实际秘书服务体秘书价值具绝霸权位秘书服务体价值观秘书说绝唯性迫秘书必须学会做价值观丧失思维意识懂学会意识觉丧失完成价值取动体价值取转变觉服务体真正服务体意识价值观进行现实问题思考秘书培养首先秘书服
务体培养具秘书服务体完全致价值观意识形态秘书服务体意识转移转移秘书服务体非非样秘书职业职业性思考问题:服务政治利益集团需什样利益?政治利益集团应语境中言说?
思维观念转变秘书写作时文字表述话语方式水渠成话语方式具体讲什样方式进行言说秘书究竟应什样方式进行言说呢?实际话语方式取决思维方式秘书价值立场确立思维方式会价值立场转变转变具产阶级价值观思维方事务较客观辩证思考问题够握事物质容1921年毛泽东志中国社会阶级分析中发表谁敌谁朋友著名观点时然身兼着国民宣传部副部长确立产阶级立场世界观身国民意识形态理机构妨碍运产阶级世界观进行正确思考见思维方式旦确立话语方式转变秘书职业思维方式价值立场等方面确立属服务体需必然成服务体需意识形态秘书作体意识形态代言必须体身份位言说常秘书职业岗位工作出色秘书写出文章少修改工作够服务象倚重秘书性领导性时已体现秘书职业工作中秘书已领导思想情感完全致工作然完全符合领导思想符合领导思想秘书然够满足领导意识形态方面霸权式期
秘书旦成体意识形态代言言说方式必然追求符合秘书工作需语境合格秘书必须解熟悉秘书岗位特殊语境秘书岗位特殊语境应指两方面:秘书生活工作社会政治环境秘书
具体生活工作中寓言环境求秘书生活工作环境秘书职业行具特定制约性种特定制约性表现区区间低级行政机关高级行政机关般行政机关特殊行政机关行政机关企业机关企业企业机关间区区机关秘书生活工作环境会秘书工作寓言必然会产生区区机关性质类型差会影响秘书思维定会影响秘书话语方式般讲体现体意识相态言说性质官样文章外观形态说官话具体讲秘书文字表述笔应官言官语话语方式果真正做官言官语具秘书工作需话语方式应注意样说官语差官高低位说官话清醒身份职位意识越位错位机关里部门已常话语方式机关里领导里便模仿中心城市机关里话语方式边缘城市机关里盲目办秘书必须解社会政治语境样意识形态代言成适体秘书话语方式
秘书培养首先意识形态培养次官方话语写作训练明确两点培养方面更效接追求目标
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