谈中学生学语文方法
样学语文？中学生常思考问题希老师提供答案指出条门径提高语文水具体说听说读写特读写方面够出类拔萃
样学语文提高学生读写力呢？根年教学实践认学生必须做点求
第．扎实基础中学生学英文务基础开发智力培养听说读写力创新思维力中学语文基础字词句篇基础语文学科基础性工具性特点必须积累量语言感性材料字词句篇较丰富积累
首先基础识字量达两千五百字三千字识字量关组词造句连狙成片会太障碍困难现中学生识字太少组词造句连狙成片困难重重 识字写字中学生应该继续加强重环节思维水高科技手段发达需文字作载体出文字外更便捷效物质手段文字基础中基础工具中工具信息载体基素
次丰富语汇语言发展变化较快传统基础语言材料必须掌握入城种高度凝练言简意赅节奏感强表达力固定短语积累丰富会运灵活表达准确生动名句格言警句积累表达会充分力
语言材料丰富基础扎实思维敏锐灵活思路广阔语言表达左右逢源准确鲜明生动
较量优秀古中外诗词散文说篇章片段背诵默写积累著名作家茅盾通背红楼梦毛泽东志记忆书写古诗词百首评点古诗词二千首功底想知关专家指出五四作家作品胜代作家脍炙口久传衰思想性艺术性达完美统首先古典文学功力非常深厚艺术涵养深作品凝练深厚够力透纸背浓缩生精华穿越时空界限谓熟记唐诗三百首会作诗会吟道理种必丰富积累巩固扩识记字词句分量够养成规范化语言惯敏锐预感够出口成章挥笔成篇妙语连珠够背诵默写篇章中体会文章思想感情美艺术形式美够辨语言正误文野美丑工拙色泽风格情趣艺术涵养优秀篇章中名句警句格言学生思想启迪道德教化强化语言文字基础受语言美陶冶完全助听说读写力养成实践证明中学生种量字词句篇积累完成语言基础表达力渡语言越越丰富规范纯洁精练表达越越准确鲜明生动优美关重必须加强
第二阅读积累中培养较强感受力理解力想象力表达力培养谓悟性灵气悟性灵气心灵丰富睿智特质特质保证具良思维品质感受理解想象表达等力全聪颖丰富心灵全丰富知识验阅读篇章片段句子词语读字句落实声情茂更体会情感发挥想象理解含义甚鉴定优劣样思维创造起吸收营养精华培养创新思维力目时够觉者觉眼光情体
现阅读中读体现表达中说话写作富气
第三勤奋语文学科基础性工具性决定识记字词句者背诵量篇章写作训练长期时勤奋积累关专家指出语文学漫长艰辛程慢功没捷径走时勤奋积累通反复温深刻理解实践运逐步巩固提高绝允许偷懒必须勤奋学刻苦认真仔细精微点滴日积月累收获荀子劝学谓积土成山积水成渊俗话说冰冻三尺非日寒水滴石穿神锯木断等说明勤奋恒心成功条件现代教育学心理学表明成功20智商80情商作结果80情商中意志重素坚强意志勤奋进取持恒克夫惰性学厌勤补拙良训分辛劳分天出勤奋理名言深刻道出学必须勤奋刻苦道理语文学尤
样做述求呢？然讲究科学方法方法决定成败科学方法学生少走弯路事半功倍学语文认方法应该注意点：
第课专心听讲语文课获语文知识途径获知识感性认识阶段课专心听讲知识点会认识深切铭记心会忘记听课专注认真知识点留深刻印象会生疏淡忘运知识时联系调动起更升理性认识高度第步落空正认识样果第眼印象深抓住特征模模糊糊似相识似非记清楚回忆起第部显尤重课堂学生老师指导发挥观动性学生思维老师讲解引导启发步合拍全神贯注否会出现思维滞状况效
认知学生思维应超前意识应超前课堂学生阅读课文应读字正腔圆声情茂教师提出问题积极思考动回答资料结联想知识点课文中关字词句段旁边空白处做批注记系统语文笔记语文笔记语文知识全面整理记录思想结晶思维花朵完成作业课复具宝贵资料价值记条理清楚字迹清爽干净整洁学生字生词通运工具书做四会会读会写会讲会课文中关键词语重句子重点段落深入理解含义全文中逻辑作
理解艺术形式美学意蕴(价值)教师指导思想容弄清楚文章写什表达什表达方式做深入细致钻研弄清楚样写什样写文章容表达中心材料选择写作思路层次结构安排语言文字运等方面做深入细致研究问题始终作文联系起联想次作文应该样写没样写运种方法运词语等等改变读写脱节状况动老筋动口动手结合起听说读写结合起积累知识培养听说读写力创新思维力结合起实现课堂教学统
第二认真独立完成课堂课练课堂课练编者课文训练重点难点精心设计针性问题认真完成课堂课练学知识较系统理解消化运具语文知识转化语文力开发智力培养创造性思维力作学知识理性认识通完成作业学生字词句方面思想容写作技巧文章审美价值方面作次循文求意披文入情较深入细致考察关学生学范文宏观整体握微观深入研究掌握方法问题深刻认识够举反三触类旁通开洞天样日积月累够掌握知识基础培养力掌握正确学方法养成良学惯语文历练环节十分重务必独立思考认真钻研精心完成做答案准确甚新
见解书写工整字迹清晰标点正确格式规范纹面干净赏心悦目绝龙凤凤舞敷衍塞责中学生应持态度果抄答案重步落空链条断环节环法衔接法继续前进
第三加强课复课时复巩固知识熟练掌握技重环节认真听课扎实训练基础进步消化吸收巩固知识重环节保证掌握知识连续性知识效积累力巩固提高课进行系统扎实认真复加强积累巩固提高重环显举足轻重学生等闲视复根前面课堂学容重点难点听课笔记作业问题进行课文笔记作业紧密联系起前面讲容思考理解做作业审视练边读课文边笔记点进行思索检查提出新问题出新结容含义新解艺术方法新探典词语出处情感文脉体验形象情景想象知识点联想等等宏观微观整体局部基础技般进行必整理贯通条理化明确化技化形成基础充实知识力构架
第四课外读写积累提高课外读写课学延展补充前面讲述三环节掌握基学方法举反三触类旁通语文学法语课提高课外课学课外补充结合起课课文课堂教学示范课文仅仅语文够语文学正蜜蜂样采许花酿出蜜叮处非常限枯燥（鲁迅致严黎民信）
课外功夫必须读写完成课堂学务时独立解决关语文问题基础教师正确指导扩阅读量健康益种文体作品
读尤古中外典诗词曲赋散文说等读背诵积累欣赏心情眼光读边读边想象情景体验情感品味意境感悟妙理做批语点评篇作品整体握提出探索性问题够具体分析深刻理解纳总结烂熟心书读背诵理解中体悟语言规律思维规律表达规律联系作文始终考虑应该运规律写作文阅读背诵中精彩词句片段整理摘抄反复体味重点记忆专门笔记思维花朵智慧火花题名长期积累精美词句格言警句扩知识视野加深体会感受丰富思想情感积累良语言感性材料利切课余时间读书书典写写作练笔阅读情感体验妙理心生活种美感释放表达出学致通常性量方式方法表达训练摸索口头表达文字写作验规律养成良写作惯独立写作力首先倾注全部精力认真完成老师知道篇作文获直接成功验者失败教训次通写日记者周记墙报稿校园广播稿等加勤奋训练然观察日记周记记流水账记然社会生活观察领略令感动幕记常生活中独特发现感受必须选择物肖物话物心理物动作物神态然美景事物状貌事件场面感想心等等然生日历作题名容限体材限健康日记写文章样精彩文章写日记样真实样坚持练笔天长日久养成良勤奋写作惯养成独立写作力迅速进入写作状态文思集中敏捷畅通清晰妙笔生花气呵成达写快目鲁迅郭沫朱清巴金俄国托尔斯泰等文学巨匠种练笔日记
读写间相互辩证关系读需写体现达交流目写需读补充写丰厚凝重博精深匠心独运风格独具文质兼美
读写间相辅相成读写环节应学生够理智读写联系起找读写环节契合点通种良性循环然提高学生听说读写力创新思维力全面提高学生语文综合素质
总述条件方法学语文重素条件方法缺缺少素学语文门学科学生充分效利
述四条件四种方法够扎实基础养成较强语文力够学语文门课程
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样学语文提高学生读写力呢？根年教学实践认学生必须做点求
第．扎实基础中学生学英文务基础开发智力培养听说读写力创新思维力中学语文基础字词句篇基础语文学科基础性工具性特点必须积累量语言感性材料字词句篇较丰富积累
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理解艺术形式美学意蕴(价值)教师指导思想容弄清楚文章写什表达什表达方式做深入细致钻研弄清楚样写什样写文章容表达中心材料选择写作思路层次结构安排语言文字运等方面做深入细致研究问题始终作文联系起联想次作文应该样写没样写运种方法运词语等等改变读写脱节状况动老筋动口动手结合起听说读写结合起积累知识培养听说读写力创新思维力结合起实现课堂教学统
第二认真独立完成课堂课练课堂课练编者课文训练重点难点精心设计针性问题认真完成课堂课练学知识较系统理解消化运具语文知识转化语文力开发智力培养创造性思维力作学知识理性认识通完成作业学生字词句方面思想容写作技巧文章审美价值方面作次循文求意披文入情较深入细致考察关学生学范文宏观整体握微观深入研究掌握方法问题深刻认识够举反三触类旁通开洞天样日积月累够掌握知识基础培养力掌握正确学方法养成良学惯语文历练环节十分重务必独立思考认真钻研精心完成做答案准确甚新
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第四课外读写积累提高课外读写课学延展补充前面讲述三环节掌握基学方法举反三触类旁通语文学法语课提高课外课学课外补充结合起课课文课堂教学示范课文仅仅语文够语文学正蜜蜂样采许花酿出蜜叮处非常限枯燥（鲁迅致严黎民信）
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读写间相互辩证关系读需写体现达交流目写需读补充写丰厚凝重博精深匠心独运风格独具文质兼美
读写间相辅相成读写环节应学生够理智读写联系起找读写环节契合点通种良性循环然提高学生听说读写力创新思维力全面提高学生语文综合素质
总述条件方法学语文重素条件方法缺缺少素学语文门学科学生充分效利
述四条件四种方法够扎实基础养成较强语文力够学语文门课程
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