团队协作室游戏
赢客户
形式:数限
类型:团队建设
时间:讲师行确定
材料:(讲师)绒毛玩具乒乓球塑料方块1材料装透明包里
场:室外约6方米空间
活动目:
*学员体会团队合作完成务时合作精神
*学员体会团队选择计划方案发挥长处
*学员感受团队创造力
操作程序:1学员分成组组少81012佳
2讲师学员站成1圆圈选中1学员作起点
3讲师说明:组公司现公司位客户(绒毛玩具乒乓
球等)公司部门家定接客户客户掉旦掉客户会生气时游戏结束
4客户巡回规:
a)客户必须团队成员手游戏算完成
b)团队成员客户传相邻学员手中
c)讲师客户交第位学员时开始计时
d)客户学员客户讲师游戏计时结束
e)33学员时接触客户
f)学员目标求速度快化
5讲师客户学员做练熟悉游戏规真正开始讲师会次3客户包中出递第位学员客户位客户传会讲师手中时游戏结束
6游戏根需进行34次次开始前组行决定少时间讲师需问否更快
关讨:*刚活动中方面感满意
答案:试种方法家心协力积极发表意见''''''
*刚活动中方面觉需改进
答案:开始思想没放开局限没充分解游戏规急求成
*活动什体会
答案:成功需团队成员参配合
游戏总结:
*想赢客户企业部门相互支持合作
*销售成功销售部门事情取决全公司支持
*想激烈竞争环境中赢客户发挥团队创造力非常重
*创造力发现需尝试支持
*团队创造力决定团队质量前景
编者提示:
*游戏非常趣材料容易操作
*学员基非常兴趣投入游戏中
*讲师采3样东西代道具
*想增加难度讲师增加客户数量
二扑克分组
企业成功运作发现优绩效组合程否纷繁复杂部运营中理清思路发现部门相互配合佳方案关系企业成败
目标:培养乱局中出头动性矛盾质洞悉力两利相权取两弊相较取轻实现组织部信息享培养团队顾全局精神
时间:3040分钟(视探讨深度需定)
象:宜2436范围理类培训课程开始时
教具:开白纸1张(事先固定白板教室墙)双面胶1卷(事先裁成40公分左右组条间隔粘贴白纸)普通扑克1副(抽司令52张)红色白板笔1支
程:
1p3分钟摸张扑克牌外4张(5张6张)牌组合成副牌组(未学团队)力争快组成优胜牌组
1)花子花杂花子方式组合次第二三优牌组
2)干子组成杂花牌组中子数少者(组5张牌中3+2相2+2+16张牌中3+3相2+2+2)第四优牌组
3)果出现含炸弹牌组化腐朽神奇跃牌组中优
4)某组合类型中出现两类牌组先组合成功(先交)者类组合优
5)牌组中果出现副没条符合述标准差牌组表明整牌局失败
2分发扑克牌(请助手帮助)
取张未开始指令时许牌
3宣布开始
密切观察参者表现催促家时组合牌组交分放
4公布成绩
收齐副牌交时间先次牌组中张牌规律粘贴条双面胶规评出牌组位次标注牌组旁优牌组颁发奖品果出现差牌组宣布次组合失败
讨:
1单牌没差
2样实现组合优化
点评:
整游戏操作程感觉深单牌牌差牌组合实现价值发现优胜牌组差牌组价值法单显现出群体中价值证实者显现孤立张k者
张3谓谁谁组合价值实现组成优胜牌组者差牌组
次组合牌组时候出现样问题适调动干张牌消灭差牌组提升优胜位次较低牌组整牌局改观时注意量保留优牌组保留住核心价值保留炸弹调动少需注意环节量避免冷落部分学员
三路声响
开场白组属古城探险队部分说古城位世隔绝森林里调查研究找导存语言障碍通翻译费心解释意带路古城处散落金币宝石宣称果宝物盗全城民面灾难条件家必须答应戴眼罩保证会找条路路作语言交流通声音肢体语言传递信息面队友确保团队安全达目
a队员手拉手围成圈戴眼罩
b悄悄队员摘眼罩告诉充导负责带领整团队(告知终点)
c两位成员充途保护者
d备食品游戏结束队(包括保护者)边吃边谈体验感受
注选景色美丽树林公园里
效果增进相互理解信感团队合作精神
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