秋带年级带年级二班学生42年龄般6周岁左右班学生部分农民工子女家庭环境着定影响学生中学生课特吵停做动作学生常常东西学生课时间吵闹学生作业时完成错订正学生常常纸扔……觉务急养成良惯学生学成长非常利
学生课特吵遵守纪律声喧哗问题
老师讲作业学生声音非常老师讲什学生根听见次两次长期行时放慢节奏停先学生安静学生讨样做结果什什坏处应该做说做做学生教育专心坏惯改正学生行班级中找学生学榜样求样尝试两星期学生课时已做安静
二学生东西问题
班里次学生跑告诉笔见便帮着查查着查着原旁边学里问旁边学说捡学生真天真捡东西成问支笔知道?说知道问谁说应该办?应该通次针性教育教育成果告诉学生慢慢班级里少东西事少
三学生间争吵建立集体观念问题
年级特刚入学时学生常常堵办公室门口声告诉老师谁谁骂谁推样难难听影响老师工作更利学生学危害十分实仔细思考难发现学生告诉鸡毛蒜皮事情原性问题类问题通学生教育量减学生起讨事情完全解决学生机会谁解决样事情样学生告诉事情明显少然伤团结事情重点加解决免形成恶劣班级风气整班级起面貌焕然新非常团结
四学生认真学完成作业问题
班级里学生课认真听常常做动作手里直停等说时候什知道样情况首先学生知道养成良学惯处接着制定出步步骤然坚持底完成作业样学生进行必思想教育然查十分关键查查相结合长久明白作业完成 通两月教育帮学生课基安静学课间喊东西学间友相处学越越认真交作业越越少十分干净觉班集体已初步建成然学努力分开学工作争创文明示范班集体
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