学习《员工职业化的6堂必修课》有感


    学员工职业化6堂必修课感
      读完员工职业化6堂课必修课职业化理解更深刻认识知道职业化种工作状态标准化规范化科学化合适时间合适点合适方式说合适话做合适事拥职业理想端正职业态度掌握职业技遵守职业道德学会职业沟通树立职业形象真正职业化年企业理种现象总找完整答案什职工成劳动模范职工总?答案没职业理想绝成职业精英着时代迁移职业化企业发展起关重影响果重视职业化培养高明企业战略实施严明指令难贯彻底认做名职业化员工三点极重
      首先谈责责事业心做进取心做事事业心工作做知流庸职业事业出伟态度出踏实做事出伟现处职位工作做做挑剔义容辞责否虎落阳犬欺龙困浅滩遭虾戏增强责感认做做事高标准高求责心求没高标准没前进动力俗话说谋中谋中谋高标准做事种责种气魄种精益求精风格种执着追求精神更立命安身优秀品格
      次细节细节处体现职业化职业化精髓三国时刘备告诫子勿善勿恶职场生道路细节入手细节决定成败事做起握手礼仪电子礼仪道歉礼仪电梯礼仪等时着装行讲究事做认识外表优秀细节优秀智慧认识细节工作中重性两句
    说清楚喊口号解决统着装规范礼仪行举止衣装扮会企业起影响工作时间求胜欲强会争分夺秒愿浪费分钟愿意忽略细节动积极独立完成务实现理想体现身价值努力奋斗着
      沟通口心门户间宝贵真诚信尊重切桥梁沟通沟通中言语神奇时长说短说时短说说时说少说时正说反说时面说背说沟通艺术沟通时心态心情直接影响次谈话沟通者善创造谐赢心够凝聚出股士气斗志著名心理学家杰斯・雷尔说:动温暖类灵魂语言阳光样没法成长开花数敏躲避冷言冷语吝赞许温柔阳光予提高沟通艺术际关系进行良运作成事业成功重保证沟通门技巧门艺术特工会工作做群众工作职工群众效沟通事倍功半效果
      事出勤业出精职场职业化天云硫想立败必须提高队伍素质培养职工职业化理想职业化态度职业化技职业化道德职业化沟通彰显良职业化形象光明前云硫进入崭新职业化时代
    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 2 积分 [ 获取积分 ]

    下载文档

    相关文档

    《员工职业化的6堂必修课》读后感

        当今社会,企业竞争激烈,在这激烈的竞争中,各企业都认识到了拥有一支职业化的员工队伍是企业发展制胜的关键。我们公司为了打造属于自己的职业化队伍,近日组织学习了《员工职业化的6堂必修课》这...

    12年前   
    12808    0

    《员工职业化的6堂必修课》读后感(精选多篇)

    《员工职业化的6堂必修课》读后感(精选多篇)第一篇:《员工职业化的6堂必修课》读后感(原创)做一个出色的农信人引言:人心如良苗,得养乃兹长;苗以泉水灌,心以理义养。一日不读书,胸臆无佳想;一月...

    9年前   
    374    0

    6篇学习兵团精神有感合集

    6篇学习兵团精神有感合集 省委党校和新疆兵团党校综合运用专题教学、现场教学、体验式教学、音像教学、访谈教学等多种方式,实现教学相长、学学相长,提高培训实效,使自己的思想受到了很大的触动,灵魂...

    5年前   
    5120    0

    读《以学习为中心的课堂观察》有感

      读《以学习为中心的课堂观察》有感  《以学习为中心的课堂观察》是夏雪梅博士的新着。正如着作封面所提的疑问:课堂中的学习真的发生了吗?改善教师的教无可厚非,但教完=学会吗?做完练习=掌握吗?...

    4年前   
    1094    0

    6篇学习张富清事迹有感合集

    6篇学习张富清事迹有感合集 谓之信仰,是狂风暴雨里国旗的飘扬和坚韧,是甘做为民“樵夫”的廖俊波带领政和群众实现一个又一个“零”的突破,是甲子深藏功名的张富清岗位的坚守。坚持信仰,方能在跟党、...

    5年前   
    3774    0

    《关于加强党的政治建设的意见》学习有感6篇

    习近平总书记在十九大报告中指出:“党的政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果”。在中共中央政治局第六次集中学习时强调,把党的政治建设作为党的根本性建设,为党不断从胜利提供重要保证。结合...

    5年前   
    1816    0

    学习《干部考核条例》有感6篇汇编

    学习《干部考核条例》有感6篇 学习! 【篇一】 《党政领导干部考核工作条例》在中共中央政治局2019年2月22日召开的会议中进行审议,标志着党中央高度重视党政领导干部考核问题,志在通过解...

    5年前   
    832    0

    6篇重读《改造我们的学习》有感合集

    6篇重读《改造我们的学习》有感合集 《改造我们的学习》是毛泽东同志于1941年5月在延安干部会上所作的一篇重要讲话。根据此次主题教育安排,我又重新学习了这篇文章。 人们常说,要活到老学到老...

    5年前   
    1036    0

    参观讲武堂有感

    国庆长假第一天,也是来昆明分公司的第一天,空中飘着零星小雨,微凉。中午由公司组织参观云南讲武堂,以前对这所军校不是太了解,参观过后才大吃一惊。云南讲武堂竟然曾与保定军官学校、黄埔军校闻名于世,并...

    5年前   
    4133    0

    员工职业化指导手册目录

    职业化塑造 总裁致词 目录: 前言 第一章 当代集团介绍 一、集团发展简史 二、集团核心价值观与企业文化 三、集团经营战略 第二章 当代人职业化平台 一、 职员行为规...

    15年前   
    15104    0

    “员工职业化”培训方案

    “员工职业化”培训方案     培训形式:理论讲授60%、实战演练15%、案例讨论、游戏15%、经验分享、答疑10%  课程内容:  一、如何建立积极心态  1、什么是职业化  2、观念的改变...

    9年前   
    530    0

    6S管理工作有感(6S,有感,管理工作)

    6S管理工作有感(6S,有感,管理工作)第一篇:6S管理工作有感6S管理工作就是要从一个旧的管理制度向新的管理制度过渡的过程。在实际工作中,我们对以前的队组管理方式曾感到过困惑,总觉得过多的依...

    10年前   
    680    0

    读《用心去工作》有感6篇

    读《用心去工作》有感6篇 【篇一】 打开《用心去工作》的第一页,前言说的很好:“身在职场,没有谁愿意做一辈子的普通员工,都希望自己能够在薪水、职场上得到不断的提升”。但有时同样的环境却有着...

    5年前   
    1297    0

    观看《榜样6》有感一

    《榜样6》观后感2021年《榜样6》(建党100周年特别节目),向人们展示了浪花拍岸的场景和百年英雄长廊,在讲述新时代榜样故事的同时,也再现了百年党史星空中更多闪亮的名字。节目通过典型事迹再现...

    2年前   
    692    0

    观看《榜样6》有感三

    12月8日晚,单位组织全体党员在线观看《榜样6》专题节目。《榜样6》推出了8个榜样:“卫国戍边英雄团长”祁发宝,“七一勋章”获得者廷•巴特尔、魏德友、黄大发、张桂梅,全国优秀党务

    2年前   
    665    0

    6篇读《老子》有感汇编

    6篇读《老子》有感汇编 《道德经》也称《老子》,抑或《老子道德经》,是先秦重要经典文献,中国传统文化的精髓。其蕴含的思想,主要是讲人与自然之间的关系。《德道经》开篇便言“道可道,非常道。”整...

    5年前   
    1009    0

    学习《提高课堂教学有效性须抓好五个环节》有感

    近日,学校组织全校的老师参加业务学习,在业务学习中有幸拜读了南宁十中卢聪老师的文章《提高课堂教学有效性须抓好五个环节》, 卢老师围绕“提质增效”谈及五个方面的内容:导入必须有效、选取案例必须有...

    15年前   
    17573    0

    对学本式卓越课堂理念学习有感

    当今推行课堂改革的声音不绝于耳,其中一个响亮的词汇就是高效课堂。什么是“高效课堂”?华东师范大学吴刚平教授解释为:高效课堂的“高效”体现三个指向,即“效果”、“效率”和“效益”的结合。“效果”指...

    3年前   
    504    0

    学习《在解决“两不愁三保障”座谈会上的讲话》有感6篇

    学习《在解决“两不愁三保障”座谈会上的讲话》有感6篇【篇一】《中国农村扶贫开发纲要(2011—2020年)》提出,到2020年我国扶贫开发针对扶贫对象的总体目标是:“稳定实现扶贫对象不愁吃、不...

    5年前   
    2301    0

    6篇学习《领导干部考核工作条例》有感合集

    6篇学习《领导干部考核工作条例》有感合集 近日,中共中央办公厅印发了《党政领导干部考核工作条例》(以下简称《干部考核条例》),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。 干部考核作为干部能...

    5年前   
    969    0

    文档贡献者

    9***3

    贡献于2014-02-07

    下载需要 2 积分 [ 获取积分 ]
    下载文档